分析 (1)根據(jù)紙帶上點(diǎn)與點(diǎn)間距,即可判定;
(2)依據(jù)連續(xù)相等的時間內(nèi),位移之差相等,即可判定運(yùn)動性質(zhì);
(3)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
(4)如果在某次實(shí)驗中,交流電的頻率60Hz,那么實(shí)際打點(diǎn)周期變小,而代入周期仍為不變,
根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式△x=aT2,可知,測量的加速度值與真實(shí)的加速度值大小關(guān)系.
解答 解:(1)紙帶做加速運(yùn)動,相等時間內(nèi)運(yùn)動的位移越來越大,由此可判斷紙帶那端與小車相連,因此紙帶的左端與小車相連;
(2)依據(jù)紙帶數(shù)據(jù),即為:xBC-xAB=9.20-2.50-2.50=4.20cm
xCD-xBC=20.10-9.20-(9.20-2.50)=4.2cm;則有連續(xù)相等的時間內(nèi),位移之差相等,因此小車做勻加速直線運(yùn)動;
(3)由于每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)沒有畫出,所以相鄰的計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:
a=$\frac{35.20-9.20-9.20}{0.{2}^{2}}×1{0}^{-2}$=4.20m/s2.
(4)因為交流電的頻率為60Hz而未被發(fā)覺,本來T代入$\frac{1}{60}$s,解出結(jié)果是真實(shí)加速度,
但是我們代入了$\frac{1}{50}$s這個的數(shù)值,這樣計算出的加速度值與真實(shí)值相比偏。
故答案為:(1)左; (2)勻加速;(3)4.20 m/s2;(4)。
點(diǎn)評 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用,注意實(shí)際周期與代入計算周期的區(qū)別,同時掌握求解加速度的方法,及單位的統(tǒng)一.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體拋出的初速度大小一定是35m/s | |
B. | 物體在這4s內(nèi)的平均速度大小為15.625m/s | |
C. | 物體在這4s內(nèi)速度的變化的大小一定為40m/s | |
D. | 物體在拋出后第1s內(nèi)的平均速度大小可能為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 精確測定地球的自轉(zhuǎn)周期 | |
B. | 研究飛行中直升飛機(jī)上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動情況 | |
C. | 研究圍繞地球飛行的“神州九號”運(yùn)行軌跡 | |
D. | 研究在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運(yùn)動員的動作 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速、減速過程中的平均速度大小之比$\overline{v}$1:$\overline{v}$2等于1:1 | |
B. | 加速、減速過程中的加速度大小之比a1:a2等于2:3 | |
C. | 加速、減速過程中的加速度大小之比a1:a2等于3:2 | |
D. | 加速、減速過程中的位移之比x1:x2等于3:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗題
對應(yīng)點(diǎn) | B | C | D | E | F |
速度(m/s) | 0.141 | 0.180 | 0.218 | 0.262 | 0.301 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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