17．一輛沿筆直的公路勻加速行駛的汽車，經(jīng)過路旁兩根相距50m的電線桿共用5s時間，它經(jīng)過第二根電線桿時的速度為15m/s，則經(jīng)過第一根電線桿時的速度為5 m/s．

分析 根據(jù)平均速度定義式求出汽車的平均速度，結(jié)合平均速度推論求出經(jīng)過第一根電線桿時的速度．

解答 解：根據(jù)平均速度定義式知，汽車的平均速度為：
$\overline{v}=\frac{x}{t}=\frac{50}{5}m/s=10m/s$，
根據(jù)平均速度推論知：$\overline{v}=\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$，
解得經(jīng)過第一根電線桿時的速度為：${v}_{1}=2\overline{v}-{v}_{2}=2×10-15$m/s=5m/s．
故答案為：5．

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動的運(yùn)動學(xué)公式和推論，并能靈活運(yùn)用，有時運(yùn)用推論求解會使問題更加簡捷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，有一個正方形的勻強(qiáng)磁場區(qū)域abcd，e是ad的中點，f是cd的中點，如果在a點沿對角線方向以速度v射入一帶負(fù)電的帶電粒子，恰好從e點射出，則（　�。�
A．如果粒子的速度增大為原來的二倍，將從f點射出
B．如果粒子的速度增大為原來的三倍，將從f點射出
C．如果粒子的速度不變，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度變?yōu)樵瓉淼亩�，將從d點射出
D．只改變粒子的速度使其分別從e、d、f點射出時，從f點射出所用時間最短

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．用如圖1所示的裝置“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”，帶滑輪的長木板水平固定，跨過小車上定滑輪的兩根細(xì)線均處于水平．
（1）實驗時，一定要進(jìn)行的操作是AB．（填步驟序號）
A．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄拉力傳感器的示數(shù)F0；
B．改變砂和砂桶質(zhì)量，打出幾條紙帶
C．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量
D．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
（2）以拉力傳感器示數(shù)的二倍F（F=2F0）為橫坐標(biāo)，以加速度a為縱坐標(biāo)，畫出的a-F圖象如圖2所示，則可能正確的是C．

（3）在實驗中，得到一條如圖3所示的紙帶，按時間順序取0、1、2、…、5共6個計數(shù)點，1～5每相鄰兩個點間各有四個打印點未畫出，用刻度尺測出1、2、…、5各點到O點的距離分別為：10.92、18.22、23.96、28.30、31.10（cm），通過電磁打點計時器的交流電頻率為50Hz．則：小車的加速度大小為1.5m/s2，（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖甲所示，質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°的固定且足夠長的斜面上，對物體施以平行于斜面向上的拉力F，在t1=1s時撤去拉力，物體運(yùn)動的部分v-t圖象如圖乙所示．重力加速度g取10m/s2．試求：
（1）拉力F的大小；
（2）t=4s時物體的速度v的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，a、b是兩個電荷量都為Q的正點電荷．O是它們連線的中點，P、P′是它們連線中垂線上的兩個點．從P點由靜止釋放一個質(zhì)子，質(zhì)子將向P′運(yùn)動．不計質(zhì)子重力．則質(zhì)子由P向P′運(yùn)動的情況是（　�。�
A．一直做加速運(yùn)動，加速度一定是逐漸減小
B．一直做加速運(yùn)動，加速度可能是逐漸減小
C．一直做加速運(yùn)動，加速度可能是先增大后減小
D．先做加速運(yùn)動，后做減速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，細(xì)繩OA和OB的結(jié)點O下面掛了一盞燈，細(xì)繩OB水平，現(xiàn)在使燈離墻壁更近一些，而細(xì)繩OB仍保持水平方向，如圖中虛線所示，則（　　）
A．細(xì)繩OA的拉力變大B．細(xì)繩OA的拉力變小
C．細(xì)繩OB的拉力變大D．細(xì)繩OB的拉力變小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．某靜電除塵器工作時內(nèi)部電場線分布的俯視圖如圖，帶負(fù)電粉塵被吸附時由b點運(yùn)動到a點，以下說法正確的是（　�。�
A．該電場是勻強(qiáng)電場B．a點電勢高于b點電勢
C．電場力對粉塵做正功D．粉塵的電勢能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，A，B兩物體用細(xì)線懸掛在天花板上，則物體A受到的作用力是重力、向上的拉力和向下的拉力，它們的反作用力分別是物體A對地球的引力、物體A對上面繩子的拉力和物體A對下面繩子的拉力；分別作用于地球、上面繩子和下面繩子上．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．探究小車直線運(yùn)動的實驗裝置如圖1所示．打點計時器的工作頻率為50Hz．紙帶上計數(shù)點的間距如圖2所示，其中相鄰計數(shù)點之間還有4個計時點未畫出，則

（1）如圖2所示紙帶被打出一系列點，可知紙帶的左（填“左”或“右”）端與小車相連．
（2）根據(jù)紙帶可判定小車做勻加速直線運(yùn)動．
（3）根據(jù)紙帶計算出小車的加速度a=4.20m/s2．（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（4）如果當(dāng)時使用交變電流的頻率是f=60Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道，由此引起的誤差將使加速度的測量值比實際值偏�。ㄟx填“大”或“小”）

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