A. | 推翻“力是維持物體運(yùn)動的原因”觀點(diǎn)的物理學(xué)家是亞里士多德 | |
B. | 用點(diǎn)電荷代替實(shí)際帶電體運(yùn)用了理想模型法 | |
C. | 加速度保持不變,速度方向可能改變 | |
D. | 在靜電場中,電場線越密的地方正電荷的電勢能一定越高 |
分析 推翻“力是維持物體運(yùn)動的原因”觀點(diǎn)的物理學(xué)家是伽利略.點(diǎn)電荷是理想化的物理模型.加速度與速度無關(guān).電場線越密的地方場強(qiáng)越大,但電勢能不一定越大.
解答 解:A、伽利略通過理想斜面實(shí)驗推翻“力是維持物體運(yùn)動的原因”觀點(diǎn),故A錯誤.
B、用點(diǎn)電荷代替實(shí)際帶電體運(yùn)用了理想模型法,故B正確.
C、加速度保持不變,速度方向可能改變,如平拋運(yùn)動,故C正確.
D、在靜電場中,電場線越密的地方,場強(qiáng)越大,但電勢不一定越高,正電荷的電勢能不一定越大,故D錯誤.
故選:BC.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵要掌握物理學(xué)史,知道點(diǎn)電荷是一種理想化的物理模型.明確正電荷在電勢高處電勢能大.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 應(yīng)用天平稱出物體的質(zhì)量 | |
B. | 正常操作情況下,實(shí)驗結(jié)果一定是動能的增量略小于重力勢能的減小量 | |
C. | 操作時應(yīng)先接通電源再放紙帶 | |
D. | 電磁打點(diǎn)計時器應(yīng)接在電壓為4~6V的直流電源上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光電效應(yīng)實(shí)驗揭示了光的粒子性 | |
B. | 原子核發(fā)生一次β衰變,該原子核外就失去一個電子 | |
C. | 原子核放出β粒子后,轉(zhuǎn)變成的新核所對應(yīng)的元素是原來的同位素 | |
D. | 玻爾在研究原子結(jié)構(gòu)中引進(jìn)了量子化的觀念 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人在沿直線勻速前進(jìn)的車廂內(nèi),豎直向上跳起后,將落在起跳點(diǎn)的后方 | |
B. | 楞次總結(jié)出了通電導(dǎo)線在磁場中受力方向的判定法則 | |
C. | 回旋加速器利用了電磁感應(yīng)原理 | |
D. | 做曲線運(yùn)動的物體其所受到的合外力方向與加速度方向一定在同一直線上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 劇烈膨脹,同時大量對外放熱,使周圍溫度降低 | |
B. | 劇烈收縮,同時從周圍吸收大量熱量,使周圍溫度降低 | |
C. | 劇烈膨脹,氣團(tuán)對外做功,內(nèi)能大量減少導(dǎo)致溫度降低 | |
D. | 劇烈收縮,外界對氣團(tuán)做功,故周圍溫度降低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$BL2ω | B. | $\frac{1}{2}$BL2ω | C. | BL2ω | D. | 2BL2ω |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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