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一質量為M的直角劈放在水平面上,保持靜止,在劈的斜面上放一個質量為m的物體A,用一沿斜面向上的力F作用于A上,使其沿斜面勻速下滑的過程中,地面對劈的摩擦力f及支持力N是(  )

A.f=0 N="(M+m)g"
B.f向左;N< (M+m)g
C.f向右;N< (M+m)g
D.f向左;N=" (M+m)g"

B

解析試題分析:由于勻速下滑,物體A處于平衡狀態(tài),將斜劈與物體A做為一個整體進行受力分析如圖所示,

可知,地面對斜劈的摩擦力與推力的水平分力大小相等,方向水平向左,地面對斜劈的支持力N與推力的豎直分力之和等于兩個物體的總重量,因此支持力  B正確
考點:共點力平衡

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

對靜止在水平地面上的汽車,下列分析正確的是

A.汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力
B.汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對平衡力
C.汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對平衡力
D.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,質量為m的兩個小球A、B(可視為質點)固定在細桿的兩端,將其放入光滑的半球形碗中,桿的長度等于碗的半徑,當桿與兩球組成的系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時,桿對小球A的作用力為

A.    B.
C.    D.2mg

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

(6分)如圖所示,一物體在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做勻速直線運動,則下列說法正確的是(   ).

A.物體可能只受兩個力作用
B.物體可能受三個力作用
C.物體可能不受摩擦力作用
D.物體一定受四個力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,重為20N的木塊放在傾角為θ=300的斜面上受到F =N的水平恒力的作用做勻速直線運動(F的方向與斜面平行),則木塊與斜面的滑動摩擦系數(shù)為(   )

A.0.6 B./10 C./3 D.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,水平細桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B間用一輕繩相連,質量分別為mA、mB,由于B球受到風力作用,環(huán)A與球B一起向右勻速運動.已知細繩與豎直方向的夾角為θ;則下列說法中正確的是

A.環(huán)A與水平細桿間的動摩擦因數(shù)為
B.球B受到的風力F為mBgtan θ
C.風力增大時,輕質繩對球B的拉力保持不變
D.桿對環(huán)A的支持力隨著風力的增加而增加

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖5所示,兩個方向相反的水平力F1和F2分別作用在物體B、C上,力的大小滿足F2=2F1=2F.物體A、B、C均處于靜止狀態(tài),各接觸面與水平地面平行.物體A、C間的摩擦力大小為f1,物體B、C間的摩擦力大小為f2,物體C與地面間的摩擦力大小為f3,則(  )

A.f1=F,f2=F,f3=0
B.f1=0,f2=F,f3=F
C.f1=F,f2=0,f3=0
D.f1=0,f2=F,f3=2F

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

直桿AB和直角彎桿BCD按如圖所示連接,A、B、D處均為鉸鏈,桿及鉸鏈的質量都不計。ABCD構成一長方形,將重力為G、可視為質點的物塊放在圖中P處。則

A.AB桿對BCD桿的作用力方向沿BC連線向下   
B.BCD桿對AB桿的作用力方向沿DB連線斜向上
C.若AP間距變大,BCD桿對AB桿的作用力變大
D.若AP間距變大,AB桿對BCD桿的作用力對轉動軸D的力矩不變

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,質量為m、頂角為α的直角劈和質量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面間,處于靜止狀態(tài). 若不計一切摩擦,則(   )

A.正方體對水平面的彈力大小為(M+m)g
B.墻面對正方體的彈力大小mgtanα
C.正方體對直角劈的彈力大小為mgcosα
D.墻面對直角劈的彈力大小mgsinα

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