在靜電場中的某一點A放一個試探電荷q = −1×10-10C，q 受到的電場力為1×10-8N，方向向左，則A點的場強的大小為　     N/C、方向　      　；如果從A點取走q，A點場強大小為        N/C。


 　 100   N/C、　向右  ��；   100   N/C。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為某提升重物裝置簡化圖，上方固定著一個三角形結構的支架．圖中硬桿OA可繞A點且垂直于紙面的軸進行轉(zhuǎn)動，不計鋼索（OB、0C、提升物體的繩）、硬桿OA、定滑輪的重力，不計定滑輪與繩間阻力，角AOB等于30°，物體質(zhì)量m=20kg，人的質(zhì)量M=80kg，當人拉動物體以2m/s2的加速度上升時，g=10m/s2  求：

（1）物體受到繩子拉力的大小。

（2）人對地面壓力的大小。

（3）OB繩和OA桿作用力的大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


某人估測一豎直枯井深度，從井口靜止釋放一石頭并開始計時，經(jīng)2s聽到石頭落地聲，由此可知井深約為（不計聲音傳播時間，重力加速度g取10 m/s2）（　�。�

A．10m  　 　　   B. 20m  　 　 　    C. 30m   　  　　  D. 40m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


法拉第首先提出用電場線形象生動地描繪電場，右圖所示為點電荷a、b所形成電場的電場線分布圖，以下說法中正確的是（　 　）

A．a(chǎn)、b為異種電荷，a帶電量大于b帶電量

B．a(chǎn)、b為異種電荷，a帶電量小于b帶電量

C．a(chǎn)、b為同種電荷，a帶電量大于b帶電量

D．a(chǎn)、b為同種電荷，a帶電量小于b帶電量

 


查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


下列各量中，與檢驗電荷無關的量是  (     )

A．電場強度E    B．電場力F 

C．電勢差U  D．電場做的功W

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖,光滑斜面傾角為37°,一帶有正電的小物塊質(zhì)量為m,電荷量為q,置于斜面上,當沿水平方向加如圖所示的勻強電場時,帶電小物塊恰好靜止在斜面上,從某時刻開始,電場強度變?yōu)樵瓉淼囊话? (sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:

(1)小物塊靜止時所受的靜電力大小；

(2) 原來的電場強度大��；

(3) 電場強度減半后物塊運動的加速度。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


空間有平行于紙面的勻強電場．一電荷量為-q的質(zhì)點（重力不計）．在恒定拉力F的作用下沿虛線由M勻速運動到N，如圖所示．已知力F和MN間夾角為θ，M、N間距離為d，則

A.勻強電場的電場強度大小為Fcosθ/q      

B.M、N兩點的電勢差為 Fd/q

C.帶電質(zhì)點由M運動到N的過程中，電勢能增加了Fdcosθ

D.若要使帶電質(zhì)點由N向M做勻速直線運動，則F必須反向

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


把物體做初速度為零的勻加速直線運動的總位移分成等長的三段，按從開始到最后的順序，經(jīng)過這三段位移的平均速度之比為(　　)

A．1∶3∶5                               B．1∶4∶9

C．1∶∶                          D．1∶(＋1)∶(＋)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是(    )

A.兩個相互接觸的物體間一定存在彈力

B.將物體豎直向上拋出，物體在上升階段所受的重力比落向地面時小

C. 放在桌子上的書受到桌子對它的支持力，這是因為書發(fā)生了微小的彈性形變而產(chǎn)生的

D.實心球體的重心不一定在球心處

查看答案和解析>>

同步練習冊答案