14.作用在同一個(gè)物體上的下列幾組共點(diǎn)力中,合力可能為零的有( 。
A.2N、3N、6NB.1N、1N、1NC.4N、6N、11ND.5N、900N、903N

分析 三力合成,先將其中的兩個(gè)力合成,再與第三個(gè)力合成,合成時(shí),三力同向合力最大,兩個(gè)力合成的合力有個(gè)范圍,用與第三個(gè)力最接近的數(shù)值與第三個(gè)力合成求最小合力.

解答 解:A、2N與3N合成最大5N,最小1N,不可能為6N,故與第三個(gè)力不可能平衡,故A錯(cuò)誤;
B、1N和1N合成最大2N,最小0N,當(dāng)取1N時(shí)與第三個(gè)力合成,最終合力為0N,故B正確;
C、4N和6N合成最大10N,最小2N,不可能為11N,故與第三個(gè)力不可能平衡,故C錯(cuò)誤;
D、5N和900N合成最大905N,最小895N,當(dāng)取903N時(shí),與第三個(gè)力平衡,故D正確;
故選:BD.

點(diǎn)評 三力平衡,三個(gè)力中任意兩個(gè)力的合力必然與第三個(gè)力等值、反向、共線,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常見計(jì)時(shí)儀器,其結(jié)構(gòu)如圖甲所示a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間.現(xiàn)利用現(xiàn)利用圖乙所示裝置設(shè)計(jì)一個(gè)“探究物體運(yùn)動(dòng)的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上的兩個(gè)光電門(與之連接的兩上光電計(jì)時(shí)器沒有畫出).小車(質(zhì)量為M)上固定著用于擋光的窄片K,讓小車從木板的頂端滑下,光電六各自連接的計(jì)時(shí)器顯窄片K的擋光時(shí)間分別為t1和t2
(1)用游標(biāo)卡尺測量窄片K的寬度d(已知b>d),光電門1,2各自連接的計(jì)時(shí)器顯的擋光時(shí)間分別為t1、t2,則窄片K通過光電門1的速度表達(dá)式v1=$\frac9ouiwda{{t}_{1}}$.
(2)用米尺測量兩光電門間距為l,則小車的加速度表達(dá)式a=$\frac{{(\fracrl95t4v{{t}_{2}})}^{2}-{(\fracxlk49bo{{t}_{1}})}^{2}}{2l}$.
(3)實(shí)驗(yàn)中,有位同學(xué)通過測量,把砂和砂桶(總質(zhì)量為m)的重力當(dāng)作小車的合外力F,作出a-F圖線,如圖丙中的實(shí)線所示,試分析:圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)O的原因是平衡摩擦力時(shí)木板傾角太大;曲線上部彎曲的原因沒有滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為2m/s2,某時(shí)刻的速度是12m/s,經(jīng)過5s后,速度的可能值為( 。
A.2m/sB.22m/sC.0D.20m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.(1)為了測定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度,滑塊上安裝了寬度為d=3.0×10-2 m的遮光板,如圖所示,滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個(gè)光電門,配套的數(shù)字毫秒計(jì)記錄了遮光板通過第一個(gè)光電門的時(shí)間為△t1=0.30s,通過第二個(gè)光電門的時(shí)間為△t2=0.10s,遮光板從開始遮住第一個(gè)光電門到開始遮住第二個(gè)光電門的時(shí)間為△t=3.0s.這種實(shí)驗(yàn)方案中,用遮光片經(jīng)過光電門的平均速度代表滑塊經(jīng)過光電門的瞬時(shí)速度,則計(jì)算滑塊的加速度的表達(dá)式為(用題中符號表示)$\frac{\fracdye3juq{△{t}_{2}}-\fracwqpspa9{△{t}_{1}}}{△t}$,兩個(gè)光電門之間的距離是0.6m(寫出具體值).
(2)由于遮光板比較寬,用第1問方法求加速度會存在系統(tǒng)誤差,導(dǎo)致測得滑塊加速度比真實(shí)值偏。ㄌ睢按蟆被颉靶 保

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)開始沿同一方向作直線運(yùn)動(dòng),它們的v-t圖象如圖,其中t2=2t1,則( 。
A.t1時(shí)刻甲在后,乙在前
B.t1時(shí)刻甲的加速度大小等于乙的加速度大小
C.t2時(shí)刻甲、乙兩物體相遇
D.t2時(shí)刻甲在前,乙在后

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于線圈的自感系數(shù)大小的下列說法中正確的是( 。
A.通過線圈的電流越大,自感系數(shù)越大
B.線圈中的電流變化越快,自感系數(shù)越大
C.插有鐵芯時(shí)線圈的自感系數(shù)會比它沒有插入鐵芯時(shí)大
D.線圈的自感系數(shù)與電流的大小,電流變化的快慢,是否有鐵芯等都無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)試圖以圖中的滑塊為對象驗(yàn)證“動(dòng)能定理”,他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了如圖甲所示的一套裝置,另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、小滑塊、細(xì)沙、沙桶、刻度尺、小墊片、紙帶、細(xì)繩、一端帶有定滑輪的長木板.當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間=9.80m/s2,要完成該實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為:

(1)還需要的實(shí)驗(yàn)器材有天平
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是平衡摩擦力,滑塊在不掛沙桶時(shí),要平衡摩擦陰力;為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.下列說法正確的是( 。
A.靜止水平桌面的茶杯對水平桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
B.靜止水平桌面的茶杯對水平桌面的壓力的施力物體是桌子
C.根據(jù)平行四邊形定則可判斷,兩個(gè)已知力的合力可能有兩解
D.根據(jù)平行四邊形定則可判斷,一個(gè)已知力的分力有無數(shù)對

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖1所示,厚度均勻、上表面為長方形ABB′A′的平板靜止在光滑水平面上,平板上OO′所在直線與AB平行,CC′所在直線與OO′垂直.平板上表面的A A′至CC′段是粗糙的,CC′至BB′段是光滑的.將一輕質(zhì)彈簧沿OO′方向放置在平板上,其右端固定在平板BB′端的輕質(zhì)擋板上,彈簧處于原長時(shí)其左端位于CC′線上.在t=0時(shí)刻,有一可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊以初速度v0從平板的AA′端沿OO′方向滑上平板,小物塊在平板上滑行一段時(shí)間后,從t1時(shí)刻開始壓縮彈簧,又經(jīng)過一段時(shí)間,在t2時(shí)刻小物塊與平板具有共同速度v1.已知平板質(zhì)量M=4.0kg,AA′與BB'之間的距離L1=1.30m,彈簧的原長L2=0.35m,小物塊的質(zhì)量m=1.0kg,速度v0=5m/s,速度v1=1.0m/s,小物塊與平板粗糙面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20,取重力加速度g=10m/s2,彈簧始終在彈性限度內(nèi),小物塊始終在OO'所在直線上.求:

(1)小物塊壓縮彈簧前在平板上滑行的時(shí)間;
(2)小物塊壓縮彈簧過程中,彈簧所具有的最大彈性勢能;
(3)請?jiān)趫D2中定性畫出0~t2時(shí)間內(nèi)小物塊的速度v隨時(shí)間t變化的圖象.(圖中t1為小物塊開始壓縮彈簧的時(shí)刻;t2為小物塊與平板具有共同速度的時(shí)刻)

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