A. | 第 1s內(nèi)和第 3s 內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反 | |
B. | 第 3s內(nèi)和第 4s 內(nèi)的加速度相同 | |
C. | 第 1s內(nèi)和第 4s 內(nèi)的位移大小不相等 | |
D. | 0~2s 和 0~4s 內(nèi)的平均速度大小相等 |
分析 速度時(shí)間圖象中速度的符號(hào)表示物體的運(yùn)動(dòng)方向;圖象的斜率等于加速度;圖象與時(shí)間軸所圍的面積表示位移.平均速度等于位移與時(shí)間之比.根據(jù)這些知識(shí)進(jìn)行解答.
解答 解:A、由圖知,在前3s內(nèi)物體的速度均為正值,說(shuō)明在前3s內(nèi)物體的運(yùn)動(dòng)方向不變,第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相同,故A錯(cuò)誤;
B、速度圖象的斜率等于加速度,第3s內(nèi)和第4s內(nèi)圖線的斜率相同,則加速度相同,故B正確
C、根據(jù)“面積”可知,第 1s內(nèi)和第 4s 內(nèi)的位移大小相等;故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)“面積”可知:0~2s內(nèi)和0~4s內(nèi)的位移相等,所用時(shí)間不等,所以平均速度不等,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道速度時(shí)間圖線的物理意義,知道圖線的斜率表示加速度,圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體在恒力作用下做曲線運(yùn)動(dòng)受到的合力與速度的夾角一定越來(lái)越小 | |
B. | 物體在恒力作用下不可能做曲線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 物體所受的合力不為零,則物體的動(dòng)能一定發(fā)生變化 | |
D. | 物體做圓周運(yùn)動(dòng),所受的合力一定指向圓心 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 猜想一問(wèn)題一數(shù)學(xué)推理一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一合理外推一得出結(jié)論 | |
B. | 問(wèn)題一猜想一數(shù)學(xué)推理一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一合理外推一得出結(jié)論 | |
C. | 問(wèn)題一猜想一--E驗(yàn)驗(yàn)證一數(shù)學(xué)推理一合理外推一得出結(jié)論 | |
D. | 猜想一問(wèn)題一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一數(shù)學(xué)推理一合理外推一得出結(jié)論 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體的動(dòng)量在減小 | B. | 物體的動(dòng)量在增大 | ||
C. | 物體的動(dòng)量大小也可能不變 | D. | 物體動(dòng)量的大小一定變化 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 22 KW | B. | 20 KW | C. | 11 KW | D. | 2 KW |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若D表示某質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移,則$\frac{△D}{△t}$是恒定不變的 | |
B. | 若D表示某質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能,$\frac{△D}{△t}$越大,則該質(zhì)點(diǎn)所受外力做的總功就越多 | |
C. | 若D表示某質(zhì)點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng)的速度,則$\frac{△D}{△t}$是恒定不變的 | |
D. | 若D表示圓周運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)過(guò)的角度,則$\frac{△D}{△t}$是恒定不變的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a、b是光的干涉圖樣 | |
B. | c、d是光的干涉圖樣 | |
C. | 形成a圖樣光的波長(zhǎng)比形成b圖樣光的波長(zhǎng)短 | |
D. | c、d中央條紋為暗紋 |
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