A. | a、b是光的干涉圖樣 | |
B. | c、d是光的干涉圖樣 | |
C. | 形成a圖樣光的波長(zhǎng)比形成b圖樣光的波長(zhǎng)短 | |
D. | c、d中央條紋為暗紋 |
分析 干涉條紋的間距是相等的,條紋間距大的光波波長(zhǎng)長(zhǎng),而衍射條紋間距不相等,從而即可求解.
解答 解:AB、干涉圖樣的條紋等間距,a、b是光的干涉圖樣,c、d是光的衍射圖樣,故A正確,B錯(cuò)誤;
C、無論是干涉還是衍射,形成的條紋間距大的波長(zhǎng)長(zhǎng),形成a圖樣光的波長(zhǎng)比形成b圖樣光的波長(zhǎng)長(zhǎng)短,故C錯(cuò)誤;
D、c、d中央條紋為亮紋,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了干涉與衍射圖樣的特點(diǎn),條紋間距與光波的波長(zhǎng)成正比,并掌握干涉與衍射的區(qū)別.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第 1s內(nèi)和第 3s 內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反 | |
B. | 第 3s內(nèi)和第 4s 內(nèi)的加速度相同 | |
C. | 第 1s內(nèi)和第 4s 內(nèi)的位移大小不相等 | |
D. | 0~2s 和 0~4s 內(nèi)的平均速度大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 對(duì)某物體做功,必定會(huì)使該物體的內(nèi)能增加 | |
B. | 為了增加物體的內(nèi)能,必須對(duì)物體做功或向它傳遞熱量 | |
C. | 可以從單一熱源吸收熱量,使之完全變?yōu)楣?/td> | |
D. | 不可能使熱量從低溫物體傳向高溫物體 | |
E. | 功轉(zhuǎn)變?yōu)闊岬膶?shí)際宏觀過程是不可逆過程 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Fh($\frac{1}{tanα}$-$\frac{1}{tanβ}$) | B. | Fh($\frac{1}{sinα}$-$\frac{1}{sinβ}$) | C. | Fh($\frac{1}{cosα}$-$\frac{1}{cosβ}$) | D. | Fh($\frac{1}{cosβ}$-$\frac{1}{cosα}$) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 研究電流與電壓、電阻的關(guān)系 | |
B. | 在研究磁場(chǎng)時(shí),引入磁感線對(duì)磁場(chǎng)進(jìn)行描述 | |
C. | 探索磁場(chǎng)對(duì)電流的作用規(guī)律 | |
D. | 在研究焦耳定律中電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過導(dǎo)體的電流、電阻、時(shí)間的關(guān)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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