南北朝傅翕曾寫下這樣一首詩(shī):“空手把鋤頭,步行騎水牛.人在橋上走,橋流水不流.”其中“橋流水不流”一句應(yīng)理解成其選擇的參考系是( 。

 

A.

B.

C.

D.

地面


考點(diǎn):

參考系和坐標(biāo)系.版權(quán)所有

專題:

直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題.

分析:

研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),需要先選取一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)做為參照物,物體與參照物的位置發(fā)生了變化,物體就是運(yùn)動(dòng)的;物體與參照物的位置沒有發(fā)生變化,物體就是靜止的.

解答:

解:“橋流水不流”可以理解為“橋動(dòng)水不動(dòng)”,意思就是說橋在運(yùn)動(dòng),水在靜止.

A、以水的參照物,則水就是靜止的,而橋和水的位置發(fā)生了變化,則橋是運(yùn)動(dòng)的,與題意相符,故A正確;

B、以橋?yàn)閰⒄瘴铮瑒t橋是靜止的,而水與橋的位置發(fā)生了變化,則水是運(yùn)動(dòng)的,與題意不符,故B錯(cuò)誤;

C、以人為參照物,因?yàn)槿嗽跇蛏献,人與橋的位置發(fā)生了變化,橋是運(yùn)動(dòng)的,而水與人的位置也發(fā)生了變化,所以水也是運(yùn)動(dòng)的,與題意不符,故C錯(cuò)誤;

D、以地面為參照物,地面與橋的位置沒有發(fā)生變化,橋是靜止的,水與地面的位置發(fā)生了變化,所以水也是運(yùn)動(dòng)的,故D也是錯(cuò)誤的.

故選:A.

點(diǎn)評(píng):

參照物可以任意選擇,具體選擇什么物體做參照物,應(yīng)根據(jù)研究的對(duì)象來定,如果選擇不同的參照物,得出的結(jié)論可以不同,但都是正確的結(jié)論.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,正方形abcd區(qū)域內(nèi)分布著垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),O點(diǎn)是cd邊的中點(diǎn).一個(gè)帶正電的粒子僅在磁場(chǎng)力的作用下,從O點(diǎn)沿紙面以垂直于cd邊的速度射入磁場(chǎng),經(jīng)過時(shí)間t0剛好從c點(diǎn)射出磁場(chǎng).現(xiàn)讓該粒子從O點(diǎn)沿紙面以與Od成30°角的方向,分別以大小不同的速率射入磁場(chǎng),則關(guān)于該粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t和離開正方形區(qū)域位置,分析正確的是( 。

  A. 若t=t0,則它一定從dc邊射出磁場(chǎng)

  B. 若t=t0,則它一定從cb邊射出磁場(chǎng)

  C. 若t=t0,則它一定從ba邊射出磁場(chǎng)

  D. 若t=t0,則它一定從da邊射出磁場(chǎng)

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相連,下端與另一質(zhì)量為M的木塊2相連,整個(gè)系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上,并處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出,設(shè)抽出后的瞬間,木塊1、2的加速度大小分別為a1、a2.重力加速度大小為g,則有(  )

 

A.

a1=0,a2=g

B.

a1=g,a2=g

 

C.

a1=0,a2=g

D.

a1=g,a2=g

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科目:高中物理 來源: 題型:


在研究微型電動(dòng)機(jī)的性能時(shí),應(yīng)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R并控制電動(dòng)機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.5A和2V.重新調(diào)節(jié)R并使電動(dòng)機(jī)恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn),此時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)分別為2A和24V,則這臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的輸出功率為( 。

 

A.

48W

B.

47W

C.

44W

D.

32W

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學(xué)在利用多用電表測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值時(shí),由于第一次選擇的歐姆擋不夠合適,又改換另一歐姆擋測(cè)量,兩次測(cè)量時(shí)電表指針?biāo)傅奈恢萌鐖D中實(shí)線所示,下面列出這兩次測(cè)量中的有關(guān)操作 E、A、B、D、A、B、C、F 

A.將兩根表筆短接,并調(diào)零

B.將兩根表筆分別跟被測(cè)電阻的兩端接觸,

觀察指針的位置

C.記下指針?biāo)镜淖x數(shù)

D.將多用電表面板上旋鈕旋到“×100”擋

E.將多用電表面板上旋鈕旋到“×10”擋

F.將多用電表面板上旋鈕旋到OFF擋

①在上述的操作中選擇第二次讀數(shù)(即換擋后)的合理實(shí)驗(yàn)步驟并按順序?qū)懗觯ㄓ蒙鲜霾僮黜?xiàng)目前面的字母表示). E、A、B、D、A、B、C、F。

②該電阻的阻值是 3000Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:


現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)是科技之戰(zhàn)、信息之戰(zhàn),某集團(tuán)軍進(jìn)行的一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)過程,在基地導(dǎo)演部的大型顯示屏上一覽無余,如圖所示是藍(lán)軍由基地A分三路大軍進(jìn)攻紅軍基地B的顯示,若用s1、s2和s3分別表示三路大軍的位移,則由大屏幕的顯示圖可知( 。

 

A.

s1>s2>s3

B.

s1<s2<s3

 

C.

s1=s2=s3

D.

三者關(guān)系無法確定

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如圖是用頻閃法(閃光頻率一定)拍得的三幅體育攝影作品,請(qǐng)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)判斷下列說法中正確的是( 。

 

A.

第一幅圖是車減速階段拍攝的

 

B.

第一幅圖是車加速階段拍攝的

 

C.

第三幅圖是車減速階段拍攝的

 

D.

三幅圖都是車勻速階段拍攝的

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科目:高中物理 來源: 題型:


滴水法測(cè)重力加速度的過程是這樣的.讓水龍頭的水一滴一滴地滴在其正下方的盤子里.調(diào)整水龍頭.讓前一滴水到盤子而聽到聲音時(shí)后一滴恰離開水龍頭.測(cè)出n次聽到水擊盤聲的總時(shí)間為t,用刻度尺量出水龍頭到盤子的高度差為h.即可算出重力加速度.設(shè)人耳能區(qū)別兩個(gè)聲音的時(shí)間間隔為O.1s,聲速為340m/s,則( 。

 

A.

水龍頭距人耳的距離至少為34m

 

B.

水龍頭距盤子的距離至少為34m

 

C.

重力加速度的計(jì)算式為g=

 

D.

重力加速度的計(jì)算式為g=

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科目:高中物理 來源: 題型:


假設(shè)地球和火星都繞太陽做勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知地球到太陽的距離小于火星

到太陽的距離,那么

  A.地球公轉(zhuǎn)周期大于火星的公轉(zhuǎn)周期

  B.地球公轉(zhuǎn)的線速度小于火星公轉(zhuǎn)的線速度

  C.地球公轉(zhuǎn)的加速度小于火星公轉(zhuǎn)的加速度

  D.地球公轉(zhuǎn)的角速度大于火星公轉(zhuǎn)的角速度

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