【題目】如圖，物塊a、b、c疊放在一起，重均為100N，小球P重20N，作用在b上的水平力F為10N，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，以下說法正確的是( )

A.a和b之間的摩擦力是10 NB.b和c之間的摩擦力是5 N

C.c和桌面間的摩擦力是10 ND.c對桌面的摩擦力方向向左

【答案】C

【解析】

A.對物體受力分析，受重力和支持力，假如受水平方向的摩擦力，則不能保持平衡，故物體與物體間的摩擦力為0，故A錯誤；

B.對整體進行受力分析，可知整體水平方向受向左的拉力，由共點力的平衡條件可知，間的摩擦力等于拉力，大小等于10N；方向向右，故B錯誤；

CD.對繩子的連接點受力分析，受到三根繩子的三個拉力，根據(jù)平衡條件，有：

水平方向：

豎直方向：

解得：

即故水平繩中的拉力為20N，再對三個物體為整體分析可知，與地面間的摩擦力為10N，桌面對的摩擦力方向向左，故C正確；D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如下圖所示．

（1）下列說法正確的是_____________．

A每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力

B小車釋放前應(yīng)靠近打點計時器，且先釋放小車后接通打點計時器的電源

C本實驗砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量應(yīng)遠大于小車A的質(zhì)量

D在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作（mA為小車質(zhì)量）圖象

（2）在這一實驗中，三位同學(xué)通過實驗分別作出aF圖象，如圖中的A、B、C線所示．試A線不通過坐標(biāo)原點的原因是________________________；B線不通過坐標(biāo)原點的原因是___________．C線發(fā)生彎曲的原因是______________

（3）打點計時器使用的交流電頻率f＝50Hz．下圖是某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶，A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標(biāo)出．則C點的速度為_________m/s；根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù)，算得小車的加速度大小為______m/s2（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車A以vA＝4 m/s的速度向右做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)前方相距x0＝7 m處、以vB＝10 m/s的速度同向運動的汽車B正開始勻減速剎車直到靜止后保持不動，其剎車的加速度大小a＝2 m/s2.從此刻開始計時，求：

(1)A追上B前，A、B間的最遠距離是多少？

(2)經(jīng)過多長時間A恰好追上B?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a、b所示，是一輛質(zhì)量m=6×103kg的公共汽車在t=0和t=4s末兩個時刻的兩張照片．當(dāng)t=0時，汽車剛啟動（汽車的運動可看成勻加速直線運動）．圖c是車內(nèi)橫桿上懸掛的拉手環(huán)經(jīng)放大后的圖象，測得θ=15°．根據(jù)題中提供的信息，可以估算出的物理量有（　　）

A. 汽車的長度

B. 4s末汽車的速度

C. 4s內(nèi)汽車牽引力所做的功

D. 4s末汽車牽引力的功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一內(nèi)壁光滑的絕緣圓管固定在豎直平面內(nèi)，圓管圍成的圓的圓心為O，D點為圓管的最低點，A、B兩點在同一水平線上，AB=2L，該圓的半徑為r=L（圓管的內(nèi)徑忽略不計），過OD的虛線與過AB的虛線垂直相交于C點.在虛線AB的上方存在水平向左的、范圍足夠大的恒定風(fēng)力場，物體在虛線的下方運動時會立即受到豎直向上的恒力，大小等于mg.圓心O正上方的P點有一質(zhì)量為m 的小物體（視為質(zhì)點），P、C間距為L.現(xiàn)將該小物體于P點無初速釋放，經(jīng)過一段時間，小物體剛好沿切線無碰撞地進入圓管內(nèi)，并繼續(xù)運動.重力加速度用g表示.

（1）小物體在虛線AB上方運動時受到的風(fēng)力為多大？

（2）小物體從管口B離開后，經(jīng)過一段時間的運動落到虛線AB上的N點（圖中未標(biāo)出N點），則N點距離C點多遠？

（3）小物體由P點運動到N點的總時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xoy平面的第二象限內(nèi)有沿y軸負方向的勻強電場，電場強度的大小E=102V/m，第一象限某區(qū)域內(nèi)存在著一個邊界為等邊三角形的勻強磁場，磁場方向垂直xoy平面向外。一比荷=107C/kg的帶正電粒子從x軸上的P點射入電場，速度大小v0=2×104m/s，與x軸的夾角θ=60°。該粒子經(jīng)電場偏轉(zhuǎn)后，由y軸上的Q點以垂直于y軸的方向進入磁場區(qū)域，經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)射出，后來恰好通過坐標(biāo)原點O，且與x軸負方向的夾角α=60°，不計粒子重力。求：

(1)OP的長度和OQ的長度；

(2)磁場的磁感應(yīng)強度大��；

(3)等邊三角形磁場區(qū)域的最小面積。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上放置著A、B、C三木塊，其質(zhì)量分別為m、2m、3m，木塊B和C間用不可伸長的輕繩相連�，F(xiàn)有一水平向右的拉力F作用在木塊C上，使三木塊以相同的加速度向右運動，則下列說法正確的是( )

A.木塊B受到4個力的作用B.木塊C的加速度為

C.繩子拉力T=FD.木塊A與B間的摩擦力f=F

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊P、Q緊挨著并排放置在粗糙水平面上，P的左邊用一跟輕彈簧與豎直墻相連，物塊P、Q處于靜止?fàn)顟B(tài)；若直接撤去物塊Q，P將向右滑動�，F(xiàn)用一個從零開始逐漸增大的水平拉力F向右拉Q，直至拉動Q；那么在Q被拉動之前的過程中，彈簧對P的彈力的大小、地面對P的摩擦力的大小、P對Q的彈力的大小、地面對Q的摩擦力的大小的變化情況是　　

A.始終增大，始終減小B.保持不變，保持不變

C.保持不變，增大D.先不變后增大，先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究與平行板電容器電容有關(guān)因素的實驗裝置如圖所示，下列說法正確的是

A. 實驗前，只用帶電玻璃棒與電容器a板接觸，能使電容器帶電

B. 實驗中，只將電容器b板向上平移，靜電計指針的張角變小

C. 實驗中，只在極板間插入有機玻璃板，靜電計指針的張角變大

D. 實驗中，只增加極板帶電量，靜電計指針的張角變大，表明電容增大

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同步練習(xí)冊答案