11.如圖1是“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖,通過描點畫出平拋小球的運動軌跡.
(1)以下是實驗過程中的一些做法,其中合理的有ACD.
A.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平
B.斜槽軌道必須光滑
C.將木板校準到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
D.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放
E.每次釋放小球時的位置越高,實驗效果越好
(2)如圖2所示,在“研究平拋物體運動”的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=2.5cm.若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度=1m/s(取g=10m/s2).

分析 根據(jù)實驗的原理以及實驗中需要注意的事項確定合理的步驟.
根據(jù)豎直方向上連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出相等的時間間隔,結(jié)合水平位移和時間間隔求出小球平拋運動的初速度.

解答 解:(1)A、為了保證小球做平拋運動,斜槽的末端需保持水平,故A正確.
B、斜槽不一定需要光滑,只要讓小球從斜槽的同一高度由靜止釋放,保證有相同的平拋運動初速度即可,故B錯誤.
C、木板的平面與小球下落的豎直平面平行,故C正確.
D、為了保證小球初速度相等,每次讓小球從斜槽的同一高度由靜止釋放,故D正確.
E、每次釋放小球的位置不是越高,實驗效果越好,高度適當(dāng)即可,故E錯誤.
故選:ACD.
(2)在豎直方向上,根據(jù)△y=L=gT2得,T=$\sqrt{\frac{L}{g}}$,則平拋運動的初速度${v}_{0}=\frac{2L}{T}=2L\sqrt{\frac{g}{L}}=2\sqrt{gL}=2×\sqrt{10×0.025}$m/s=1m/s.
故答案為:(1)ACD,(2)1

點評 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,結(jié)合運動學(xué)公式和推論靈活求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,在傾角為α的光滑斜面上,垂直紙面放置一根長為L,質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒.在導(dǎo)體棒中的電流垂直紙面向里時,外加一勻強磁場,使導(dǎo)體棒靜止在斜面上.試分析以下幾種情況:
(1)磁感應(yīng)強度方向水平向左時磁感應(yīng)強度的大小B1;
(2)磁感應(yīng)強度方向豎直向上時磁感應(yīng)強度的大小B2
(3)勻強磁場的磁感應(yīng)強度最小時的磁感應(yīng)強度B3的大小和方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖甲所示,abcd是匝數(shù)為100匝、邊長為10cm、總電阻為0.1Ω的正方形閉合導(dǎo)線框,放在與線框平面垂直的圖示勻強磁場中,磁感應(yīng)強度B隨時間t變化關(guān)系如圖乙所示,則以下說法正確的是( 。
A.導(dǎo)線框中產(chǎn)生的是交變電流
B.在t=2.5s時導(dǎo)線框產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為1V
C.在0~2s內(nèi)通過導(dǎo)線橫截面的電量為20C
D.在t=1s時,導(dǎo)線框內(nèi)電流的瞬時功率為10W

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.某人騎功率為5kW的摩托車通過一半圓形橋頂點時的速度為36km/h,已知人和車的總質(zhì)量為300kg,橋面的半徑為50m,求:
(1)摩托車的牽引力為多大?
(2)摩托車對橋面的壓力為多大?(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.某實驗小組利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.

(1)下列做法正確的是AD(填字母代號).
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼盤通過定滑輪拴在木塊上
C.實驗時,先放開木塊再接通打點計時器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
E.“平衡摩擦力”的本質(zhì)就是想法讓小車受到的摩擦力為零
(2)實驗時,某同學(xué)得到一條紙帶,如圖2所示,每5個計時點取一個計數(shù)點,記為圖中0、1、2、3、4、5、6點.測得相鄰兩個計數(shù)點間的距離分別為s1=0.96cm,s2=2.88cm,s3=4.80cm,s4=6.72cm,s5=8.64cm,s6=10.56cm,打點計時器的電源頻率為50Hz.計算此紙帶的加速度大小a=1.9m/s2,打計數(shù)點“4”時紙帶的速度大小v4=0.77m/s.(保留兩位有效數(shù)字)
(3)在驗證質(zhì)量一定時,加速度a和合外力F的關(guān)系時,某學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖3所示的a-F圖象,圖象不過原點其原因是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.以下說法與事實相符的是(  )
A.亞里士多德認為,兩物體從同一高度自由下落,重的物體和輕的物體下落快慢相同
B.根據(jù)亞里士多德的論斷,物體的運動不需要力來維持
C.牛頓通過實驗驗證的方式,總結(jié)出了牛頓第一定律
D.伽利略應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力不是維持物體運動的原因”觀點

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,有一塊木板靜止在光滑且足夠長的水平面上,木板質(zhì)量M=4kg,長L=1m,木板右端放著一個小滑塊.小滑塊質(zhì)量為m=1kg,其尺寸遠小于L.小滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,g=10m/s2
(1)作用在木板M上的外力F為10N時,小滑塊m受到的摩擦力多大?
(2)作用在木板M上的外力F為28N時,小滑塊m、木板M的加速度分別為多少?
(3)作用在木板M上的外力F為28N時,多長時間后小滑塊m可以脫離木板M?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.某興趣小組欲通過測定工業(yè)污水(含多種重金屬離子)的電阻率來判斷某工廠廢水是否達到排放標準(一般工業(yè)廢水電阻率的達標值為ρ≥200Ω•m).如圖丙所示為該同學(xué)所用盛水容器,其左、右兩側(cè)面為金屬薄板(電阻極。,其余四面由絕緣材料制成,左右兩側(cè)帶有接線柱.容器內(nèi)表面長a=40cm,寬b=20cm,高c=10cm.將水樣注滿容器后,進行以下操作:
(1)分別用多用電表歐姆擋的“×100”、“×1k”兩檔粗測水樣的電阻值時,表盤上指針分別如圖甲、乙所示,則所測水樣的電阻約為1800Ω.

(2)為更精確地測量所取水樣的電阻,該小組從實驗室中找到如下實驗器材:
A.電流表(量程3mA,電阻RA為5Ω)
B.電壓表(量程6V,電阻RV約為10kΩ)
C.滑動變阻器(0~20Ω,額定電流1A)
D.電源(6V,內(nèi)阻約1Ω)
E.開關(guān)一只、導(dǎo)線若干
請用筆劃線作導(dǎo)線完成電路連接.

(3)正確連接電路后,閉合開關(guān),測得一組U、I數(shù)據(jù);再調(diào)節(jié)滑動變阻器,重復(fù)上述測量步驟,得到幾組數(shù)據(jù)如表所示,請在坐標紙中作出U-I關(guān)系圖線.
U/V1.11.83.03.84.7
I/mA0.500.821.361.732.13
(4)由以上測量數(shù)據(jù)可以求出待測水樣的電阻率為108.5Ω•m.據(jù)此可知,所測水樣在電阻率這一指標上不達標(選填“達標”或“不達標”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.一物體在以下哪一組共點力作用下可能處于靜止狀態(tài)( 。
A.10N、15N、30NB.2N、4N、8NC.100N、50N、20ND.50N、70N、90N

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