如圖9所示，A、B是兩根豎直立在地上的木樁，輕繩系在兩木樁不等高的P、Q兩點(diǎn)，C為光滑的、質(zhì)量不計(jì)的滑輪，當(dāng)Q點(diǎn)的位置變化時(shí)，輕繩的張力的大小變化情況是 (　　)．

圖9

A．Q點(diǎn)上下移動(dòng)時(shí)，張力不變

B．Q點(diǎn)上下移動(dòng)時(shí)，張力變大

C．Q點(diǎn)上下移動(dòng)時(shí)，張力變小

D．條件不足，無法判斷


解析　滑輪兩側(cè)繩子的拉力大小相等，它們的合力沿豎直方向，與重力G平衡，故兩繩與重力G的夾角均為θ，夾角不變，繩子的張力不變，所以光滑滑輪在任意位置的受力具有對稱性．由圖可證CQ＝繩長，為定值，而兩桿間的距離EQ不變，故θ為定值，由于角θ和G均為定值，故繩子的拉力與P、Q兩點(diǎn)位置無關(guān)，移動(dòng)Q點(diǎn)，繩子的拉力保持不變，選項(xiàng)A正確．

答案　A


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，足夠長的傳送帶以恒定速率沿順時(shí)針方向運(yùn)轉(zhuǎn)。現(xiàn)將一個(gè)物體輕輕放在傳送帶底端，物體第一階段被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段勻速運(yùn)動(dòng)到傳送帶頂端。則下列說法中正確的是

  A．第一階段和第二階段摩擦力對物體都做正功

  B．第一階段摩擦力對物體做的功大于物體機(jī)械能的增加量

  C．第二階段摩擦力對物體做的功等于第二階段物體機(jī)械能的增加量

  D．第一階段摩擦力與物體和傳送帶間的相對位移的乘積在數(shù)值上等于系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在豎直放置的圓柱形容器內(nèi)用質(zhì)量為m的活塞密封一部分氣體，活塞與容器壁間能無摩擦滑動(dòng)，容器的橫截面積為S，將整個(gè)裝置放在大氣壓恒為p0的空氣中，開始時(shí)氣體的溫度為T0，活塞與容器底的距離為h0，當(dāng)氣體從外界吸收熱量Q后，活塞緩慢上升d后再次平衡，求：

(a)外界空氣的溫度是多少？

(b)在此過程中的密閉氣體的內(nèi)能增加了多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


伽利略根據(jù)小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)和理想實(shí)驗(yàn)，提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ)．早期物理學(xué)家關(guān)于慣性有下列說法，其中正確的是                                      (　　)．

A．物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性

B．沒有力的作用，物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài)

C．行星在圓周軌道上保持勻速率運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是慣性

D．運(yùn)動(dòng)物體如果沒有受到力的作用，將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖4所示，用輕繩將重球懸掛在豎直光滑的墻上，當(dāng)懸繩變長時(shí)(　　)．

圖4

A．繩子拉力變小，墻對球的彈力變大

B．繩子拉力變小，墻對球的彈力變小

C．繩子拉力變大，墻對球的彈力變大

D．繩子拉力變大，墻對球的彈力變小

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科目：高中物理 來源： 題型：


在離地相同高度處，質(zhì)量分別為m1和m2的球1與球2同時(shí)由靜止開始下落，由于空氣阻力的作用，兩球在抵達(dá)地面前均已達(dá)到勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．已知空氣阻力與球的下落速度v成正比，即f＝－kv(k>0)，且兩球的比例常數(shù)k完全相同，兩球下落的vt關(guān)系如圖2所示，則下列敘述正確的是(　　)．

圖2

A．m1＝m2，兩球同時(shí)抵達(dá)地面           B．m2>m1，球2先抵達(dá)地面

C．m2<m1，球2先抵達(dá)地面                 D．m2>m1，球1先抵達(dá)地面

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖7所示，人站在自動(dòng)扶梯的水平踏板上，扶梯啟動(dòng)過程，人隨扶梯斜向上勻加速運(yùn)動(dòng)，以下說法正確的是                                                                                                              (　　)．

圖7

A．人只受到重力和支持力的作用

B．人處于超重狀態(tài)

C．人受到的支持力方向垂直于扶梯斜面斜向上

D．人受到靜摩擦力，方向水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：


一行星繞恒星做圓周運(yùn)動(dòng)．由天文觀測可得，其運(yùn)行周期為T，速度為v.引力常量為G，則         (　　)．

A．恒星的質(zhì)量為

B．行星的質(zhì)量為

C．行星運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為

D．行星運(yùn)動(dòng)的加速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖7所示，在虛線所包圍的圓形區(qū)域內(nèi)有方向垂直于圓面向里的勻強(qiáng)磁場，從磁場邊緣的A點(diǎn)沿半徑方向射入一束速率不同的質(zhì)子，這些質(zhì)子在磁場里運(yùn)動(dòng)的過程中，以下說法正確的是 (　　)．

圖7

A．周期相同，但運(yùn)動(dòng)時(shí)間不同，速率大的運(yùn)動(dòng)時(shí)間長

B．運(yùn)動(dòng)半徑越大的質(zhì)子運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短，偏轉(zhuǎn)角越小

C．質(zhì)子在磁場中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間均相等

D．運(yùn)動(dòng)半徑不同，運(yùn)動(dòng)半徑越大的質(zhì)子向心加速度越大

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