“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到如圖所示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s，其中s1=5.12cm，s2=5.74cm，s3=6.41cm，s4=7.05cm，s5=7.68cm，s6=8.33cm，則在打B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度的大小是　0.54　 m/s，在打F點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度的大小是　0.80　 m/s，加速度的大小是　0.64　 m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．


考點(diǎn)：

探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律．版權(quán)所有

專題：

實(shí)驗(yàn)題；直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題．

分析：

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上某點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小．

解答：

解：根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度得：

vB==0.54m/s

vF==0.80m/s

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：

s4﹣s1=3a1T2

s5﹣s2=3a2T2

 s6﹣s3=3a3T2

為了更加準(zhǔn)確的求解加速度，我們對(duì)三個(gè)加速度取平均值，得：

a=（a1+a2+a3）

即：a==0.64m/s2．

故答案為：0.54，0.80，0.64

點(diǎn)評(píng)：

要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)為感受向心力的大小與那些因素有關(guān)，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：繩的一端拴一小球，手牽著在空中甩動(dòng)，使小球在水平面內(nèi)作圓周運(yùn)動(dòng)（如圖），則下列說法正確的是（　�。�

　

A．

保持繩長(zhǎng)不變，增大角速度，繩對(duì)手的拉力將不變

　

B．

保持繩長(zhǎng)不變，增大角速度，繩對(duì)手的拉力將增大

　

C．

保持角速度不變，增大繩長(zhǎng)，繩對(duì)手的拉力將不變

　

D．

保持角速度不變，增大繩長(zhǎng)，繩對(duì)手的拉力將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)和參考系，以下說法不符合實(shí)際的是（　�。�

　

A．

一個(gè)物體相對(duì)于別的物體的位置變化，叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)

　

B．

坐標(biāo)系必須是和參考系連在一起

　

C．

參考系就是不動(dòng)的物體

　

D．

任何物體都可以被選作參考系

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個(gè)做勻加速運(yùn)動(dòng)的物體，初速度是2m/s，它在第3s內(nèi)的位移4.5m，則

（1）它的加速度是多大？

（2）3s內(nèi)的總位移是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于勻變速直線運(yùn)動(dòng)的說法正確的是（　�。�

　

A．

做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，它的加速度方向和速度方向總是相同的

　

B．

做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，它的加速度方向和速度變化的方向總是相同的

　

C．

做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，它的速度變化越大，加速度越大

　

D．

做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，它的速度在單位時(shí)間內(nèi)變化越大，加速度越大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體上，斜面體置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面向下的力F拉物體m使其沿斜面向下勻速運(yùn)動(dòng)，M始終靜止，則下列說法正確的是（　�。�

　 A． 地面對(duì)M的摩擦力大小為Fcosθ

　 B． 地面對(duì)M的支持力為（M+m）g

　 C． 物體m對(duì)M的摩擦力的大小為F

　 D． M對(duì)物體m的作用力豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：


某待測(cè)電阻RX的阻值大約為100Ω，現(xiàn)要測(cè)量其阻值，實(shí)驗(yàn)室提供有如下器材：

電流表A1（量程40mA、內(nèi)阻r1=10Ω）

電流表A2（量程100mA、內(nèi)阻約為3Ω）

滑動(dòng)變阻器R，最大阻值約為l0Ω

定值電阻R0（R0=100Ω）

電源E（電動(dòng)勢(shì)6V、內(nèi)阻不可忽略）

開關(guān)、導(dǎo)線若干

（1）某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示，其中a處應(yīng)選用電流表　　，b處應(yīng)選用電流表　　．（用所給器材的符號(hào)標(biāo)注）

（2）關(guān)于實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器選用分壓式連接的原因，原因是　�。ǘ噙x）

A．為了確保電流表使用安全

B．能減少電能的損耗

C．為了實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量，減小誤差

D．待測(cè)電阻Rx的阻值比滑動(dòng)變阻器R的最大阻值大得多

（3）某次測(cè)量時(shí)A1、A2的讀數(shù)分別為I1、I2．則RX=　�。ㄕ�(qǐng)用所給物理量的符號(hào)表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示為“⊥”型上端開口的玻璃管，管內(nèi)有一部分水銀封住密閉氣體，上管足夠長(zhǎng)，圖中粗細(xì)部分截面積分別為S1=2cm2、S2=1cm2．封閉氣體初始溫度為57℃，氣體長(zhǎng)度為L(zhǎng)=22cm，乙圖為對(duì)封閉氣體緩慢加熱過程中氣體壓強(qiáng)隨體積變化的圖線．（攝氏溫度t與熱力學(xué)溫度T的關(guān)系是T=t+273K）求：

（Ⅰ）封閉氣體初始狀態(tài)的壓強(qiáng)；

（Ⅱ）若緩慢升高氣體溫度，升高至多少方可將所有水銀全部壓入細(xì)管內(nèi)．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，直線MN是某電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線（方向未畫出）．虛線是一帶電的粒子只在電場(chǎng)力的作用下，由a運(yùn)動(dòng)到b的運(yùn)動(dòng)軌跡，軌跡為一拋物線．下列判斷正確的是（　　）

　 A． 電場(chǎng)線MN的方向一定是由N指向M

　 B． 帶電粒子由a運(yùn)動(dòng)到b的過程中動(dòng)能不一定增加

　 C． 帶電粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能

　 D． 帶電粒子在a點(diǎn)的加速度一定大于在b點(diǎn)的加速度

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