15.氣墊導(dǎo)軌工作時,空氣從導(dǎo)軌表面的小孔噴出,在導(dǎo)軌表面和滑塊內(nèi)表面之間形成一層薄薄的空氣層,使滑塊不與導(dǎo)軌表面直接接觸,大大減小了滑塊運動時的阻力.為了驗證動量守恒定律,在水平氣墊導(dǎo)軌上放置兩個質(zhì)量均為a的滑塊,每個滑塊的一端分別與穿過打點計時器的紙帶相連,兩個打點計時器所用電源的頻率均為b.氣墊導(dǎo)軌正常工作后,接通兩個打點計時器的電源,并讓兩滑塊以不同的速度相向運動,兩滑塊相碰后粘在一起繼續(xù)運動.圖2為某次實驗打出的點跡清晰的紙帶的一部分,在紙帶上以同間距的6個連續(xù)點為一段劃分紙帶,用刻度尺分別量出其長度x1、x2和x3.若題中各物理量的單位均為國際單位,那么,碰撞前兩滑塊的動量大小分別為0.2abx1、0.2abx3,兩滑塊的總動量大小為0.2ab(x1-x3);碰撞后兩滑塊的總動量大小為0.4abs2.重復(fù)上述實驗,多做幾次.若碰撞前、后兩滑塊的總動量在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等,則動量守恒定律得到驗證.

分析 本實驗為了驗證動量守恒定律設(shè)置滑塊在 氣墊導(dǎo)軌上碰撞,用打點計時器紙帶的數(shù)據(jù)測量碰前和碰后的速度,計算前后的動量,多次重復(fù),在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等,則動量守恒定律得到驗證.

解答 解:由圖乙結(jié)合實際情況可以看出,s1和s3是兩物體相碰前打出的紙帶,s2是相碰后打出的紙帶.所以碰撞前物體的速度分別為:
v1=$\frac{{x}_{1}}{t}$=$\frac{{x}_{1}}{5T}$=0.2x1b
v2=$\frac{{x}_{3}}{t}$=0.2x3b
碰撞后兩物體共同速度:
v=$\frac{{x}_{2}}{t}$=0.2x2b
所以碰前兩物體動量分別為:p1=mv1=0.2abx1,p2=mv2=0.2abx3,總動量為:p=p1-p2=0.2ab(x1-x3);碰后總動量為:p′=2mv=0.4abx2
故答案為:0.2abx1 0.2abx3 0.2ab(x1-x3) 0.4abx2

點評 本題考查了關(guān)于動量守恒的基礎(chǔ)知識,要注意氣墊導(dǎo)軌要水平才能滿足動量守恒,明確利用紙帶求解速度的基本方法.

練習(xí)冊系列答案
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5.如圖所示是表示磁場B,負(fù)電荷運動方向v和磁場對電荷作用力f的相互關(guān)系圖,這四個圖中畫的正確的是(圖中B、v、f兩兩垂直)( 。
A.B.C.D.

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6.某質(zhì)點從x、y直角坐標(biāo)系的原點出發(fā),在第1s內(nèi)向x正方向運動6m,在第2s內(nèi)向y正方向運動8m.求:
(1)質(zhì)點在這2s內(nèi)的位移大小和方向;
(2)質(zhì)點在這2s內(nèi)的平均速度大小.

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3.在平直公路上行使的汽車中,某人從車窗相對于車靜止釋放一個小球,不計空氣阻力,用固定在路邊的照相機(jī)對汽車進(jìn)行照相,照相機(jī)閃了兩次閃光,得到清晰的兩張照片,對照片進(jìn)行分析,知道如下信息:1.兩次閃光的時間間隔為0.5s;2.第一次閃光時,小球剛釋放;第二次閃光時,小球剛落地;3.兩次閃光的時間間隔內(nèi),汽車前進(jìn)了6m;4.兩次閃光的時間間隔內(nèi),小球運動的位移是6m,由此可以確定( 。
A.小球釋放點離地的高度
B.第一次閃光時小車的速度
C.汽車做勻速直線運動
D.兩次閃光的時間間隔內(nèi),汽車的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.某同學(xué)利用如圖(圖甲)所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律,其實驗的部分原理是利用平拋運動的知識.那么:

①實驗中必須要求的條件是AB.
A.弧形斜槽必須盡可能的光滑
B.弧形斜槽末端的切線必須水平
C.必須測量出小球的質(zhì)量m,
D.小球每次必須從同一高度處滾下
②實驗中測得弧形斜槽末端離地面的高度為H,將鋼球從斜槽的不同高度h處靜止釋放,鋼球的落點距弧形斜槽末端的水平距離為s.則當(dāng)s2與H、h的理論關(guān)系滿足s2=4Hh時,小球的機(jī)械能守恒.
③實驗中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果不滿足理論計算得到的s2-h關(guān)系,該同學(xué)認(rèn)為出現(xiàn)這一結(jié)果的原因除了摩擦和空氣阻力等外,還有一個原因可能是小球的大小,因此又用游標(biāo)卡尺測了小球的直徑,其結(jié)果如圖乙所示.關(guān)于該同學(xué)認(rèn)為“小球的大小”對結(jié)果有影響的分析,你認(rèn)為正確嗎?正確.(不需說明理由),小球的直徑為20.15mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.把紙帶穿過打點計時器,用手握住,啟動計時器.用手拉動紙帶,在紙帶上記錄了一行小點.從便于測量的位置找一個點當(dāng)做起始點,在每隔相等時間間隔(例如0.1s)的位置剪開.請你試著用上題所述粘貼的方法得到一個直方圖,從中可以看出手拉紙帶的速度是怎樣變化的.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示是某質(zhì)點運動的速度圖象,由圖象得到的正確結(jié)果有( 。
A.0~1s內(nèi)的加速度是2m/s2
B.1~2s內(nèi)的位移大小是2m
C.0~1s內(nèi)的加速度大于2~4s內(nèi)的加速度
D.0~1s內(nèi)的運動方向與2~4s內(nèi)的運動方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,一列簡諧橫波沿x軸傳播,實線和虛線分別表示在t1=0和t2=0.06s時刻的波形圖,已知在t1=0時刻,x=1.5m處的質(zhì)點向y軸正方向運動.
(1)判斷該波的傳播方向;
(2)求該波的最小頻率;
(3)若3T<t2-t1<4T,求該波的波速.

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10.有一矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中分別繞O1O1′和中軸O2O2′以同樣的角速度勻速轉(zhuǎn)動,那么此線圈在以O(shè)1O1′和以O(shè)2O2′為軸分別旋轉(zhuǎn)到線圈平面與磁感線平行時,所產(chǎn)生的感應(yīng)電流之比為1:1.

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同步練習(xí)冊答案