（8分）在科學(xué)探究活動中，分析實驗數(shù)據(jù)并歸納得出結(jié)論是非常重要的環(huán)節(jié)．在“探究物體直線運動的規(guī)律”實驗中, 某實驗小組測得位移s和時間t的數(shù)據(jù)如下表．
所測的
物理量
1
2
3
4
5
6
時間t(s)
0.89
1.24
1.52
1.58
1.97
2.15
位移s(m)
0.25
0.50
0.75
1.00
1.25
1.50
（1）根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上作出物體運動的s-t圖象．

（2）根據(jù)作圖可判斷出表格中第    組數(shù)據(jù)有錯誤．
（3）若某同學(xué)提出位移與時間的二次方成正比的猜想,為驗證猜想是否正確,應(yīng)作            圖象.若該猜想成立，則物體做            直線運動．
（1） s-t圖象如圖（3分）

（2）4（2分）
（3）（`1分）勻加速（2分）
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）
（1）（4分）如圖所示，甲圖中螺旋測微器的讀數(shù)為        mm，乙圖中游標(biāo)卡尺（游標(biāo)尺規(guī)格為20分度）的讀數(shù)為        cm．

（2）（4分）用電磁打點計時器記錄一小車做勻變速直線運動的紙帶，如圖所示。圖中1、2、3、4、5是每隔0.1s所取的計數(shù)點，由實驗數(shù)據(jù)可知，小車運動的加速度大小為      m/s2，小車通過計數(shù)點2的瞬時速率為          m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，兩個質(zhì)量各為m1、m2的小物塊A和B, 分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端, 已知m1>m2. 現(xiàn)要利用此裝置驗證機(jī)械能守恒定律。

（1）若選定物塊A從靜止開始下落的過程進(jìn)行測量, 則需要測量的物理量有_________.(在橫線上填入選項前的編號)
①物塊的質(zhì)量m1、m2；
②物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時間；
③物塊B上升的距離及上升這段距離所用的時間；
④繩子的長度。
（2）為提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確程度, 某小組同學(xué)對此實驗提出以下建議：
①繩的質(zhì)量要輕；
②在“輕質(zhì)繩”的前提下，繩子越長越好；
③盡量保證物塊只沿豎直方向運動，不要搖晃
④兩個物塊的質(zhì)量之差要盡可能小。
以上建議中確實對提高準(zhǔn)確度有作用的是____________。（在橫線上填入選項前的編號）
（3）寫出一條上面沒有提到的對提高實驗結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議：_________________________________________________________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題



圖1-4-1是一位同學(xué)利用電磁打點計時器打出的一條紙帶，相鄰點的時間間隔為0．02s，紙帶旁邊是一支最小刻度為1mm的直尺，試計算拖著紙帶做直線運動的物體在AC這段時間內(nèi)的平均速度和在B點的瞬時速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

請完成下面實驗題：

（1）（6分）用游標(biāo)卡尺測量一根銅管的外徑和內(nèi)徑時，卡尺上的游標(biāo)位置分別如圖（甲、乙）所示。這根金屬銅管的內(nèi)徑讀數(shù)為_________mm；外徑讀數(shù)是__________mm。

（2）．用自由落體法“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中
1為進(jìn)行《驗證機(jī)械能守恒定律》的實驗,有下列器材可供選用:重物,打點計時器,復(fù)寫紙,紙帶,秒表,低壓電源,導(dǎo)線,天平,其中不必要的器材                ;缺少的器材是                       。
2．若做上述實驗時,所用重物的質(zhì)量為1kg,打點紙帶如圖所示,O為起點,打點時間間隔為0.02s,各點到O點距離如圖,則記錄B點時,重物動能=          J。從開始下落起至B點,重物的重力勢能減少量是        J(取三位有效數(shù)字.g=9.8m/s2).
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某同學(xué)用如圖所示的裝置做“探究做功和物體動能變化的關(guān)系”的實驗，所用小車的質(zhì)量m=0.25kg，打點計時器所用交流電源的頻率為50Hz。

（1）下列說法中正確的是：           
A．平衡摩擦力時，應(yīng)把橡皮筋掛在小車上，使小車能在木板上勻速滑動
B．實驗時應(yīng)先接通電源，再釋放小車
C．實驗中在每次增加橡皮筋的條數(shù)時應(yīng)使連入鐵釘間的橡皮筋形變程度相同，并使小車每次都從同一位置釋放
D．在通過紙帶求速度時，只要在紙帶上選出一段清晰的點跡求出平均速度即可
（2）正確平衡好摩擦力進(jìn)行實驗時，在橡皮筋彈力作用下，合力對小車所做的功___  ___（選填“大于”、“小于”或“等于”）橡皮筋彈力對小車所做的功；若第一、三次分別用一條、三條并在一起的相同橡皮筋做實驗，且每次橡皮筋的伸長量相同，則第三次實驗中橡皮筋對小車做的功是第一次實驗的______倍。
（3）下圖是該同學(xué)在正確實驗過程中得到的一條紙帶，相鄰的兩個讀數(shù)點間還有一個點沒有畫出來，A、B、C、D、E、F各點到O點的距離分別為：1.87cm、4.79cm、8.91cm、16.92cm、25.83cm、34.74cm，則由紙帶可知本次實驗中小車獲得的末動能______J。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖中給出的是用螺旋測微器測量一金屬薄板厚度時的示數(shù)，此讀數(shù)應(yīng)為           mm.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)要測量圓柱體的電阻率。他先用20分度的游標(biāo)卡尺和螺旋測微器測量其長度和直徑，如下圖甲、乙。由圖可知其長度為          cm，直徑為          mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在利用自由落體“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中，
（1）下列器材中不必要的是 _______ （只需填字母代號）．
A．重物                      B．紙帶              C．天平            D．電源
（2）如圖所示為實驗得到的一條點跡清晰的紙帶，把第一個點記做O，另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點．經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.78cm、70.00cm、77.58cm、85.52cm．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點運動到B點，重力勢能的減少量等于_______ J，動能的增加量等于_______J．（已知所用重物的質(zhì)量為1.00kg，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2，取3位有效數(shù)字．）

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