11．如果說(shuō)一個(gè)人在電梯中“失重”了，是指（　　）
A．人的重力為零B．人的重力減小
C．人對(duì)電梯的壓力增大D．人對(duì)電梯的壓力減小

分析 失重狀態(tài)：當(dāng)物體對(duì)接觸面的壓力小于物體的真實(shí)重力時(shí)，就說(shuō)物體處于失重狀態(tài)，超、失重現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是物體的實(shí)重與視重相比發(fā)生了變化，而物體的重力并沒(méi)有發(fā)生變化．

解答 解：當(dāng)物體對(duì)接觸面的壓力小于物體的真實(shí)重力時(shí)，就說(shuō)物體處于失重狀態(tài)，超、失重現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是物體的實(shí)重與視重相比發(fā)生了變化，而物體的重力并沒(méi)有發(fā)生變化，故ABC錯(cuò)誤，D正確
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)超重失重現(xiàn)象的理解，掌握住超重失重的特點(diǎn)，牢記超重或失重時(shí)物體的重力并沒(méi)有發(fā)生變化，本題就可以解決了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．液體表面層中分子間的距離比液體內(nèi)部分子間的距離大
B．當(dāng)分子間的距離減小時(shí)，分子間作用力的合力也減小，分子勢(shì)能增大
C．布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D．熱量可以從低溫物體傳到高溫物體
E．一定質(zhì)量的理想氣體，如果壓強(qiáng)不變，體積增大，那么它一定從外界吸熱

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．在研究物體做平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄物體運(yùn)動(dòng)的軌跡，小方格的邊長(zhǎng)L=2.50cm．如圖所示，在oxy坐標(biāo)系中記錄了小球做平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置，標(biāo)記為a、b、c、d四點(diǎn)，a點(diǎn)的坐標(biāo)設(shè)為（0.00，0.00）cm，已知重力加速度g取10.00m/s2，則（所有計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（1）小球平拋的初速度v0=1.00m/s
（2）小球經(jīng)過(guò)b位置的速度Vb=1.25m/s
（3）小球開(kāi)始做平拋運(yùn)動(dòng)的位置坐標(biāo)為：x=-2.50 cm，y=-0.31 cm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．某實(shí)驗(yàn)小組要描繪額定電壓為4.0V的小燈泡的伏安特性曲線，并研究小燈泡功率等問(wèn)題．
（1）在該實(shí)驗(yàn)中，符合要求的作法是A
A．閉合電鍵前必須檢查滑動(dòng)變阻器的滑片位置使之起到保護(hù)作用
B．實(shí)驗(yàn)所用滑動(dòng)變阻器的阻值越大越好
C．實(shí)驗(yàn)中測(cè)3組數(shù)據(jù)即可
D．在坐標(biāo)紙上描出點(diǎn)后，用直尺作一條直線使不在線上的點(diǎn)均勻分布在線的兩側(cè)
 （2）該實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)中閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)“電流表的示數(shù)幾乎為零，電壓表的示數(shù)逐漸增大”，則分析電路的可能故障為B．
A．小燈泡短路　　　 B．小燈泡斷路　　　 C．電流表斷路　　　　 D，滑動(dòng)變阻器斷路
（3）故障排除后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出I-U圖線如圖乙所示，由圖象可確定小燈泡在電壓為2.0V時(shí)實(shí)際功率為0.60W．
（4）已知小燈泡燈絲在27℃時(shí)的電阻是6.0Ω，并且小燈泡燈絲電阻值R與燈絲溫度t的關(guān)系為R=k（273+t），k為比例常數(shù)，根據(jù)I-U圖線，估算該燈泡正常工作時(shí)燈絲的溫度約為227℃．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖所示為a、b、c三個(gè)質(zhì)點(diǎn)在同一直線上做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，t=3t0時(shí)刻三個(gè)質(zhì)點(diǎn)相遇，則（　�。�
A．t=0時(shí)刻，b、c兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)在同一位置
B．t=2t0時(shí)刻，a、b兩質(zhì)點(diǎn)在同一位置
C．t=0時(shí)刻，a、c間距離是b、c間距離的2倍
D．0～3t0時(shí)間內(nèi)，a的平均速度是c的平均速度的2倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，用手抓住小磁針，使其靜止在長(zhǎng)直導(dǎo)線的正下方．現(xiàn)釋放小磁針，觀察到小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，關(guān)于產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因，下列說(shuō)法可能正確的是（　�。�
A．長(zhǎng)直導(dǎo)線中通了電流
B．小磁針磁化了長(zhǎng)直導(dǎo)線
C．小磁針使長(zhǎng)直導(dǎo)線產(chǎn)生了感應(yīng)電流
D．長(zhǎng)直導(dǎo)線與小磁針通過(guò)電場(chǎng)發(fā)生了相互作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，AB為豎直轉(zhuǎn)軸，細(xì)繩AC和BC的結(jié)點(diǎn)C處系一質(zhì)量為m的小球，兩繩能承受的最大拉力均為2mg，當(dāng)AC和BC均拉直時(shí)∠ABC=90°，∠ACB=53°，BC=1m．ABC能繞豎直軸AB勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，因而C球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小球的線速度增大時(shí)，兩繩均有可能被拉斷，則最先被拉斷的繩以及該繩被拉斷時(shí)小球的線速度分別是（　�。�
A．BC繩，5m/sB．AC繩，5m/sC．BC繩，5.24m/sD．AC繩，5.24m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．某同學(xué)利用圖1所示裝置來(lái)研究彈簧彈力與形變的關(guān)系． 設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下：A、B是質(zhì)量均為m0的小物塊，A、B間由輕彈簧相連，A的上面通過(guò)輕繩繞過(guò)兩個(gè)定滑輪與一個(gè)輕質(zhì)掛鉤相連．掛鉤上可以掛上不同質(zhì)量的物體C．物塊B下放置一壓力傳感器．物體C右邊有一個(gè)豎直的直尺，可以測(cè)出掛鉤的下移的距離．整個(gè)實(shí)驗(yàn)中彈簧均處于彈性限度內(nèi)，重力加速度g=9.8m/s2．實(shí)驗(yàn)操作如下：

（1）不懸掛物塊C，讓系統(tǒng)保持靜止，確定掛鉤的位置O，并讀出壓力傳感器的示數(shù)F0；
（2）每次掛上不同質(zhì)量的物塊C，用手托出，緩慢釋放．測(cè)出系統(tǒng) 穩(wěn)定時(shí)掛鉤相對(duì)O點(diǎn)下移的距離xi，并讀出相應(yīng)的壓力傳感器的示數(shù)Fi；
（3）以壓力傳感器示數(shù)為縱軸，掛鉤下移距離為橫軸，根據(jù)每次  測(cè)量的數(shù)據(jù)，描點(diǎn)作出F-x圖象如圖2所示．
①由圖象可知，在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)，可以認(rèn)為彈簧彈力與彈簧形變量成正比（填“正比”“反比”“不確定關(guān)系”）；
②由圖象可知：彈簧勁度系數(shù)k=98 N/m；
③如果掛上物塊C的質(zhì)量mc=3m0，并由靜止釋放．當(dāng)壓力傳感器的示數(shù)為零時(shí)，物塊C的速度v0=1.4 m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．質(zhì)量為m=2kg的小物塊放在長(zhǎng)直水平面上，用水平細(xì)線緊繞在半徑為R=1m的薄壁圓筒上．t=0時(shí)刻，圓筒在電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下由靜止開(kāi)始繞豎直中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)中角速度滿足ω=β1t（式中β1=2rad/s2），物塊和地面之間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5，g取10m/s2．

（1）試分析說(shuō)明物塊的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)，并求物塊運(yùn)動(dòng)中所受的拉力．
（2）若當(dāng)圓筒角速度達(dá)到ω0=20rad/s時(shí)，使其開(kāi)始做減速轉(zhuǎn)動(dòng)，并以此時(shí)刻為t=0，且角速度滿足ω=ω0-β2t（式中β2=4rad/s2），則減速多長(zhǎng)時(shí)間后小物塊停止運(yùn)動(dòng)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案