分析 (1)根據(jù)F=BIL求得安培力大;
(2)根據(jù)動能定理求得距離;
(3)彈體切割磁感線產(chǎn)生感應電動勢,電流總和減小,彈體的加速度減小,彈體做加速度減小的加速運動
解答 解:(1)由安培力公式F=IBL=8×104N
(2)由動能定理$Fx=\frac{1}{2}m{v^2}$
得到彈體從靜止加速到4km/s,軌道長$x=\frac{{m{v^2}}}{2F}=20$m
(3)彈體切割磁感線產(chǎn)生感應電動勢,電流總和減小,彈體的加速度減小,彈體做加速度減小的加速運動.
答:(1)彈體所受安培力大小為8×104N
(2)彈體從靜止加速到4km/s,軌道至少要20m
(3)若考慮彈體切割磁感線產(chǎn)生的感應電動勢,彈體的加速度減小,彈體做加速度減小的加速運動
點評 本題實質(zhì)上就是借助安培力問題考查了力與運動,因此解決這類題目的基本思路是對研究對象正確進行受力分析,弄清功能轉(zhuǎn)化關系,然后依據(jù)相應規(guī)律求解.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 汽車以額定功率啟動時,速度極小,由F=P/v知道牽引力此時無窮大 | |
B. | 汽車啟動后以額定功率行駛,在速率達到最大以前,加速度是在不斷增大的 | |
C. | 汽車啟動后以額定功率行駛,在速度達到最大以前,牽引力應是不斷減小的 | |
D. | 汽車以最大速度行駛后,若要減小速度,可減小牽引功率行駛 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當?shù)氐闹亓铀俣葹?\frac{a}{m}$ | |
B. | 輕質(zhì)繩長為$\frac{mb}{a}$ | |
C. | 當v2=c時,輕質(zhì)繩的拉力大小為$\frac{ab}{c}$+b | |
D. | 當v2=c時,輕質(zhì)繩的拉力大小為$\frac{bc}{a}$+a |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場線就是電荷在電場中的軌跡線 | |
B. | 電場線上每點的切線方向都跟該點的場強方向一致 | |
C. | 在電場中有電場線的地方場強一定不為零 | |
D. | 點電荷電場在同一平面內(nèi)的電場線是以點電荷為中心的一簇同心圓 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有機械振動存在就一定有機械波存在 | |
B. | 有機械波存在就不一定有機械振動存在 | |
C. | 機械波沿某一方向傳播,質(zhì)點就沿該方向運動 | |
D. | 機械波沿某一方向傳播,能量也沿該方向傳播 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 三個過程中,合力的沖量相等,動量的變化量相等 | |
B. | 三個過程中,合力做的功相等,動能的變化量相等 | |
C. | I1<I2<I3,△P1=△P2=△P3 | |
D. | I1<I2<I3,△P1<△P2<△P3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同種電荷時,在AB連線上靠近A一側(cè) | |
B. | 同種電荷時,在AB連線的延長線上靠近B一側(cè) | |
C. | 異種電荷時,在AB連線上靠近A一側(cè) | |
D. | 異種電荷時,在AB連線的延長線上靠近B一側(cè) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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