6.如圖所示,半徑R=1.0m、圓心角θ=106°的光滑圓軌道AC與粗糙的固定斜面相切于C點.A、C為圓弧的兩端點,其連線水平,B為圓弧的最低點.質(zhì)量m=0.1kg的小球以v0=5m/s的速度從A點沿切線方向進入圓弧軌道,離開C點后沿斜面運動最高可到達D點.小球與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{1}{3}$,重力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6,求:
(1)小球經(jīng)過B點時對軌道壓力的大;
(2)D點與C點的高度差.

分析 (1)從A到B過程由動能定理可以求出到達B點的速度,然后應(yīng)用牛頓第二定律求出支持力,然后求出壓力.
(2)從A到D,由動能定理可以求出C、D間的豎直高度.

解答 解:(1)小球從A到B過程,由動能定理得:
mgR(1-cos$\frac{θ}{2}$)=$\frac{1}{2}$mvB2-$\frac{1}{2}$mv02
在B點,由牛頓第二定律得:F-mg=m$\frac{{v}_{B}^{2}}{R}$,
解得:F=4.3N,由牛頓第三定律可知,
小球?qū)壍赖膲毫Γ篎′=F=4.3N,方向:豎直向下;
(2)A、C等高,從A到D過程,由動能定理得:
-mgh-μmgcos$\frac{θ}{2}$×$\frac{h}{sin\frac{θ}{2}}$=0-$\frac{1}{2}$mv02,解得:h=1m;
答:(1)小球經(jīng)過B點時對軌道壓力的大小為4.3N;
(2)D點與C點的高度差為1m.

點評 本題考查了求小球?qū)壍赖膲毫、C與D間的高度差問題,考查動能定理的應(yīng)用,分析清楚小球的運動過程是解題的前提與關(guān)鍵,應(yīng)用動能定理與牛頓第二定律即可解題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.如圖1所示,為一段粗細均勻的圓柱形新型導(dǎo)電材料棒,現(xiàn)測量該材料的電阻率.
(1)分別使用游標卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的直徑和長度,某次測量的示數(shù)如圖2、3所示,直徑d為1.195mm,長度L為10.235cm.

(2)用伏安法測電阻時,電壓表(0-3V)電流表(0-0.6A)的讀數(shù)如圖4所示,由圖可以讀出電壓U為1.20V,電流I為0.50A.

(3)該金屬絲的電阻率表達式為ρ=$\frac{πUy2r2pqp^{2}}{4IL}$(用d、L、U、I表示)代入數(shù)據(jù)算出電阻率是2.63×10-5Ω•m(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.某同學在實驗室用如圖所示的裝置來研究有關(guān)做功的問題.
如圖(一)所示,在保持M>>m條件下,可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制小車的質(zhì)量不變的情況下進行實驗.

在實驗中,該同學先接通打點計時器的電源,后放開紙帶,已知交流電的頻率為50Hz,如圖(二)是在沙和沙桶質(zhì)量m=100g,小車M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點,A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點,相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖(二),則打B點時小車的動能為0.498J,從開始運動到打至B點時,繩的拉力對小車做功W=0.500J.(保留3位有效數(shù)字g=9.8m/s2)繩的拉力對小車做功W大于小車獲得的動能Ek,導(dǎo)致這一結(jié)果的主要原因摩擦沒有完全抵消掉.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.2016年4月6日,我國首顆微重力科學實驗衛(wèi)星--實踐十號,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由長征二號丁運載火箭發(fā)射升空,進入近百萬米預(yù)定軌道,開始了為期15天的太空之旅,大約能圍繞地球轉(zhuǎn)200圈.實踐十號衛(wèi)星在太空中完成19項微重力科學和空間生命科學實驗,取得了重大科學成果.當實踐十號衛(wèi)星在預(yù)定軌道上運動時,下列描述正確的是( 。
A.實踐十號衛(wèi)星在地球同步軌道上
B.實踐十號衛(wèi)星的環(huán)繞速度大于第一宇宙速度
C.實踐十號衛(wèi)星的加速度小于地球表面的重力加速度
D.在實踐十號衛(wèi)星中可以用天平測出物體的質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,固定在地面上,圓心為O、半徑為R,表面粗糙的半球體;其上方固定一個光滑的$\frac{1}{4}$圓軌道AB,半徑為$\frac{R}{2}$,最高點A與圓心O′等高,底端與半球體頂端相切于B點.質(zhì)量為m的小球從A點由靜止釋放,最后落在水平面上的C點(圖中未畫出),關(guān)于小球通過B點后的運動情況,下列說法正確的是( 。
A.小球從B點沿半球體表面滑至C點
B.小球從B點沿半球體表面滑動一段后拋至C點
C.小球從B點開始做平拋運動至C點
D.O、C之間的距離為$\sqrt{2}$R

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.航母艦載機的彈射裝置是制約我國航母發(fā)展的技術(shù)瓶頸.為了解決這一難題,某中學課外活動小組對此進行了一系列的研究.他們把航母的彈射裝置及飛機在航母上的起飛過程,簡化為一個如下的中學物理模型:

(1)如圖所示,在一塊固定在水平地面上的粗糙木板(等效于航母靜止)左端A處,水平拴接一根輕彈簧,彈簧處于自然長度時,其右端點在木板上的O點.先壓縮彈簧至木板上的B點,其彈簧的壓縮量記為x1,然后,將一個質(zhì)量為m的小物體,緊靠彈簧的右端點放置而不與彈簧拴接在一起.通過釋放這根被壓縮的彈簧,小物體到達O點后可獲得一個“彈射速度”,小物體從此脫離彈簧,系統(tǒng)同時自動生成一個水平向右的恒力F(等效于艦載機滑行時的牽引力),繼續(xù)給小物體P加速.又通過位移x2 (等效于艦載機在甲板上的滑行距離)后,可使小物體獲得一個理想的“起飛速度”v.已知小物體與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ,當?shù)刂亓铀俣葹間. 求彈簧壓縮至B點時所具有的彈性勢能Ep;
(2)若拆除彈簧,并使木板以速度u向右做勻速直線運動,小物體仍在恒力F作用下,相對于木板從靜止開始加速(等效于艦載機的滑躍式起飛),試求小物體在木板上,相對于木板的滑行距離仍為x2(此時小物塊木脫離木板)時,所獲得的最終速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示的裝置可以做許多力學實驗.以下說法正確的是( 。
A.用此裝置“研究勻變速直線運動”時,必須設(shè)法消除小車和滑軌間的摩擦阻力的影響
B.用此裝置探宄“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,必須調(diào)整滑輪高度使連接小車的細線與滑軌平行
C.用此裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,每次增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時,必須重新調(diào)節(jié)木板的傾斜度
D.用此裝置驗證動能定理時,需要平衡摩擦力
E.用此裝置做實驗時,應(yīng)該先接通電源讓打點計時器正常打點后再釋放小車

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖所示,質(zhì)量為1kg的小球穿在固定的直桿上,桿與水平方向成37°角,球與桿間的動摩擦因數(shù)μ=0.5.小球在豎直向上的大小為20N的拉力F作用下,從離桿的下端0.24m處由靜止開始向上運動,經(jīng)過1s撤去拉力,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)小球沿桿上滑的加速度大。
(2)小球沿桿上滑的最大距離;
(3)小球從靜止起滑到桿的下端所需的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.靜電場方向平行于x軸,其電勢φ隨x的分布可簡化為如圖所示的折線,下列說法中正確的是( 。
A.x軸上x2到O之間的電場強度小于O到x3之間的電場強度
B.x軸上x2到O之間的電場強度的方向與O到x3之間的電場強度的方向相同
C.負電荷沿x軸從O運動到x3的過程中,電場力做負功,電勢能增加
D.正電荷沿x軸從x1運動到O的過程中,電場力做正功,電勢能減少

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