分析 (1)從A到B過程由動能定理可以求出到達B點的速度,然后應(yīng)用牛頓第二定律求出支持力,然后求出壓力.
(2)從A到D,由動能定理可以求出C、D間的豎直高度.
解答 解:(1)小球從A到B過程,由動能定理得:
mgR(1-cos$\frac{θ}{2}$)=$\frac{1}{2}$mvB2-$\frac{1}{2}$mv02,
在B點,由牛頓第二定律得:F-mg=m$\frac{{v}_{B}^{2}}{R}$,
解得:F=4.3N,由牛頓第三定律可知,
小球?qū)壍赖膲毫Γ篎′=F=4.3N,方向:豎直向下;
(2)A、C等高,從A到D過程,由動能定理得:
-mgh-μmgcos$\frac{θ}{2}$×$\frac{h}{sin\frac{θ}{2}}$=0-$\frac{1}{2}$mv02,解得:h=1m;
答:(1)小球經(jīng)過B點時對軌道壓力的大小為4.3N;
(2)D點與C點的高度差為1m.
點評 本題考查了求小球?qū)壍赖膲毫、C與D間的高度差問題,考查動能定理的應(yīng)用,分析清楚小球的運動過程是解題的前提與關(guān)鍵,應(yīng)用動能定理與牛頓第二定律即可解題.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 實踐十號衛(wèi)星在地球同步軌道上 | |
B. | 實踐十號衛(wèi)星的環(huán)繞速度大于第一宇宙速度 | |
C. | 實踐十號衛(wèi)星的加速度小于地球表面的重力加速度 | |
D. | 在實踐十號衛(wèi)星中可以用天平測出物體的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球從B點沿半球體表面滑至C點 | |
B. | 小球從B點沿半球體表面滑動一段后拋至C點 | |
C. | 小球從B點開始做平拋運動至C點 | |
D. | O、C之間的距離為$\sqrt{2}$R |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用此裝置“研究勻變速直線運動”時,必須設(shè)法消除小車和滑軌間的摩擦阻力的影響 | |
B. | 用此裝置探宄“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,必須調(diào)整滑輪高度使連接小車的細線與滑軌平行 | |
C. | 用此裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,每次增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時,必須重新調(diào)節(jié)木板的傾斜度 | |
D. | 用此裝置驗證動能定理時,需要平衡摩擦力 | |
E. | 用此裝置做實驗時,應(yīng)該先接通電源讓打點計時器正常打點后再釋放小車 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | x軸上x2到O之間的電場強度小于O到x3之間的電場強度 | |
B. | x軸上x2到O之間的電場強度的方向與O到x3之間的電場強度的方向相同 | |
C. | 負電荷沿x軸從O運動到x3的過程中,電場力做負功,電勢能增加 | |
D. | 正電荷沿x軸從x1運動到O的過程中,電場力做正功,電勢能減少 |
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