15.如圖所示,質(zhì)量為1kg的小球穿在固定的直桿上,桿與水平方向成37°角,球與桿間的動摩擦因數(shù)μ=0.5.小球在豎直向上的大小為20N的拉力F作用下,從離桿的下端0.24m處由靜止開始向上運動,經(jīng)過1s撤去拉力,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)小球沿桿上滑的加速度大;
(2)小球沿桿上滑的最大距離;
(3)小球從靜止起滑到桿的下端所需的時間.

分析 (1)對物體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律可求得加速度;
(2)根據(jù)速度公式可求得撤去拉力時的速度和位移,再對撤去拉力過程進(jìn)行分析,根據(jù)牛頓第二定律可求得加速度,再根據(jù)速度和位移的關(guān)系求解位移,即可求得總位移;
(3)下滑過程根據(jù)牛頓第二定律可求得加速度,再結(jié)合運動學(xué)公式求解時間.

解答 解:(1)對物體根據(jù)牛頓第二定律有:(F-mg)sin37°-μ(F-mg)cos37°=ma1
解得小球上滑的加速度大小為:a1=2m/s2
(2)根據(jù)運動學(xué)規(guī)律有:
v1=a1t1=2×1m/s=2m/s
${x}_{1}=\frac{1}{2}{a}_{1}{t}_{1}^{2}=\frac{1}{2}×2×{1}^{2}m=1m$
撤去拉力后,小球繼續(xù)向上運動,根據(jù)牛頓第二定律:
mgsin37°+μmgcos37°=ma2
解得:a2=10m/s2
${x}_{2}=\frac{({a}_{1}{t}_{1})^{2}}{2{a}_{2}}=\frac{{2}^{2}}{2×10}m=0.2m$
聯(lián)立以上各式解得小球沿桿上滑的最大距離為:x=x1+x2=1m+0.2m=1.2m
(3)小球運動到最高點后開始下滑,有:${t}_{2}=\frac{{v}_{1}}{{a}_{2}}=0.2s$
根據(jù)牛頓第二定律有:mgsin37°-μmgcos37°=ma3
根據(jù)位移時間關(guān)系有:${x}_{0}+{x}_{1}+{x}_{2}=\frac{1}{2}{a}_{3}{t}_{3}^{2}$
聯(lián)立解得:a3=2m/s,t3=1.2s
小球從靜止起滑到桿的下端所需的時間為:t=t1+t2+t3=2.4s
答:(1)小球沿桿上滑的加速度大小為2m/s2;
(2)小球沿桿上滑的最大距離為1.2m;
(3)小球從靜止起滑到桿的下端所需的時間為2.4s.

點評 本題考查牛頓第二定律與運動學(xué)結(jié)合的問題,解題的關(guān)鍵在于正確受力分析,明確加速度在力和速度之間的橋梁作用,正確選擇運動學(xué)公式求解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.對下列概念、公式的理解,正確的是( 。
A.任一點的電場強度總是指向該點電勢降落最快的方向
B.根據(jù)E=$\frac{F}{q}$,電場中某點的電場強度和試探電荷的電荷量q成反比
C.根據(jù)W=qU,一個電子(-e)在電勢差為1V的兩點間被電場加速,電場力做功為1J
D.根據(jù)Uab=$\frac{W_{ab}}{q}$,若帶電荷量為1×10-5C的正電荷從a點移動到b點,克服電場力做功為1×10-5J,則a、b兩點的電勢差為Uab=1V,且a點電勢比b點高

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖所示,半徑R=1.0m、圓心角θ=106°的光滑圓軌道AC與粗糙的固定斜面相切于C點.A、C為圓弧的兩端點,其連線水平,B為圓弧的最低點.質(zhì)量m=0.1kg的小球以v0=5m/s的速度從A點沿切線方向進(jìn)入圓弧軌道,離開C點后沿斜面運動最高可到達(dá)D點.小球與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{1}{3}$,重力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6,求:
(1)小球經(jīng)過B點時對軌道壓力的大;
(2)D點與C點的高度差.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.某同學(xué)用如圖1所示的實驗裝置做“探究加速度與合力的關(guān)系”的實驗,方法如下:在水平軌道的B點固定一個光電門,A點有一個小車,小車上有一個寬度為d的遮光條,用重物通過細(xì)線拉小車,小車在A點由靜止開始運動.

(1)若A、B之間的距離為L,遮光條通過光電門的時間為t,則小車的加速度a=$\frac{hg14fcb^{2}}{2L{t}^{2}}$.
(2)本實驗中,把重物的重力當(dāng)作小車受到的合力,實驗中缺少的一個重要步驟為平衡摩擦力.設(shè)重物的質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M,則m遠(yuǎn)小于M(填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”).
(3)若甲、乙兩個同學(xué)用同一裝置做實驗,為方便對比,兩個同學(xué)畫圖時橫、縱坐標(biāo)的標(biāo)度都是一樣的,各自得到了a-F圖象如圖2所示,圖象的斜率不同說明兩位同學(xué)使用的器材中質(zhì)量是不同的,且大小關(guān)系是m>m

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖甲所示,將一光滑U形豎直金屬框架上段折成水平狀,其中abed在水平面內(nèi),bcfe在豎直面內(nèi),框架寬度為1m,在框架ad與gh間存在一t=0時刻方向豎直向上的磁場,磁感應(yīng)強度大小B1隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示,ad與gh間的距離為1.5m,豎直框架處于水平向右的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度大小B2=0.5T,豎直框架上有一垂直框架放置的導(dǎo)體棒pq,導(dǎo)體棒被框架上固定的兩托舉金屬部件擋。阎獙(dǎo)體棒質(zhì)量m=0.1kg,其在框架間部分電阻R1=0.5Ω,框架ad段電阻R2=0.5Ω,框架其余部分的電阻不計,重力加速度g=10m/s2.求:

(1)t=0.5s時(導(dǎo)體棒pq靜止),流過導(dǎo)體棒pq的電流方向及大;
(2)t=1.5s時,導(dǎo)體棒pq對托舉部件的壓力大小及0~1.5s時間內(nèi)導(dǎo)體棒pq上產(chǎn)生的熱量.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.正常情況下,空氣是不導(dǎo)電的,但是如果空氣中的電場很強,空氣也可以被擊穿,空氣被擊穿時會看到電火花或閃電.若觀察到某次閃電的火花長約100m,且已知空氣的擊穿場強為3×106V/m,那么發(fā)生此次閃電的電勢差約為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.在一水平向右勻速傳輸?shù)膫魉蛶У淖蠖薃點,每隔T的時間,輕放上一個相同的工件,已知工件與傳送帶間動摩擦因素為μ,工件表面帶有污漬,經(jīng)測量,發(fā)現(xiàn)后面那些已經(jīng)和傳送帶達(dá)到相同速度的工件之間的距離為x,下列判斷正確的有( 。
A.傳送帶的速度為$\frac{x}{T}$
B.傳送帶的速度為2$\sqrt{2μgx}$
C.每個工件在傳送帶上留下的污跡長$\frac{{x}^{2}}{(2ug{T}^{2})}$
D.每個工件在傳送帶上加速時間為$\frac{x}{(2ugT)}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.為了測量加速度,使用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進(jìn)行實驗.其中1、2為兩個光電門,它們與數(shù)字計時器相連,當(dāng)滑行器通過A、B光電門時,光束被遮擋的時間△t1、△t2都可以被測量并記錄.擋光片寬度為d,光電門間距離為s.實驗步驟如下:
①用游標(biāo)卡尺測量遮光片的寬度d;用米尺測最兩光電門之間的距離s;
②調(diào)整輕滑輪,使細(xì)線水平:
③讓物塊從光電門1的右側(cè)由靜止釋放,用數(shù)字毫秒計分別測出遮光片經(jīng)過光電門1和光電門2所用的時間△t1和△t2,求出加速度a;
④多次重復(fù)步驟③,求a的平均$\overline{a}$;

回答下列為題:
(1)實驗開始時某同學(xué)先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下面的螺釘,使氣墊導(dǎo)軌水平,在不增加其他儀器的情況下,判定調(diào)節(jié)是否到位的方法是輕推小車,小車通過兩個光電門時間相等.
(2)測量d時,某次游標(biāo)卡尺(主尺的最小分度為0.05mm)如圖乙.其讀數(shù)為0.225cm
(3)小球通過A、B的時間分別為△t1=1.5×10-3s、△t2=0.9×10-3s,則小球通過光電門1時的瞬時速度為1.5m/s
(4)物塊的加速度a可用d、s、△t1,和△t2,表示為a=$\frac{{{{({\fract9qbxba{{△{t_2}}}})}^2}-{{({\frac6rclxli{{△{t_1}}}})}^2}}}{2x}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.圖中虛線為勻強電場中與場強方向垂直的等間距平行直線.兩粒子M、N質(zhì)量相等,所帶電荷的絕對值也相等.現(xiàn)將M、N從虛線上的O點以相同速率射出,兩粒子在電場中運動的軌跡分別如圖中兩條實線所示.點a、b、c為實線與虛線的交點,已知o點電勢高于c 點.若不計重力,則( 。
A.M帶負(fù)電荷,N帶正電荷
B.N在a點的速度與M在c點的速度大小相同
C.N在從o點運動至a點的過程中克服電場力做功
D.M在從o點運動至b點的過程中,電場力對它做的功等于零

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同步練習(xí)冊答案