19.下列各組物理量中,全是矢量的是( 。
A.速度 時間 位移B.力 加速度 位移C.速率 力  路程D.位移 質(zhì)量 路程

分析 矢量是既有大小,又有方向的物理量,標量是只有大小,沒有方向的物理量.

解答 解:矢量是既有大小,又有方向的物理量,標量是只有大小,沒有方向的物理量.則知:
A、時間是標量,速度和位移是矢量.故A錯誤.
B、力、加速度、位移都是矢量.故B正確.
C、速率和路程是標量.力是矢量.故C錯誤.
D、質(zhì)量和路程是標量,位移是矢量.故D錯誤.
故選:B

點評 矢量與標量明顯區(qū)別是矢量有方向,標量沒有方向.可結合矢量的方向特點記住其矢量性.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.如圖(a)所示,質(zhì)量為M的滑塊A放在氣墊導軌B上,C  為位移傳感器,它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實時傳送到計算機上,經(jīng)計算機處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移-時間(s-t)圖象和速率-時間(v-t)圖象.整個裝置置于高度可調(diào)節(jié)的斜面上,斜面的長度為l、高度為h.

(1)現(xiàn)給滑塊A一沿氣墊導軌向上的初速度,A的v-t圖線如圖(b)所示,請說明摩擦力對滑塊A運動的影響可以忽略(回答“可以忽略”或“不可以忽略”)并求出滑塊A下滑時的加速度a=6m/s2(保留一位有效數(shù)字)
(2)將氣墊導軌換成木板,改變斜面高度,重復上面的實驗,得到的s-t圖線如(c)圖.請分析圖線不對稱的原因?設木板的傾角θ,滑塊與滑板間的動摩擦因數(shù)μ,寫出上滑和下滑時加速度的表達式.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.對于萬有引力定律的表達式F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$,下列說法中正確的是(  )
A.公式中的G為引力常量,它是由實驗測得的,沒有單位
B.當r趨近于0時,萬有引力趨近于無窮大
C.物體間萬有引力與它們的質(zhì)量成正比,與它們之間的距離成反比
D.m1、m2受到的引力總是大小相等,方向相反,是一對相互作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

7.若取地球的第一宇宙速度為8km/s,地球表面重力加速度為10m/s2.已知某行星的質(zhì)量是地球質(zhì)量的6倍,半徑是地球的1.5倍,求:
(1)這個行星的表面重力加速度
(2)這個行星的第一宇宙速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖,s-t圖象反映了甲、乙兩車在同一條直道上行駛的位置隨時間變化的關系,已知乙車做勻變速直線運動,其圖線與t軸相切于10s處,下列說法錯誤的是( 。
A.5s時兩車速度相等B.甲車的速度為4m/s
C.乙車的加速度大小為1.6m/s2D.乙車的初位置在s0=80m處

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.甲、乙兩質(zhì)點在同一直線上做勻加速直線運動的v-t圖象如圖所示,在3s末兩質(zhì)點在途中相遇,兩質(zhì)點位置關系是( 。
A.相遇前甲、乙兩質(zhì)點的間距一直在縮小
B.相遇前甲、乙兩質(zhì)點的間距先增大后縮小
C.兩質(zhì)點出發(fā)點間的距離是乙在甲之前4 m
D.兩質(zhì)點出發(fā)點間的距離是甲在乙之前4 m

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,質(zhì)量為m的小滑塊A從高度為12R的光滑曲面頂端由靜止開始下滑,運動到底端時與靜止在水平面上質(zhì)量也為m的小滑塊B發(fā)生碰撞,碰后兩滑塊立即粘在一起繼續(xù)向右運動,經(jīng)過一段時間若A、B整體能與靜止在光滑半圓軌道底端的小滑塊C發(fā)生彈性碰撞,半圓形軌道半徑為R且豎直固定,小滑塊A、B與水平面之間的動摩擦因數(shù)均為μ,重力加速度為g,滑塊C的質(zhì)量為2m,若碰后C能沿圓軌道經(jīng)過半圓弧的最高點,則B、C之間的距離x應滿足什么條件?

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5.在一條平直公路上有甲乙兩輛汽車,在t=0時刻甲車以V=10m/s恒速運動,兩秒后,乙車在甲車前,以a=2m/s2的加速度沿同一方向由靜止開始勻加速運動.
(1)若在t=0時,甲乙相距△S=50m,甲車是否能追上乙車?
(2)若在t=0時,甲乙相距△S′=40m,甲車是否能追上乙車?若能,乙車此時速度為多大?

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6.一輛汽車以15m/s的速度做勻速直線運動,在汽車經(jīng)過人地時,警察發(fā)現(xiàn)汽車超速行駛,經(jīng)1.1s后,警察駕駛摩托車由A地靜止出發(fā)以2m/s2的加速度追趕汽車.問:
(1)警察出發(fā)多少時間后能追上汽車?
(2)兩車相遇的地方距A地多遠?
(3)相遇前它們何時相距最遠?相距多少?

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