16．如圖所示，AC，BC兩輕桿通過鉸鏈與墻相接，輕桿AC長30cm，輕桿BC長40cm，A，B兩點間距離為50cm，在節(jié)點C上掛一個重80N的物體，求桿AC，BC上受的是壓力還是拉力，受力大小分別是多少？

分析 將物體對C的拉力按效果進(jìn)行分解，作出力的分解圖，再根據(jù)三角形知識求解桿BC和AC受力的大小和方向．

解答 解：物體靜止時，物體對C點的拉力等于物體的重力，即G=80N．將拉力G分解為沿CB方向和沿AC方向兩個分力，作出力的分解圖，如圖

根據(jù)AC長30cm，輕桿BC長40cm，A，B兩點間距離為50cm可知，∠ACB=90°，∠ABC=30°，
C點受力平衡，根據(jù)平衡條件得：${F}_{1}=Gcos30°=80×\frac{\sqrt{3}}{2}=40\sqrt{3}N$，方向沿CB桿向下，受的是壓力，
${F}_{2}=Gsin30°=80×\frac{1}{2}=40N$，方向沿AC桿向下，受的是拉力．
答：桿AC受的是拉力，大小為40N，BC上受的是壓力，大小為$40\sqrt{3}N$．

點評 本題采用力的分解法處理力平衡問題，也可以采用合成法或正交分解法處理，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖，導(dǎo)體棒CD在均勻磁場中運動．
（1）自由電荷會隨著導(dǎo)體棒運動，并因此受到洛倫茲力．導(dǎo)體棒中自由電荷相對于紙面的運動大致沿什么方向？為了方便，可以認(rèn)為導(dǎo)體棒中的自由電荷是正電荷．
（2）導(dǎo)體棒一直運動下去，自由電荷是否總會沿著導(dǎo)體棒運動？為什么？
（3）導(dǎo)體棒哪端的電勢比較高？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，電壓表內(nèi)阻很大，電源內(nèi)阻為r．R1、R2為定值電阻．閉合開關(guān)S，當(dāng)把滑動變阻器R3的滑片P由N端向M端移動時（　�。�
A．電壓表的示數(shù)和電壓表的示數(shù)均變大
B．電壓表的示數(shù)變小，和電壓表的示數(shù)變大
C．電壓表的示數(shù)變化量大于電壓表的示數(shù)變化量
D．電壓表的示數(shù)變化量小于電壓表的示數(shù)變化量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．A，B兩球用細(xì)線懸掛于天花板上且靜止不動，兩球質(zhì)量之比mA：mB=5：3．兩球間連接一個輕彈簧（如圖所示），如果突然剪斷細(xì)線，則在剪斷細(xì)線瞬間A球、B球的加速度分為（已知重力加速度為g）（　�。�
A．g，gB．1.6g，0C．0.6g，0D．0，$\frac{8}{3}$g

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．兩個力F1、F2的合力為F，如果保持兩個分力之間的夾角θ不變，當(dāng)F1、F2中的一個力增加了△F，下述說法正確的是（　�。�
A．F的大小一定增大B．F的大小一定變小
C．F的大小可能不變D．當(dāng)0°＜θ＜90°時，F(xiàn)的大小一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．為了研究合力和分力的大小，某兩個同學(xué)做了如下實驗，甲同學(xué)用把栓校牌的細(xì)繩用兩手拉直，乙同學(xué)用一個手指輕輕一推，如圖所示，對將可能發(fā)生的情況，以下說法正確的是（　�。�
A．因為甲同學(xué)用兩只手用力拉直細(xì)繩，所以乙同學(xué)需很大的力才能推動細(xì)繩
B．根據(jù)力的合成與分解原理可知，乙同學(xué)只要輕輕用力沿著同繩垂直的方向推細(xì)繩，細(xì)繩就會發(fā)生彎曲
C．根據(jù)實踐經(jīng)驗可知，乙同學(xué)不需用太大的力，就能使細(xì)繩發(fā)生彎曲
D．以上說法都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．用如圖1所示裝置來完成“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗．

①下列操作需要且正確的有．BC
A．將長木板的帶定滑輪的一端適當(dāng)墊高，以消除摩擦力的影響
B．用天平測出小車的質(zhì)量M和鉤碼的質(zhì)量m，當(dāng)M遠(yuǎn)大于m時，可認(rèn)為小車受到的拉力F=mg
C．正確安裝好裝置后，將小車停在靠近打點計時器處，接通電源待計時器工作穩(wěn)定后再釋放小車
D．選取點跡清晰的紙帶，必須以打的第一個點為計數(shù)起始點進(jìn)行測量
②某小組的同學(xué)在用該實驗裝置探究加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系，保持拉力不變，改變小車的質(zhì)量，打出的紙帶如圖2，O為計數(shù)起始點，選取的測量點為1、2、3、4、5、6，相鄰兩點之間還有四個點沒標(biāo)出，紙帶上標(biāo)出了各測量點到O點的距離，打點計時器的工作頻率為50Hz．
實驗次數(shù)123456
小車質(zhì)量M/kg0.2000.3000.4000.5000.6000.700
小車加速度a/m﹒s-21.991.32？0.8000.6700.570
小車質(zhì)量的倒數(shù)$\frac{1}{M}$/kg-15.003.332.502.001.671.43
得到的數(shù)據(jù)記錄在上表中，第3次實驗測得小車的加速度是0.99 m/s2．（紙帶如圖2）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，為探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，請在圖3中建立合理的坐標(biāo)系，描出相應(yīng)的關(guān)系圖象．
根據(jù)圖象可知：在物體所受外力一定時，物體的加速度與質(zhì)量成反比．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．一輛質(zhì)量為2.0×3kg的汽車在平直公路上勻速行駛，受到大小為車重0.3倍的阻力作用，其運動的v-t圖象如圖所示，求：
（1）汽車前2s發(fā)生的位移x；
（2）汽車的加速度a；
（2）牽引力F．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，真空中某點固定一帶正電的點電荷，圖中虛線為一組間距相等的同心圓，圓心與該點電荷重合．一帶電粒子以一定初速度射入電場，實線為該粒子僅在電場力作用下的運動軌跡，a、b、c 三點是實線與虛線的交點，則該粒子（　�。�
A．帶正電
B．在c 點受力最大
C．在b 點的電勢能大于在c 點的電勢能
D．由a 點到b 點的動能變化小于由b 點到c 點的動能變化

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