7．在研究電磁感應現(xiàn)象和磁通量變化時感應電流方向的實驗中，所需的實驗器材已用導線連接成如圖所示的實驗電路．將線圈A插入線圈B中，閉合開關的瞬間，線圈B中感應電流與線圈A中電流的繞行方向相反（填“相同”或“相反”）．

分析 由圖示線圈可知，原副線圈繞向相同，閉合開關時，穿過副線圈的磁通量增大，由楞次定律可以判斷出感應電流方向．

解答 解：將線圈A插入線圈B中，閉合開關的瞬間，穿過副線圈的B的磁通量變大，
由楞次定律可得，線圈B中感應電流與線圈A中電流的繞行方向相反．
故答案為：相反．

點評 由圖示判斷出原副線圈的繞向關系，熟練應用楞次定律即可正確解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．勻加速直線運動三個基本關系式v=v0+at，x=v0t+$\frac{1}{2}$at2，v2-v02=2ax．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中不是指時刻的是（　�。�
A．學校星期一上午7：30舉行升旗儀式
B．K15次列車9：15準點到達廣州
C．北京時間2007年11月5日11時37分，嫦娥一號第一次近月制動成功，已成為一顆繞月衛(wèi)星
D．每節(jié)課45分鐘

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示 有一質量為m、電荷量為+q的帶電圓環(huán)恰能套進傾斜絕緣粗糙的固定桿上．整個裝置置于垂直于紙面向里的勻強磁場中．現(xiàn)給圓環(huán)沿桿向上的初速度v0桿足夠長．則在圓環(huán)沿桿向上運動的過程中，下列圓環(huán)的v-t圖象可能正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．一列火車進站前先關閉汽閥，讓車做勻減速滑行，此時速度為20m/s，當火車滑行375m時，速度為10m/s；此后又繼續(xù)滑而停止在車站中，設火車在滑行過程中加速度始終保持不變．試求：
（1）火車滑行的加速度；
（2）火車從關閉汽閥到停止滑行時，滑行的總時間．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．兩個完全相同的物體A和B，在同一地點，物體A由靜止開始釋放，豎直下落；物體B由水平方向拋出．不計空氣阻力時，A、B將同時落到地面上．若考慮空氣阻力的存在，在下面兩種情況下．試分析A、B是否同時落地，如不同時落地請說明落地的先后．
（1）空氣阻力與速度成正比；
（2）空氣阻力與速度的平方成正比．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，某傳送帶與地面傾角θ=37°，AB之間距離L1=2.05m，傳送帶以v0=1.0m/s的速率逆時針轉動．質量為M=1.0kg，長度L2=1.0m的木板上表面與小物塊的動摩擦因數(shù)μ2=0.4，下表面與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ3=0.1，開始時長木板靠近傳送帶B端并處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)在傳送帶上端A無初速地放一個不計大小、質量為m=1.0kg的小物塊，它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.5，假設物塊在滑離傳送帶至木板右端時速率不變，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2．求：
（1）物塊離開B點的速度大�。�
（2）物塊相對木板滑過的距離；
（3）木板在地面上能滑過的最大距離．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某工廠生產流水線示意圖如圖所示，半徑R=1m的水平圓盤邊緣E點固定一小桶，在圓盤直徑DE正上方平行放置的水平傳送帶沿順時針方向勻速轉動，傳送帶右端C點與圓盤圓心O在同一豎直線上，豎直高度h=1.25m，AB為一個與CO在同一豎直平面內的四分之一光滑圓弧軌道，半徑r=0.45m，且與水平傳送帶相切于B點，一質量m=0.2kg的滑塊（可視為質點）從A點由靜止釋放，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，當滑塊到達B點時，圓盤從較長示位置以一定的角速度ω繞通過圓心O的豎直軸勻速轉動，滑塊到達C點時恰與傳送帶同速并水平拋出，剛好落入圓盤邊緣的小桶內，取g=10m/s2，求：
（1）滑塊到達圓弧軌道B點時對軌道的壓力FAB；
（2）傳送帶BC部分的長度L；
（3）圓盤轉動的角速度ω應滿足的條件．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．研究性學習小組圍繞一個量程為30mA的電流計展開探究．
（1）為測量該電流計的內阻，同學甲設計了如圖（a）所示電路．圖中電源電動勢未知，內阻不計．閉合
開關，將電阻箱阻值調到20Ω時，電流計恰好滿偏；將電阻箱阻值調到95Ω時，電流計指針指在如圖（b）所示位置，則電流計的讀數(shù)為12.0mA．由以上數(shù)據(jù)可得電流計的內阻Rg=630Ω．
（2）同學乙將甲設計的電路稍作改變，在電流計兩端接上兩個表筆，如圖（c）所示，設計出一個簡易的歐姆表，并將表盤的電流刻度轉換為電阻刻度：閉合開關，將兩表筆斷開，調節(jié)電阻箱，使指針指在“30mA”處，此處刻度應標阻值為∞Ω（填“0”或“∞”）；再保持電阻箱阻值不變，在兩表筆間接不同阻值的已知電阻找出對應的電流刻度．則“10mA”處對應表筆間電阻阻值為6Ω．
（3）若該歐姆表使用一段時間后，電池內阻變大不能忽略，電動勢不變，但將兩表筆斷開，調節(jié)電阻箱指針仍能滿偏，按正確使用方法再進行測量，其測量結果與原結果相比將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案