測(cè)量“水果電池”的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中,將一銅片和一鋅片分別插入同一只蘋(píng)果內(nèi),就構(gòu)成了簡(jiǎn)單的“水果電池”,其電動(dòng)勢(shì)約為1.5V,可是這種電池并不能點(diǎn)亮額定電壓為1.5V,額定電流為0.3A的手電筒上的小燈泡。原因是流過(guò)小燈泡的電流太小了,經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定電流約為3mA,F(xiàn)有下列器材:
待測(cè)“水果電池”
電流表:滿偏電流3mA,電阻約10Ω
電壓表:量程0~1.5V,電阻約1000Ω
滑動(dòng)變阻器R1:0~30Ω
滑動(dòng)變阻器R2:0~30kΩ
開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等實(shí)驗(yàn)器材
(1)本實(shí)驗(yàn)選用上面所示的實(shí)驗(yàn)原理圖,應(yīng)該選用哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器? 。(填寫(xiě)儀器代號(hào))
(2)在實(shí)驗(yàn)中根據(jù)電壓表的示數(shù)U與電流表的示數(shù)I的值,得到U—I圖象如上圖所示,根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù),則“水果電池”的電動(dòng)勢(shì)E= V,內(nèi)電阻r= Ω。
(3)若不計(jì)測(cè)量中的偶然誤差,用這種方法測(cè)量得出的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的值與真實(shí)值相比較,電動(dòng)勢(shì)E (選填“偏大”或“相等”或“偏小”),內(nèi)電阻r (選填“偏大”或“相等”或“偏小”)。
【命題立意】本題考查電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的測(cè)量,同時(shí)考查誤差分析。
【思路點(diǎn)撥】根據(jù)教材上測(cè)量電源內(nèi)阻和電動(dòng)勢(shì)的原理分析,但是要注意電流表和電壓表的位置關(guān)系。
【答案】(每空2分)(1)R2 (2)1.5V 500Ω (3)相等 偏大
【解析】(1)“水果電池”電動(dòng)勢(shì)約為1.5V,電流約為3mA,估算其內(nèi)阻約為500Ω,要使電路電流變化范圍大一些,需要選用與電源內(nèi)阻接近的滑動(dòng)變阻器,故選用R2。(2)根據(jù)圖象可知:縱截距表示電動(dòng)勢(shì),斜率絕對(duì)值表示內(nèi)阻。故電動(dòng)勢(shì)為1.50V,內(nèi)電阻為500Ω。(3)根據(jù)歐姆定律可得,,由此可知電動(dòng)勢(shì)E測(cè)量值等于真實(shí)值,而內(nèi)電阻測(cè)量值大于真實(shí)值,因?yàn)檫包含電流表內(nèi)阻。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如下圖所示的電路中,定值電阻R0=10Ω,R為電阻箱,S2為單刀雙擲開(kāi)關(guān)。閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,當(dāng)其阻值為R1=9Ω時(shí),電壓傳感器測(cè)得的數(shù)據(jù)為U1=0.8V,然后保持電阻箱阻值不變,將S2切換到b,電壓傳感器示數(shù)為U2=0.2V。(電壓傳感器可看作理想電表)
(1)計(jì)算電阻Rx的阻值。
(2)若電阻Rx=2.0Ω,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱阻值R和記錄對(duì)應(yīng)的電壓傳感器數(shù)據(jù)U,對(duì)測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,繪出如下圖所示的-圖線。求電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,N匝矩形導(dǎo)線框以角速度ω在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng),線框面積為S,線框的電阻、電感均不計(jì),外電路接有電阻R、理想電流表和二極管D。二極管D具有單向?qū)щ娦裕凑螂娮铻榱,反向電阻無(wú)窮大。下列說(shuō)法正確的是
( )
A.圖示位置電流為0
B.R兩端電壓的有效值
C.交流電流表的示數(shù)
D.一個(gè)周期內(nèi)通過(guò)R的電荷量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某興趣小組在做“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)前,提出了以下幾種猜想:①W∝v,②W∝v2,③W∝。他們的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,PQ為一塊傾斜放置的木板,在Q處固定一個(gè)速度傳感器,物塊從斜面上某處由靜止釋放,物塊到達(dá)Q點(diǎn)的速度大小由速度傳感器測(cè)得。為探究動(dòng)能定理,本實(shí)驗(yàn)還需測(cè)量的物理量是 ;根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù),為了直觀地通過(guò)圖象得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論,應(yīng)繪制 圖象。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某待測(cè)電阻Rx(阻值約20Ω)。現(xiàn)在要較準(zhǔn)確地測(cè)量其阻值,且測(cè)量時(shí)要求兩電表的讀數(shù)均大于其量程的1/3,實(shí)驗(yàn)室還有如下器材:
A.電流表A1(量程150mA,內(nèi)阻r1約為10Ω)
B.電流表A2(量程20mA,內(nèi)阻r2=30Ω)
C.定值電阻R0(100Ω)
D.滑動(dòng)變阻器R(0~10Ω)
E.直流電源E(電動(dòng)勢(shì)約4V,內(nèi)阻較。
F.開(kāi)關(guān)S與導(dǎo)線若干
(1)在右圖中虛線框內(nèi)畫(huà)出測(cè)量電阻Rx的電路圖,并將圖中元件標(biāo)上相應(yīng)符號(hào);
(2)用已知量和一組直接測(cè)得的量寫(xiě)出測(cè)量電阻Rx的表達(dá)式為 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,一段導(dǎo)線abcd位于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,且與磁場(chǎng)方向(垂直于紙面向里)垂直。線段ab、bc和cd的長(zhǎng)度均為L(zhǎng),且。流經(jīng)導(dǎo)線的電流為 I,方向如圖中箭頭所示。導(dǎo)線段abcd所受到的磁場(chǎng)的作用力的合力
A. 方向沿紙面向上,大小為
B. 方向沿紙面向上,大小為
C. 方向沿紙面向下,大小為
D. 方向沿紙面向下,大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
帶電粒子進(jìn)入云室會(huì)使云室中的氣體電離,從而顯示其運(yùn)動(dòng)軌跡.圖是在有勻強(qiáng)磁場(chǎng)云室中觀察到的粒子的軌跡,a和b是軌跡上的兩點(diǎn),勻強(qiáng)磁場(chǎng)B垂直紙面向里.該粒子在運(yùn)動(dòng)時(shí),其質(zhì)量和電量不變,而動(dòng)能逐漸減少,下列說(shuō)法正確的是(AC)
A.粒子先經(jīng)過(guò)a點(diǎn),再經(jīng)過(guò)b點(diǎn)
B.粒子先經(jīng)過(guò)b點(diǎn),再經(jīng)過(guò)a點(diǎn)
C.粒子帶負(fù)電
D.粒子帶正電
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
磁流體推進(jìn)船的動(dòng)力來(lái)源于電流與磁場(chǎng)間的相互作用, 圖左是在平靜海面上某實(shí)驗(yàn)船的示意圖,磁流體推進(jìn)器由磁體、電極和矩形通道(簡(jiǎn)稱通道)組成, 如圖右所示,通道尺寸a = 2.0m、b =0.15m、c = 0.10m,工作時(shí),在通道內(nèi)沿z軸正方向加B = 8.0T的勻強(qiáng)磁場(chǎng);沿x軸負(fù)方向加上勻強(qiáng)電場(chǎng),使兩極板間的電壓U = 99.6V;海水沿y軸方向流過(guò)通道, 已知海水的電阻率ρ=0.20Ω·m.
(1)船靜止時(shí),求電源接通瞬間推進(jìn)器對(duì)海水推力的大小和方向;
(2)船以 = 5.0 m/s的速度勻速前進(jìn)。以船為參照物,海水以5.0 m/s的速率涌入進(jìn)水口,由于通道的截面積小于進(jìn)水口的截面積,在通道內(nèi)海水的速率增加到 = 8.0 m/s, 求此時(shí)金屬板間的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)U感 .
(3)船行駛時(shí),通道中海水兩側(cè)的電壓按U'=U -U感 計(jì)算,海水受到電磁力的80% 可以轉(zhuǎn)換
為船的動(dòng)力, 當(dāng)船以vs =5.0 m/s的速度勻速前進(jìn)時(shí),求海水推力的功率。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,巡查員站立于一空的貯液池邊,檢查池角處出液口的安全情況。已知池寬為L,照明燈到池底的距離為H。若保持照明光束方向不變,向貯液池中注入某種液體,當(dāng)液面高為時(shí), 池底的光斑距離出液口。
(1)試求當(dāng)液面高為時(shí),池底的光斑到出液口的距離x。
(2)控制出液口緩慢地排出液體,使液面以v0的速率勻速下降,試求池底的光斑移動(dòng)的速率vx。
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