關(guān)于功的單位，下列各式中能表示的是(　　)

A．J                                        B．N·m

C．kg·m2/s3                              D．kg·m2/s2


答案：ABD

解析：本題考查利用基本單位和物理公式導(dǎo)出其他物理量的單位．根據(jù)功的定義式W＝Fs可知，它的單位是由力的單位和位移單位組成，在國際單位制中，功的單位是J，力和位移的單位分別是N和m，故1J＝1N·m，選項A、B均正確．又由F＝ma，可知1N＝1kg·m/s2，所以1N·m＝1kg·m2/s2，選項D正確．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，AB為半徑為R=0.45m的光滑圓弧，它固定在水平平臺上，軌道的B端與平臺相切。有一小車停在光滑水平面上緊靠平臺且與平臺等高，小車的質(zhì)量為M=1.0kg，長L=1.0m。現(xiàn)有一質(zhì)量為m=0.5kg的小物體從A點靜止釋放，滑到B點后順利滑上小車，物體與小車間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4，g=10m/s2。

（1）求小物體滑到軌道上的B點時對軌道的壓力。

（2）求小物體剛滑到小車上時，小物體的加速度a1和小車的加速度a2各為多大？

（3）物體在小車上滑行過程中系統(tǒng)損失的機械能？

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科目：高中物理 來源： 題型：


在利用“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗時，下列說法中正確的是(　　)

A．平衡摩擦力時，應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上

B．連接砝碼盤和小車的細繩應(yīng)跟長木板保持平行

C．平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動

D．小車釋放前應(yīng)靠近打點計時器，且應(yīng)先接電源再釋放小車

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科目：高中物理 來源： 題型：


跳傘運動員在下落過程中(如圖所示)，假定傘所受空氣阻力的大小跟下落速度的平方成正比，即F＝kv2，比例系數(shù)k＝20N·s2/m2，跳傘運動員與傘的總質(zhì)量為72kg，起跳高度足夠高，則：

(1)跳傘運動員在空中做什么運動？收尾速度是多大？

(2)當速度達到4m/s時，下落加速度是多大？(g取10m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：


自動扶梯與水平面的夾角為30°，扶梯上站著一個質(zhì)量為50kg的人，隨扶梯以加速度a＝2m/s2一起向上加速運動，如圖所示．則此時人受到的扶梯的支持力以及摩擦力的大小和方向是怎樣的？(g取10m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：


在解一道文字計算題中(由字母表達結(jié)果的計算題)，一個同學(xué)解得s＝(t1＋t2)，用單位制的方法檢查，這個結(jié)果(　　)

A．可能是正確的

B．一定是錯誤的

C．如果用國際單位制，結(jié)果可能正確

D．用國際單位制，結(jié)果錯誤，如果用其他單位制，結(jié)果可能正確

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科目：高中物理 來源： 題型：


跳高運動員從地面上起跳的瞬間，下列說法中正確的是(　　)

A．運動員對地面的壓力大于運動員受到的重力

B．地面對運動員的支持力大于運動員受到的重力

C．地面對運動員的支持力大于運動員對地面的壓力

D．運動員對地面的壓力等于運動員受到的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個滑雪人從靜止開始沿山坡滑下(如下圖所示)，山坡的傾角θ＝30°，滑雪板與雪地的動摩擦因數(shù)是0.04，求5s內(nèi)滑下來的路程和5s末的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙兩球位于同一豎直線上的不同位置，甲比乙高h，如圖所示，將甲、乙兩球分別以v1、v2的速度沿同一水平方向拋出，不計空氣阻力，下列條件中有可能使乙球擊中甲球的是（　　）

　

A．

甲比乙早拋出，且v1＜v2

B．

甲比乙后拋出，且v1＞v2

　

C．

甲比乙早拋出，且v1＞v2

D．

甲、乙同時拋出，且v1＜v2

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同步練習(xí)冊答案