A. | 該電場一定不是孤立點(diǎn)電荷形成的電場 | |
B. | A點(diǎn)的電場強(qiáng)度小于B點(diǎn)的電場強(qiáng)度 | |
C. | 電子由A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的過程中電場力對其所做的功W=EpA-EpB | |
D. | 電子在A點(diǎn)的動能小于在B點(diǎn)的動能 |
分析 根據(jù)功能關(guān)系知,Ep=qφ,E=$\frac{△φ}{△x}$,得:E=$\frac{1}{q}$•$\frac{△{E}_{p}}{△x}$,分析圖象的斜率與場強(qiáng)的關(guān)系,判斷場強(qiáng)的變化.電子只受電場力,則電場力做功等于動能的增加量,分析各圖中圖象與位移的關(guān)系可判斷電場強(qiáng)度如何變化,結(jié)合功能關(guān)系分析即可.
解答 解:AB、根據(jù)功能關(guān)系知,Ep=qφ,E=$\frac{△φ}{△x}$,得:E=$\frac{1}{q}$•$\frac{△{E}_{p}}{△x}$,即有$\frac{△{E}_{p}}{△x}$=qE,根據(jù)數(shù)學(xué)知識可知,圖線的斜率k=qE,則知E保持不變,說明電場強(qiáng)度不變,所以該電場一定是勻強(qiáng)電場,一定不是孤立點(diǎn)電荷形成的電場,EA=EB.故A正確,B錯(cuò)誤.
C、電子由A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的過程中,由功能關(guān)系可得,電場力對其所做的功W=EpA-EpB.故C正確.
D、根據(jù)能量守恒定律得知,電子從A到B電勢能增大,動能減小.即電子在A點(diǎn)的動能大于在B點(diǎn)的動能.故D錯(cuò)誤.
故選:AC
點(diǎn)評 本題要求學(xué)生能從圖象中判斷出物理量的變化規(guī)律.關(guān)鍵要掌握電勢能與電勢的關(guān)系Ep=qφ,場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系E=$\frac{△φ}{△x}$,還要把握常見電場中的場強(qiáng)的分布特點(diǎn)及坐標(biāo)中圖象的意義.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 飛行試驗(yàn)器繞月球運(yùn)行的周期為2π$\sqrt{\frac{R}{g}}$ | |
B. | 在飛行試驗(yàn)器的工作軌道處的重力加速度為($\frac{R}{R+h}$)2g | |
C. | 飛行試驗(yàn)器在工作軌道上的繞行速度為$\sqrt{g(R+h)}$ | |
D. | 由題目條件可知月球的平均密度為$\frac{3g}{4πG(R+h)}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人身體上產(chǎn)生電流 | B. | 花眼的原因 | ||
C. | 摩擦起電現(xiàn)象造成 | D. | 其它的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:($\sqrt{2}$-1):($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$) | B. | 1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$ | C. | 1:3:5 | D. | 1:4:9 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 周期大 | B. | 角速度小 | C. | 線速度大 | D. | 向心加速度小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | f和N都一定減小 | B. | f不一定減小,N一定減小 | ||
C. | f和N都不一定減小 | D. | f一定減小,N不一定減小 |
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