14．如圖所示，細(xì)繩AB和BC共同吊起一個(gè)重10N的物體，AC和BC垂直，繩AC與墻面夾角為60°，求出輕繩AC和BC的張力大�。�

分析 以結(jié)點(diǎn)C為研究對(duì)象作出受力分析圖，C點(diǎn)受力平衡，根據(jù)平衡條件列式求解即可．

解答 解：C點(diǎn)受力平衡，對(duì)C點(diǎn)受力分析，如圖所示：

根據(jù)平衡條件得：
${F}_{AC}=Gcos30°=\frac{\sqrt{3}}{2}×10=5\sqrt{3}N$
${F}_{BC}=Gsin30°=\frac{1}{2}×10=5N$
答：輕繩AC和BC的張力大小分別為$5\sqrt{3}N$和5N．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了共點(diǎn)力平衡條件的直接應(yīng)用，要求同學(xué)們能正確分析物體的受力情況，能畫(huà)出受力分析圖，并能結(jié)合幾何關(guān)系求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖是“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度”實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，從A點(diǎn)開(kāi)始每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率是50Hz），依照打點(diǎn)的先后依次編為A、B、C、D、E．測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A的距離分別為：AB=1.60cm，AC=3.40cm，AD=5.40cm，AE=7.60cm．則，從打A點(diǎn)打到E點(diǎn)共歷時(shí)0.40s，從打A到打E紙帶的平均速度是0.19 m/s，打B點(diǎn)的瞬時(shí)速度為0.17m/s，紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小為0.20m/s2．（均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．木塊原來(lái)放在水平長(zhǎng)木板上，兩接觸面的動(dòng)摩擦因數(shù)為$\frac{1}{\sqrt{3}}$，把長(zhǎng)木板的一端向上抬起，當(dāng)長(zhǎng)木板與水平面的夾角為多少時(shí)，木塊將要滑下來(lái)？（設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖所示，一半徑為R的圓內(nèi)有垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，CD是該圓一直徑．一質(zhì)量m、電荷量q的帶電粒子（不計(jì)重力），自A點(diǎn)沿指向O點(diǎn)的方向垂直射入磁場(chǎng)中，恰好從D點(diǎn)飛出磁場(chǎng)，A點(diǎn)到CD的距離為$\frac{R}{2}$，根據(jù)以上內(nèi)容（　�。�
A．可判別圓內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向垂直紙面向里
B．不可求出粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑
C．可求得粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間
D．不可求得粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．電子以3.2×106m/s速率垂直射入B=0.91×10-4T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，求電子做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑R和周期T（已知電子的電量e=-1.6×10-19C，質(zhì)量m=9.1×10-31Kg，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．電視機(jī)的顯像管中，電子束的偏轉(zhuǎn)是用磁偏轉(zhuǎn)技術(shù)實(shí)現(xiàn)的．電子束經(jīng)過(guò)電壓為U的加速電場(chǎng)后，進(jìn)入一圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)（加速前速度為零），如圖所示，磁場(chǎng)方向垂直于圓面．磁場(chǎng)區(qū)的圓心為O，半徑為r．當(dāng)不加磁場(chǎng)時(shí)，電子束將通過(guò)O點(diǎn)打到屏幕的中心M點(diǎn)，當(dāng)在圓形區(qū)間加勻強(qiáng)磁場(chǎng)時(shí)，電子束偏轉(zhuǎn)一已知角度θ射到屏幕邊緣P點(diǎn)，已知電子的質(zhì)量為m，電量為e，求：
（1）磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B大小及方向；
（2）電子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí)，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．

（1）若已平衡好摩擦，在小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中繩子拉力T=$\frac{M}{M+m}$mg，當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M＞＞m時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．
（2）某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來(lái)做實(shí)驗(yàn)，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是C．
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，需要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，再放開(kāi)小車
D．用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M，小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
（3）某小組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當(dāng)，這兩組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象如圖2所示，其原因是：①平衡摩擦力不夠或沒(méi)有平衡摩擦力；②沒(méi)有滿足M＞＞m（寫2點(diǎn)原因，每點(diǎn)1分）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．關(guān)于原子、原子核，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)模型很好的解釋了α粒子散射實(shí)驗(yàn)
B．β衰變中產(chǎn)生的β射線是原子核外電子掙脫原子核束縛后形成的
C．某放射性元素的4個(gè)原子核經(jīng)過(guò)一個(gè)半衰期后不一定還剩下2個(gè)沒(méi)有發(fā)生衰變
D．利用射線可以消除靜電

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一個(gè)籃球從3m高的地方落下，在與地面相碰后彈起，上升到高為1m處被接住，則這段過(guò)程中（　�。�
A．籃球的位移為2m，方向豎直向下，路程為4m
B．籃球的位移為3m，方向豎直向下，路程為4m
C．籃球的位移為2m，方向豎直向上，路程為2m
D．籃球的位移為3m，方向豎直向上，路程為2m

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同步練習(xí)冊(cè)答案