4.如圖中,實驗裝置A是固定在支架上的激光筆,B、C是平面鏡,P是桌面,M是重物,該裝置是用來觀察物體的微小形變;當重物M質(zhì)量增大時,D點將向右(選填“左”或“右”)移動.

分析 當重物M質(zhì)量增大時,鏡子受到彈力作用而向下凹,根據(jù)鏡面反射的特點知反射的光線偏向右方,光斑將D由向D′移

解答 解:重物對桌面產(chǎn)生了壓力,故可以產(chǎn)生微小形變;為了放大,我們采用了平面鏡光線的反射進行實驗;當重物M質(zhì)量增大時,桌面的形變減大;反射角減大,則光點向右移動;
故答案為:物體的微小形變,右

點評 本題考查光線的反射及彈力的產(chǎn)生,要注意本實驗采用了放大的思想,將微小形變通過平面鏡顯示出來

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示是某同學測量勻變速直線運動的加速度時,從若干紙帶中選中的一條紙帶的一部分,他每隔4個點取一個計數(shù)點,圖上注明了他對各計數(shù)點間距離的測量結(jié)果.
(1)為了驗證小車的運動是勻變速運動,請進行下列計算,填入表內(nèi)(單位:cm).
x2-x1x3-x2x4-x3x5-x4x6-x5$\overline{△x}$
1.601.551.621.531.611.88
各位移差與平均值最多相差0.05cm,由此可以得出結(jié)論:小車的位移差在實驗誤允許范圍內(nèi)相等,所以小車的運動是勻變速直線運.
(2)根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律,可以求得物體的加速度$\overline{α}$=1.58m/s2.(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于重力和重心的說法中,正確的是( 。
A.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力
B.重力的方向總是垂直向下的
C.重力的大小可用天平測量
D.物體的重心一定在物體上

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.將重120N的物體放在傾角Wie37°的斜木板上,給物體以100N沿木板向上的力,物體正好能沿斜面勻速上滑,現(xiàn)將木板放成水平,要使物體能沿水平面勻速滑動,應對物體施加多大的水平力.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.甲、乙物體做直線運動,兩物體的v-t圖象如圖所示,若它們的初速度的大小都為v0,末速度的大小都為v1,則在時間t1內(nèi)甲物體的平均速度$\overline{{v}_{甲}}$=$\frac{{v}_{0}+{v}_{t}}{2}$,且$\overline{{v}_{甲}}$<$\overline{{v}_{乙}}$(選填“>”、“=”或“<”)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.在下面所說的物體運動情況中,可能出現(xiàn)的是( 。
A.物體在某一時刻速度很大,但加速度為零
B.物體在某一時刻運動速度很小,但加速度很大
C.運動的物體在某一時刻速度為零,而加速度不為零
D.做勻加速直線運動的物體,加速度方向與速度方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,為探究影響平行板電容器電容的因素的實驗裝置,Q為平行板電容器電量,d為兩板間距離,S為兩板的正對面積,?為兩板間電介質(zhì)的介電常數(shù).
(1)保持Q和d不變,S越小,電勢差U將增大(填“增大”或“減小”),表示C與S成正比(填“正比”或“反比”)
(2)保持Q和S不變,d越大,電勢差U將增大(填“增大”或“減小”),表示C與d成反比(填“正比”或“反比”);
(3)保持Q和S不變,插入電解質(zhì)后電勢差U將減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”),表示C與?成正比(填“正比”或“反比”).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛,司機發(fā)現(xiàn)前方有障礙物而采取制動措施,(車做勻減速直線運動)經(jīng)10s停止運動.求:
(1)汽車剎車的加速度是多少?
(2)制動后5s末的瞬時速度的大小是多少?
(3)制動開始最初5s內(nèi)的位移大小是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.某同學想在家里做用《單擺測定重力加速度》的實驗,但沒有合適的擺球,他找到了一塊大小為3cm左右,外形不規(guī)則的大理石塊代替小球.他設計的實驗步驟是:
A.將石塊用細尼龍線系好,結(jié)點為M,上端固定于O點
B.用刻度尺測量OM間尼龍線的長度L作為擺長
C.將石塊拉開一個大約α=30°的角度,然后由靜止釋放
D.從擺球擺到最低點時開始計時,測出30次全振動的總時間t,由T=$\frac{t}{30}$得出周期
E.改變OM間尼龍線的長度再做幾次實驗,記下相應的L和TF.將多次實驗中測得的擺長和周期平均值$\overline L$、$\overline T$作為計算時使用的數(shù)據(jù),代入公式g=$\frac{{4{π^2}L}}{T^2}$ 求出g.
你認為該同學以上實驗步驟中有重大錯誤的是BCF.(只填序號)

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