質量為10 g的子彈，以300 m/s的水平初速度射入一塊豎直固定的木板，把木板打穿，子彈射出的速度是200 m/s.若木板厚度為10 cm，求子彈對木板的平均作用力．

小明同學的做法如下，你同意他的解法嗎？

由運動學公式v2－v＝2ax得

a＝＝ m/s2＝－2.5×103 m/s2

由牛頓第二定律

F＝ma＝10×(－2.5×103) N＝－2.5×104 N.


2.5×103 N　方向與速度方向相反

解析：不同意，原因是單位未統(tǒng)一到同一單位制中，正確解法如下：

x＝10 cm＝0.1 m，m＝10 g＝10－2 kg，a＝＝ m/s2＝－2.5×105 m/s2，F＝ma＝10－2×(－2.5×105) N＝－2.5×103 N，負號表示與速度反向．


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


物體放在光滑的水平面上，在大小為40 N的水平力F的作用下，由靜止由西向東方向運動，現(xiàn)要用F1，F2兩水平共點力代替F的作用．已知F1方向東偏北30°，此時F2的大小不能小于________N.

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由牛頓第二定律可知(　　)

A．同一物體的運動速度越大，受到的合外力也越大

B．同一物體的速度變化率越小，說明它受到的合外力越小

C．物體的質量與它所受的合外力成正比，與它的加速度成反比

D．同一物體的速度變化越大，說明它受到的合外力越大

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科目：高中物理 來源： 題型：


物理公式在確定物理量數(shù)量關系的同時，也確定了物理量的單位關系．下面給出的關系式中，l是長度，v是速度，m是質量，g是重力加速度，這些量都用國際單位制單位．試判斷下列表達式的單位，并指出這些單位所對應的物理量的名稱．

(1)單位________，物理量名稱________．

(2)單位________，物理量名稱________．

(3)m單位________，物理量名稱________．

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列有關力學單位制說法正確的是(　　)

A．在有關力學的分析計算中，只能采用國際單位制單位，不能采用其他單位

B．力學單位制中，選為基本單位的物理量有長度、質量和速度

C．力學單位制中，采用國際單位制的基本單位有kg、m和s

D．單位制中的導出單位可以用基本單位來表達

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用繩將電燈懸掛在天花板下面，下列的各對力中，是作用力與反作用力關系的是(　　)

A．懸繩對電燈的拉力和電燈的重力

B．電燈拉懸繩的力和懸繩拉電燈的力

C．懸繩拉天花板的力和電燈拉懸繩的力

D．懸繩拉天花板的力和電燈的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：


如下圖所示，質量M＝60 kg的人通過光滑的定滑輪拉著m＝20 kg的物體，當物體以加速度a＝5 m/s2上升時，人對地面的壓力多大？(g＝10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：


質量為0.8 kg的物體在一水平面上運動，如圖所示，兩條直線分別表示物體受到水平拉力和不受拉力作用的v—t圖線，則圖線b與上述的____________情況相符，該物體受到的拉力是________．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平傳送帶以速度v1勻速運動，小物體P、Q由通過定滑輪且不可伸長的輕繩相連，t＝0時刻P在傳送帶左端具有速度v2，P與定滑輪間的繩水平，t＝t0時刻P離開傳送帶．不計定滑輪質量和滑輪與繩之間的摩擦，繩足夠長．正確描述小物體P速度隨時間變化的圖像可能是：

　　　

         A              B                   C               D

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