質(zhì)量為m，帶電量為+q的小球，在勻強(qiáng)電場中由靜止釋放，小球沿著與豎直向下夾300的方向作勻加速直線運(yùn)動，當(dāng)場強(qiáng)大小為E＝mg/2 時、E所有可能的方向可以構(gòu)成（    ）

A．一條線 B．一個平面 C．一個球面 D．一個圓錐面； 

D

解析
試題分析：據(jù)題意，小球受到重力G和電場力F，它們的合力與重力方向向右成30°角且做勻加速直線運(yùn)動，如圖所示為其中的一種方式；如果合力與重力方向向左成30°角，如圖虛線所示；如果合力在重力前方與重力成30°角；如果合力在重力后方與重力成30°角；等等許多種情況，把這些情況的電場力構(gòu)成一個圖形，該圖形為一個圓錐。所以D選項(xiàng)正確。
考點(diǎn)：本題考查對力的三角形定則的應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，兩個質(zhì)量都為m的球A、B用輕繩連接，A球套在水平細(xì)桿上（球孔比桿的直徑略大），對B球施加水平風(fēng)力作用，結(jié)果A球與B球一起向右做勻速運(yùn)動，此時細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ．已知重力加速度為g，則

A．對B球的水平風(fēng)力大小等于mgsinθ
B．輕繩的拉力等于mgcosθ
C．桿對A球的支持力等于2mg
D．桿與A球間的動摩擦因數(shù)等于tanθ

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的定滑輪以輕繩牽掛在B點(diǎn)，另一條輕繩一端系重物C繞過滑輪后另一端固定在墻上A點(diǎn)，若改變B點(diǎn)位置使滑輪發(fā)生移動，但使AO段繩子始終保持水平，則可以判斷懸點(diǎn)B所受拉力F的大小變化情況是     

A．若B左移，F(xiàn)將增大
B．若B右移，F(xiàn)將減小
C．無論B左移，右移，F(xiàn)都減少
D．無論B左移，右移，F(xiàn)都保持不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為m的物體沿傾角為θ的斜面勻速下滑。下列說法正確的是（  ）

A．斜面對物體的支持力等于物體的重力
B．物體所受合力的方向沿斜面向下
C．斜面對物體的支持力和摩擦力的合力的方向豎直向上
D．物體勻速下滑的速度越大說明物體所受摩擦力越小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A相連接，連接B的一段細(xì)繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)。則下列說法正確的是:

A．B受到C的摩擦力一定不為零
B．C受到水平面的摩擦力方向一定向左
C．水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等
D．B受到C的摩擦力一定沿斜面向下

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m、頂角為α的直角劈和質(zhì)量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面間，處于靜止?fàn)顟B(tài)．若不計(jì)一切摩擦，則

A．水平面對正方體的彈力大小為
B．墻面對正方體的彈力大小
C．正方體對直角劈的彈力大小為
D．直角劈對墻面的彈力大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（多選）一質(zhì)點(diǎn)開始時做勻速直線運(yùn)動，從某時刻起受到一恒力作用。此后，該質(zhì)點(diǎn)的動能可能（      ）

A．一直增大
B．先逐漸減小至零，再逐漸增大
C．先逐漸增大至某一最大值，再逐漸減小
D．先逐漸減小至某一非零的最小值，再逐漸增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，水平地面上放一絕緣斜面，帶正電的滑塊靜止于絕緣斜面上，某時刻在斜面所在空間加一方向豎直向下的勻強(qiáng)電場，下列說法正確的是

A．滑塊仍將靜止
B．滑塊將加速下滑
C．斜面對滑塊的摩擦力將減小
D．斜面將有向左運(yùn)動的趨勢

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示,放在水平面上的物體受到一個斜向上的拉力作用,但物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將F分解為水平向右的力F1和豎直向上的力F2,下列說法正確的是 (      )

A．F1是物體對水平面的摩擦力
B．F2是水平面對物體的支持力
C．F1與水平面給物體的靜摩擦力大小相等、方向相反
D．F2與物體的重力大小相等、方向相反

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案