如圖所示,質(zhì)量為m、頂角為α的直角劈和質(zhì)量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面間,處于靜止?fàn)顟B(tài).若不計(jì)一切摩擦,則
A.水平面對正方體的彈力大小為 |
B.墻面對正方體的彈力大小 |
C.正方體對直角劈的彈力大小為 |
D.直角劈對墻面的彈力大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在傾角為α的光滑斜面上,垂直紙面放置一根長為L、質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒.當(dāng)導(dǎo)體棒中的恒定電流I垂直于紙面向里時(shí),欲使導(dǎo)體棒靜止在斜面上,可將導(dǎo)體棒置于勻強(qiáng)磁場中,當(dāng)外加勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向在紙面內(nèi)由豎直向上逆時(shí)針轉(zhuǎn)至水平向左的過程中,關(guān)于B的大小的變化,正確的是 ( )
A.逐漸增大 | B.逐漸減小 |
C.先增大后減小 | D.先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量為M的小車放在光滑的水平地面上,右面靠墻,小車的上表面是一個(gè)光滑的斜面,斜面的傾角為α,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,那么當(dāng)有一個(gè)質(zhì)量為m的物體在這個(gè)斜面上自由下滑時(shí),小車對右側(cè)墻壁的壓力大小是( )
A.mgsinαcosα |
B.Mmgsinαcosα/(M+m) |
C.mgtanα |
D.Mmgtanα/(M+m) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
2013年8月24日北京夜光風(fēng)箏比賽現(xiàn)場,某段時(shí)間內(nèi)某小賽手和風(fēng)箏均保持靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)風(fēng)箏平面與水平面夾角為30°,風(fēng)箏的質(zhì)量為m=1kg,輕質(zhì)細(xì)線中的張力為FT=10N,該同學(xué)的質(zhì)量為M=29kg,則以下說法正確的是(風(fēng)對風(fēng)箏的作用力認(rèn)為與風(fēng)箏垂直,g取10m/s2)( )
A.風(fēng)對風(fēng)箏的作用力為10N |
B.細(xì)線與水平面的夾角為30° |
C.人對地面的摩擦力方向水平向左 |
D.人對地面的壓力大小等于人和風(fēng)箏整體的重力,即300 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質(zhì)量為m,帶電量為+q的小球,在勻強(qiáng)電場中由靜止釋放,小球沿著與豎直向下夾300的方向作勻加速直線運(yùn)動,當(dāng)場強(qiáng)大小為E=mg/2 時(shí)、E所有可能的方向可以構(gòu)成( )
A.一條線 | B.一個(gè)平面 | C.一個(gè)球面 | D.一個(gè)圓錐面; |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,將兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球a、b用細(xì)線相連懸掛于O點(diǎn),用力F拉小球a,使整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài),且懸線Oa與豎直方向的夾角為θ=30°,則F的大小 ( ).
A.可能為mg | B.可能為mg | C.可能為mg | D.可能為mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,用OA、OB兩根輕繩將物體懸于兩豎直墻之間,開始時(shí)OB 繩水平。現(xiàn)保持O點(diǎn)位置不變,改變OB繩長使繩末端由B點(diǎn)緩慢上移至B′點(diǎn),此時(shí)OB′與OA之間的夾角θ<90°。設(shè)此過程中OA、OB的拉力分別為FOA、FOB,下列說法正確的是 ( )
A.FOA逐漸增大 B.FOA逐漸減小
C.FOB逐漸增大 D.FOB逐漸減小
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,清洗樓房玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中,工人及其裝備的總重量為G,懸繩與豎直墻壁的夾角為α,懸繩對工人的拉力大小為F1,墻壁對工人的彈力大小為F2, 則
A.F1= |
B.F2="G" tan |
C.若緩慢減小懸繩的長度,F(xiàn)1與F2的合力變大 |
D.若緩慢減小懸繩的長度,F(xiàn)1減小,F(xiàn)2增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
兩個(gè)完全相同的帶電小球,質(zhì)量均為m且?guī)в械攘客N電荷,用兩根長度相同的絕緣細(xì)線懸掛于同一點(diǎn)(如圖所示),靜止后兩條細(xì)線張角為2θ.若細(xì)線長度為L,兩個(gè)小球所帶電荷量大小均為__________,懸線張力大小為_________.
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