A. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互吸引 | |
B. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互吸引 | |
C. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互排斥 | |
D. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互排斥 |
分析 當(dāng)磁鐵向上運動時,穿過線圈的磁通量變小,原磁場方向向下,所以感應(yīng)磁場方向向下,根據(jù)右手螺旋定則判斷感應(yīng)電流的方向;根據(jù)楞次定律“來拒去留”可判斷磁鐵與線圈的相互作用.
解答 解:當(dāng)磁鐵向上運動時,穿過線圈的磁通量變小,原磁場方向向下,所以感應(yīng)磁場方向向下,根據(jù)右手螺旋定則,拇指表示感應(yīng)磁場的方向,四指彎曲的方向表示感應(yīng)電流的方向,故可判斷出產(chǎn)生了與圖中箭頭所示相反的感應(yīng)電流.
根據(jù)楞次定律“來拒去留”可判斷線圈對磁鐵的作用是阻礙作用,故磁鐵與線圈相互吸引.
綜上所述:線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互吸引.故A正確,BCD錯誤.
故選:A.
點評 楞次定律應(yīng)用的題目我們一定會做,大膽的去找原磁場方向,磁通量的變化情況,應(yīng)用楞次定律判斷即可.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從狀態(tài)c到狀態(tài)d,壓強減小 | B. | 從狀態(tài)d到狀態(tài)a,壓強增大 | ||
C. | 從狀態(tài)a到狀態(tài)b,壓強增大 | D. | 從狀態(tài)b到狀態(tài)c,壓強減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊處于勻速運動狀態(tài) | |
B. | 物塊受四個力作用 | |
C. | 在角速度一定時,物塊到轉(zhuǎn)軸的距離越遠(yuǎn),物塊越容易脫離圓盤 | |
D. | 在物塊到轉(zhuǎn)軸距離一定時,物塊運動周期越小,越容易脫離圓盤 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體處于失重狀態(tài) | B. | 細(xì)繩對人的拉力為mg | ||
C. | 臺秤的讀數(shù)為(M-m)g-ma | D. | 臺秤的讀數(shù)為(M-m)g+ma |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 亞里士多德認(rèn)為,力是改變物體運動狀態(tài)的原因,即力不是維持運動的原因 | |
B. | 伽利略通過“理想實驗”得出:如果它不受力,它將永遠(yuǎn)運動下去 | |
C. | 笛卡兒指出:如果運動中的物體不受力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動 | |
D. | 牛頓認(rèn)為,物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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