【題目】停在10層的電梯地板上放置有兩塊相同的條形磁鐵,磁鐵的極性及放置位置如圖所示.開(kāi)始時(shí)兩塊磁鐵靜止在電梯地板上,則下列分析正確的是

A.若電梯突然向下開(kāi)動(dòng)(磁鐵與底板始終相互接觸),并停在1層,最后兩塊磁鐵可能已碰在一起

B.若電梯突然向下開(kāi)動(dòng)(磁鐵與底板始終相互接觸),并停在1層,最后兩塊磁鐵一定仍在原來(lái)位置

C.若電梯突然向上開(kāi)動(dòng),并停在20層,最后兩塊磁鐵可能已碰在一起

D.若電梯突然向上開(kāi)動(dòng),并停在20層,最后兩塊磁鐵一定仍在原來(lái)位置

【答案】AC

【解析】

AB、如果電梯向下加速,磁鐵處在失重狀態(tài),支持力減小,最大靜摩擦力減小,兩磁鐵有可能發(fā)生滑動(dòng),最后碰在一起,A正確、B錯(cuò)誤;

CD、若電梯突然向上開(kāi)動(dòng),先加速后減速,在減速過(guò)程中,加速度向下,支持力減小,同理判斷C正確、D錯(cuò)誤;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1)某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)定金屬電阻率的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,正確操作獲得金屬絲直徑以及電流表、電壓表的讀數(shù)如圖甲所示,則金屬絲的直徑的讀數(shù)是__________,電流表的讀數(shù)是________,電壓表的讀數(shù)是________。

2)已知實(shí)驗(yàn)中所用的滑動(dòng)變阻器阻值范圍為010 Ω,電流表內(nèi)阻約幾歐,電壓表內(nèi)阻約20 kΩ。電源為干電池(不宜在長(zhǎng)時(shí)間、大功率狀況下使用),電動(dòng)勢(shì)E4.5 V,內(nèi)阻很小。則圖乙電路圖中_____(填電路圖下方的字母代號(hào))電路為本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)采用的最佳電路。但用此最佳電路測(cè)量的結(jié)果仍然會(huì)比真實(shí)值偏_______(”)。

3)若實(shí)驗(yàn)所用的電流表內(nèi)阻的準(zhǔn)確值RA是已知的,那么準(zhǔn)確測(cè)量金屬絲電阻Rx的最佳電路應(yīng)是圖乙中的_____電路(填電路圖下方的字母代號(hào))。此時(shí)測(cè)得電流為I、電壓為U,則金屬絲電阻Rx______(用題中字母代號(hào)表示)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一弧形軌道與足夠長(zhǎng)的水平軌道平滑連接,水平軌道上靜止一小球B。從弧形軌道上距離水平軌道高h處由靜止釋放一質(zhì)量為m的小球A,A球沿軌道下滑后與B球發(fā)生彈性正碰,碰后A球被彈回,A球重新下滑到水平軌道后,與B球間的距離保持不變。所有接觸面均光滑。求:

1)碰撞前瞬間A球的速度大;

2B球的質(zhì)量和碰撞結(jié)束時(shí)A球的速度大;

3)碰撞結(jié)束時(shí)A對(duì)B的沖量。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)物理除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問(wèn)題的思想與方法.下圖是我們學(xué)習(xí)過(guò)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),其中所用的物理思想與方法表述正確的是:

螺旋測(cè)微器測(cè)長(zhǎng)度

驗(yàn)證力平行四邊定則

探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系

觀(guān)察桌面微小形變

A.用到了控制變量法B.用到了等效思想

C.用到了微元法D.用到了歸納法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】10分)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。

1)實(shí)驗(yàn)記錄紙如題圖所示,O點(diǎn)為橡皮筋被拉伸后伸長(zhǎng)到的位置,兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用時(shí),拉力F1F2的方向分別過(guò)P1P2點(diǎn);一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí),拉力F3的方向過(guò)P3點(diǎn)。三個(gè)力的大小分別為:F13.30 N、F23.85 NF34.25 N。請(qǐng)根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作圖求出F1F2的合力。

2)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn),小明懷疑實(shí)驗(yàn)中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。他用彈簧測(cè)力計(jì)先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長(zhǎng)度,發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同,于是進(jìn)一步探究了拉伸過(guò)程對(duì)橡皮筋彈性的影響。

實(shí)驗(yàn)裝置如題圖所示,將一張白紙固定在豎直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O點(diǎn),下端N掛一重物。用與白紙平行的水平力緩慢地移動(dòng)N,在白紙上記錄下N的軌跡。重復(fù)上述過(guò)程,再次記錄下N的軌跡。

兩次實(shí)驗(yàn)記錄的軌跡如題圖所示,過(guò)O點(diǎn)作一條直線(xiàn)與軌跡交于a、b兩點(diǎn),則實(shí)驗(yàn)中橡皮筋分別被拉伸到ab時(shí)所受拉力Fa、Fb的大小關(guān)系為 。

3)根據(jù)(2)中的實(shí)驗(yàn),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有哪些? (填寫(xiě)選項(xiàng)前的字母)

A.橡皮筋的長(zhǎng)度與受到的拉力成正比

B.兩次受到的拉力相同時(shí),橡皮筋第2次的長(zhǎng)度較長(zhǎng)

C.兩次被拉伸到相同長(zhǎng)度時(shí),橡皮筋第2次受到的拉力較大

D.兩次受到的拉力相同時(shí),拉力越大,橡皮筋兩次的長(zhǎng)度之差越大

4)根據(jù)小明的上述實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)對(duì)驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)提出兩點(diǎn)注意事項(xiàng)。

。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(8)宇航員在地球表面以一定初速度豎直向上拋出一小球,經(jīng)過(guò)時(shí)間t小球落回原處;若他在某星球表面以相同的初速度豎直上拋同一小球,需經(jīng)過(guò)時(shí)間5t小球落回原處。(取地球表面重力加速度g10m/s2,空氣阻力不計(jì))

1)求該星球表面附近的重力加速度g';

2)已知該星球的半徑與地球半徑之比為RR1∶4,求該星球的質(zhì)量與地球質(zhì)量之比MM。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一長(zhǎng)輕質(zhì)薄硬紙片置于光滑水平地面上,木板上放質(zhì)量均為1kgA、B兩物塊,A、B與薄硬紙片之間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1=0.3,μ2=0.2,水平恒力F作用在A物塊上,如圖所示,已知最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g=10m/s2。則:( )

A. F=1N,則物塊、薄硬紙片都靜止不動(dòng)

B. F=1.5N,則A物塊所受摩擦力大小為1.5N

C. F=8N,則B物塊的加速度為4.0m/s2

D. 無(wú)論力F多大,A與薄硬紙片都不會(huì)發(fā)生相對(duì)滑

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在足球場(chǎng)上罰任意球時(shí),運(yùn)動(dòng)員踢出的“香蕉球”,在行進(jìn)中繞過(guò)人墻轉(zhuǎn)彎進(jìn)入了球門(mén),守門(mén)員望球莫及,其軌跡如圖所示。關(guān)于足球在這一飛行過(guò)程中的受力方向和速度方向,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.合外力的方向與速度方向在一條直線(xiàn)上

B.合外力的方向沿軌跡切線(xiàn)方向,速度方向指向軌跡內(nèi)側(cè)

C.合外力方向指向軌跡內(nèi)側(cè),速度方向沿軌跡切線(xiàn)方向

D.合外力方向指向軌跡外側(cè),速度方向沿軌跡切線(xiàn)方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在沿水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一固定點(diǎn)O,用一根長(zhǎng)度為L0.4 m的絕緣細(xì)線(xiàn)把質(zhì)量為m0.20 kg,帶有q6.0×104 C正電的金屬小球懸掛在O點(diǎn),小球靜止在B點(diǎn)時(shí)細(xì)線(xiàn)與豎直方向的夾角為θ37°。已知A、C兩點(diǎn)分別為細(xì)線(xiàn)懸掛小球的水平位置和豎直位置,求:(g10 m/s2,sin 37°0.6,cos 37°0.8)

(1)A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB;

(2)將小球拉至位置A使細(xì)線(xiàn)水平后由靜止釋放,小球通過(guò)B點(diǎn)時(shí)細(xì)線(xiàn)對(duì)小球的拉力F的大;

(3)如果要使小球能繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動(dòng),則小球在A點(diǎn)時(shí)沿垂直于OA方向需要多大的初速度v0。

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同步練習(xí)冊(cè)答案