5.如圖所示,質(zhì)量為M、內(nèi)有半徑R的半圓形軌道的槽體放在光滑的平臺上,左端緊靠一臺階,質(zhì)量 為m的小球從槽頂端A點由靜止釋放,若槽內(nèi)光滑. 求:
 ①小球滑到圓弧最低點時,槽體對其支持力FN的大。
 ②小球在槽右端上升的最大高度h.

分析 根據(jù)機械能守恒定律求出小球滑到底端時的速度,小球從最低點向上運動時,墻壁對系統(tǒng)沒有彈力,M與m組成的系統(tǒng)在水平方向上動量守恒,當(dāng)小球運動到最大高度時,系統(tǒng)具有共同的速度,結(jié)合動量守恒定律和系統(tǒng)機械能守恒定律求出小球上升的最大高度.

解答 解:①設(shè)小球由A落至圓弧最低點時的速度為v,取圓弧最低點為勢能零點,由機械能守恒定律得:
mgR=$\frac{1}{2}$mv2       
得:v=$\sqrt{2gR}$
在最低點對小球受力分析,由$N-mg=m\frac{v^2}{R}$得:
$N=mg+m\frac{v^2}{R}=3mg$
 ②小球向上運動的過程中,m與M組成的系統(tǒng)在水平方向的動量守恒,設(shè)小球滑至最高點時m與M的共同速度為v′
所以  mv=(M+m)v′
解得:$v′=\frac{m}{M+m}\sqrt{2gR}$
此過程中系統(tǒng)機械能守恒,所以$\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}(M+m)v{′}^{2}=mgh$
解得m上升的最大高度:h=$\frac{M}{M+m}R$.
答:①小球滑到圓弧最低點時,槽體對其支持力FN的大小為3mg;
 ②小球在槽右端上升的最大高度h為$\frac{M}{M+m}R$.

點評 本題綜合考查了動量守恒定律和機械能守恒定律,綜合性較強,對學(xué)生的能力要求較高,需加強這類題型的訓(xùn)練.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.貝可勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象,揭開了人類研究原子核結(jié)構(gòu)的序幕.如圖7中P為放在勻強電場中的天然放射源,其放出的射線在電場中分成A、B、C三束.
(1)構(gòu)成A射線的粒子是β射線;
構(gòu)成B射線的粒子是γ射線;
構(gòu)成C射線的粒子是α射線.
(2)三種射線中,穿透能力最強,經(jīng)常用來對金屬探傷的是γ射線;電離作用最強,動量最大,經(jīng)常用來轟擊原子核的是α射線;當(dāng)原子核中的一個核子由中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子時將放出一個β粒子.
(3)請完成以下與上述粒子有關(guān)的兩個核反應(yīng)方程:
${\;}_{90}^{234}$Th→${\;}_{91}^{234}$Pa+${\;}_{-1}^{0}$e;
${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{13}^{27}$Al→${\;}_{15}^{30}$P+${\;}_{0}^{1}$n.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.在光滑的冰面上放置一個截面圓弧為四分之一圓的半徑足夠大的光滑自由曲面體,一個坐在冰車上的小孩手扶一小球靜止在冰面上.已知小孩和冰車的總質(zhì)量為m1小球的質(zhì)量為m2,曲面體的質(zhì)量為m3.某時刻小孩將小球以v0=4m/s的速度向曲面體推出(如圖所示).
(1)求小球在圓弧面上能上升的最大高度;
(2)若m1=40kg,m2=2kg小孩將球推出后還能再接到小球,試求曲面質(zhì)量m3應(yīng)滿足的條件.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.用圖甲所示裝置驗證機械能守恒定律時,所用交流電源的頻率為50Hz,得到如圖乙所示的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出A點距起點O的距離為s0=19.00cm,點A、C間的距離為s1=8.36cm,點C、E間的距離為s2=9.88cm,g取9.8m/s2

(1)下列做法正確的有AD.
A.圖甲中兩限位孔必須在同一豎直線上 
B.實驗中需要測量出重錘的質(zhì)量
C.實驗時,先放手松開紙帶再接通打點計時器電源
D.為了減少實驗誤差,應(yīng)選用密度較大的重錘
(2)若重錘質(zhì)量為m,選取O、C兩點為初末位置研究機械能守恒.重物減少的重力勢能是2.68mJ,打下C點時重物的速度是2.28m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,質(zhì)量為M的L型長木板靜止在光滑的水平面上,在木板的右端有一質(zhì)量為m的小銅塊,現(xiàn)給銅塊一個水平向左的初速v0,銅塊向左滑行并與固定在木板左端的長度為L的輕彈簧相碰,碰后返回且恰好停在木板右端,根據(jù)以上條件可以求出的物理量是下列中的( 。
①整個過程中輕彈簧所具有的最大彈性勢能
②整個過程中轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的機械能
③整個過程中長木板速度的最大值
④銅塊與長木板之間的動摩擦因數(shù).
A.①②B.②③C.③④D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.甲車以V1的速度在平直的公路上勻速行駛,乙車以V2的速度與甲車平行同向做勻速直線運動,(V1>V2)).甲車經(jīng)過乙車旁邊開始以加速度大小為a的剎車過程,從甲車剎車開始計時,求:
(1)乙車在追上甲車前,從開始計時到兩車相距最大距離所用的時間為?
(2)乙車在追上甲車前,兩車相距的最大距離?
(3)乙車追上甲車所用的時間.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,一圓盤可繞通過圓盤中心且垂直于盤面的豎直軸轉(zhuǎn)動,在圓盤上放置一小木塊,它隨圓盤一起做勻速圓周運動.關(guān)于小木塊的受力,下列說法正確的是( 。
A.木塊受重力和壓力
B.木塊受重力和支持力
C.木塊受重力、支持力和摩擦力
D.木塊受重力、支持力、摩擦力和向心力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.質(zhì)量為20kg的物體在水平推力F的作用下靜止在固定斜面上,已知斜面的傾角θ=37°,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)u=0.5.取重力加速度g=10m/s2,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求推力F的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.某同學(xué)利用下述裝置對輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進行探究:一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不固連;彈簧處于原長時,小球恰好在桌面邊緣,如圖1所示.向左推小球,使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放;小球離開桌面后落到水平地面.通過測量和計算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能.
回答下列問題:
(1)本實驗中可認為,彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等.已知重力加速度大小為g.為求得Ek,至少需要測量下列物理量中的ABC(填正確答案標號).
A.小球的質(zhì)量m 
B.小球拋出點到落地點的水平距離s
C.桌面到地面的高度h
D.彈簧的壓縮量△x
E.彈簧原長l0
(2)用所選取的測量量和已知量表示Ek,得Ek=$\frac{m{gs}_{\;}^{2}}{4h}$.
(3)圖2中的直線是實驗測量得到的s△x圖線.從理論上可推出,如果h不變,m增加,s△x圖線的斜率會減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”);如果m不變,h增加,s△x圖線的斜率會增大(填“增大”、“減小”或“不變”).由圖乙中給出的直線關(guān)系和Ek的表達式可知,Ep與△x的2次方成正比.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案