20.如圖所示,半徑為R的光滑半圓形軌道和光滑水平軌道相切,三個(gè)小球1、2、3沿水平軌道分別以速度v1=2$\sqrt{gR}$、v2=3$\sqrt{gR}$、v3=4$\sqrt{gR}$水平向左沖上半圓形軌道,g為重力加速度,下列關(guān)于三個(gè)小球的落點(diǎn)到半圓形軌道最低點(diǎn)A的水平距離和離開軌道后的運(yùn)動(dòng)形式的說法正確的是( 。
A.三個(gè)小球離開軌道后均做平拋運(yùn)動(dòng)
B.小球2和小球3的落點(diǎn)到A點(diǎn)的距離之比為$\sqrt{5}$:2$\sqrt{3}$
C.小球1和小球2做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1:1
D.小球2和小球3做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1:1

分析 先求出小球通過最高點(diǎn)時(shí)的臨界速度,再分析三個(gè)小球能否到達(dá)最高點(diǎn).若能通過最高點(diǎn)就能做平拋運(yùn)動(dòng),再由平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律分析水平距離和時(shí)間之比.

解答 解:A、設(shè)小球恰好通過最高點(diǎn)時(shí)的速度為v,此時(shí)由重力提供向心力,則 mg=m$\frac{{v}^{2}}{R}$,得 v=$\sqrt{gR}$
設(shè)小球能通過最高點(diǎn)時(shí)在軌道最低點(diǎn)時(shí)最小速度為v′,由機(jī)械能守恒定律得 2mgR+$\frac{1}{2}m{v}^{2}$=$\frac{1}{2}mv{′}^{2}$,得 v′=$\sqrt{5gR}$
由于v1=2$\sqrt{gR}$<v′,所以小球1不能到達(dá)軌道最高點(diǎn),也就不能做平拋運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤.
BCD、小球2和小球3離開軌道后做平拋運(yùn)動(dòng),由2R=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$得 t=2$\sqrt{\frac{R}{g}}$,則得:小球2和小球3做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1:1.
設(shè)小球2和小球3通過最高點(diǎn)時(shí)的速度分別為v2′和v3′.根據(jù)機(jī)械能守恒定律得:
  2mgR+$\frac{1}{2}$mv22=$\frac{1}{2}$mv22;2mgR+$\frac{1}{2}$mv32=$\frac{1}{2}$mv32;
解得 v2′=$\sqrt{5gR}$,v3′=$2\sqrt{3gR}$
由平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律得:水平距離為 x=v0t,t相等,則小球2和小球3的落點(diǎn)到A點(diǎn)的距離之比為$\sqrt{5}$:2$\sqrt{3}$.
小球1做的不是平拋運(yùn)動(dòng),則小球1和小球2做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比不是1:1,故BD正確,C錯(cuò)誤.
故選:BD

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要掌握?qǐng)A周運(yùn)動(dòng)最高點(diǎn)的臨界條件,明確小球離開軌道后做平拋運(yùn)動(dòng),應(yīng)用平拋知識(shí)、機(jī)械能守恒定律結(jié)合解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖,若兩顆人造衛(wèi)星a和b均繞地球作勻速圓周運(yùn)動(dòng),且a、b在運(yùn)動(dòng)過程中僅受地球萬有引力的作用,a、b繞地球運(yùn)動(dòng)的線速度大小分別為v1、v2,周期分別為T1、T2,則( 。
A.lg($\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$)=$\frac{1}{3}$lg($\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$)B.lg($\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$)=3lg($\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$)
C.lg($\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$)=$\frac{1}{3}$lg($\frac{{T}_{2}}{{T}_{1}}$)D.lg($\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$)=3lg($\frac{{T}_{2}}{{T}_{1}}$)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)利用如圖1所示的裝置測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋畬?shí)驗(yàn)步驟如下:
A.按裝置圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置;
B.用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑d;
C.用米尺測(cè)量懸線的長(zhǎng)度l;
D.讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動(dòng).當(dāng)小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí),并計(jì)數(shù)為0,此后小球每經(jīng)過最低點(diǎn)一次,依次計(jì)數(shù)1、2、3….當(dāng)數(shù)到20 時(shí),停止計(jì)時(shí),測(cè)得時(shí)間為t;
E.多次改變懸線長(zhǎng)度,對(duì)應(yīng)每個(gè)懸線長(zhǎng)度,都重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟C、D;
F.計(jì)算出每個(gè)懸線長(zhǎng)度對(duì)應(yīng)的t2;
G.以t 2 為縱坐標(biāo)、l 為橫坐標(biāo),作出t2-l圖線.
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),完成下列任務(wù):
(1)該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),利用計(jì)算機(jī)作出t2-l圖線如圖2所示.根據(jù)圖線擬合得到方程t2=404.0l+2.0.由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.76m/s2.(取π2=9.86,結(jié)果保留3 位有效數(shù)字)
(2)從理論上分析圖線沒有過坐標(biāo)原點(diǎn)的原下列分析正確的是D

A.不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí),應(yīng)該在小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)開始計(jì)時(shí);
B.開始計(jì)時(shí)后,不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點(diǎn)的次數(shù),而應(yīng)記錄小球做全振動(dòng)的次數(shù);
C.不應(yīng)作t2-l圖線,而應(yīng)作t-l圖線;
D.不應(yīng)作t2-l圖線,而應(yīng)作t2-(l+$\frac{1}{2}$d)圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.太空中的物體處于完全失重狀態(tài),無法用天平直接測(cè)量其質(zhì)量.為測(cè)定一小球的質(zhì)量,將小球放在帶有壓力傳感器的小車上,小車在電機(jī)帶動(dòng)下向右做勻加速運(yùn)動(dòng),并通過速度傳感器測(cè)出擋光片Ⅰ、擋光片Ⅱ經(jīng)過速度傳感器時(shí)的速度.通過計(jì)算機(jī)程序顯示出小球的質(zhì)量.
(1)根據(jù)題目的描述,請(qǐng)寫出測(cè)量的實(shí)驗(yàn)原理由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解加速度,再由牛頓第二定律求解質(zhì)量.
(2)若已經(jīng)測(cè)得擋光片Ⅰ、Ⅱ通過速度傳感器的速度分別為v1、v2,壓力傳感器的示數(shù)為F,則還需要測(cè)量的物理量是(并用字母表示)小球經(jīng)過兩個(gè)檔光片所用的時(shí)間t.
(3)請(qǐng)寫出計(jì)算機(jī)編程顯示質(zhì)量的函數(shù)關(guān)系式(用上述物理量表示)m=$\frac{Ft}{{v}_{2}-{v}_{1}}$..

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.${\;}_{90}^{234}$Th的半衰期為24天,若給${\;}_{90}^{234}$Th加熱,則其半衰期不變(選填“變大”、“變小”或“不變”),完成衰變反應(yīng)方程:${\;}_{90}^{234}$Th→${\;}_{88}^{230}$Ra+${\;}_{2}^{4}He$,若衰變后的${\;}_{88}^{230}$Ra處于第4激發(fā)態(tài),已知鐳原子基態(tài)時(shí)的能量為E1,此時(shí)鐳原子可能向外輻射光子的最大頻率為$\frac{-15{E}_{1}}{16h}$(鐳原子在第n級(jí)上的能量En=$\frac{1}{{n}^{1}}$E1,E1為基態(tài)時(shí)的能量,普朗克常量為h).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.半徑為R的水平圓臺(tái),可繞通過圓心O的豎直光滑細(xì)軸CC′轉(zhuǎn)動(dòng),如圖所示,圓臺(tái)上沿相互垂直的兩個(gè)半徑方向刻有凹槽,質(zhì)量為mA的物體A放在一個(gè)槽內(nèi),物體A與槽底間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,質(zhì)量為mB的物體B放在另一個(gè)槽內(nèi),此槽是光滑的.AB間用一長(zhǎng)為l(l<R)且不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過細(xì)軸相連.已知圓臺(tái)做勻速轉(zhuǎn)動(dòng),且A、B兩物體相對(duì)圓臺(tái)不動(dòng)(A、B兩物體可視為質(zhì)點(diǎn),物體的最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力).下列敘述正確的是( 。
A.當(dāng)圓臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω0,OA的長(zhǎng)度為l1時(shí),A的向心力為FA=mAω02R
B.若lOA=$\frac{m_B}{{{m_A}+{m_B}}}$l,則無論圓臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為多大,物體A和槽之間始終沒有摩擦力
C.lOA=$\frac{{0.8{m_B}}}{{{m_A}+{m_B}}}$l,圓臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω過大時(shí),A必將遠(yuǎn)離O點(diǎn)
D.若lOA=$\frac{{0.9{m_B}}}{{{m_A}+{m_B}}}$l,圓臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω過大時(shí),B必將遠(yuǎn)離O點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.某實(shí)驗(yàn)小組用一只彈簧秤和一個(gè)量角器等器材驗(yàn)證力的平行四邊形定則,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,固定在豎直木板上的量角器的直邊水平,橡皮筋的一端固定于量角器的圓心O的正上方A處,另一端系繩套1和繩套2.主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)彈簧秤掛在繩套1上豎直向下拉橡皮筋,使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá) O處,記下彈簧秤的示數(shù)F;
(2)彈簧秤掛在繩套1上,手拉著繩套2,緩慢拉橡皮筋,使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O處,此時(shí)繩套1沿0°方向,繩套2沿120°方向,記下彈簧秤的示數(shù)F2
(3)比較F2與F的關(guān)系,只要F2=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$F,即可初步驗(yàn)證;
(4)根據(jù)力的平行四邊形定則計(jì)算繩套1的拉力F1=$\frac{\sqrt{3}F}{3}$;
(5)只改變繩套2的方向,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟.
(6)將繩套1由0°方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到60°方向,同時(shí)繩套2由120°方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到180°方向,此過程中保持橡皮筋的結(jié)點(diǎn)在O處不動(dòng),保持繩套1和繩套2的夾角120°不變.關(guān)于繩套1的拉力大小的變化,下列結(jié)論正確的是A(填選項(xiàng)前的序號(hào))
A.逐漸增大    B.先增大后減小    C.逐漸減小    D.減小后大.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶,如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn),本圖中沒有畫出)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是“220V、50Hz”的交變電流.如圖1,他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)A對(duì)齊,求:
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打D點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度vD=0.21m/s,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B、C、E各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如下表:
vBvCvDvE
0.12m/s0.16m/s0.25m/s
(2)根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù),試在圖2中所給的坐標(biāo)系中,畫出v-t圖象,并從中可得出物體的加速度a=0.40m/s2
(3)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測(cè)量值比實(shí)際值偏大.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,一小木塊(可視為質(zhì)點(diǎn))沿傾角為37°的斜面從斜面底端以4m/s的初速度滑上斜面,已知斜面與小木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25,規(guī)定木塊初始位置的重力勢(shì)能為零,求木塊的重力勢(shì)能等于動(dòng)能時(shí)距斜面底端的高度(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2).

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