如圖所示，M、N是平行板電容器的兩個(gè)極板，R0為定值電阻，R1、         R2為可調(diào)電阻，用絕緣細(xì)線將質(zhì)量為、帶正電的小球懸于電容器內(nèi)部。閉合電鍵S，小球靜止時(shí)受到懸線的拉力為F。調(diào)節(jié)R1、R2，關(guān)于F的大小判斷正確的是(    )

A．保持R1不變，緩慢增大R2時(shí)，F將變大

B．保持R1不變，緩慢增大R2時(shí)，F將變小

C．保持R2不變，緩慢增大R1時(shí)，F將變大

D．保持R2不變，緩慢增大R1時(shí)，F將變小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊在水平面上向左撞向彈簧，當(dāng)滑塊將彈簧壓縮了x0時(shí)速度減小到零，然后彈簧又將滑塊向右推開。已知彈簧的勁度系數(shù)為k，滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，整個(gè)過程彈簧未超過彈性限度，則

 A．滑塊向左運(yùn)動(dòng)過程中，始終做勻減速運(yùn)動(dòng)

 B．滑塊向右運(yùn)動(dòng)過程中，始終做加速運(yùn)動(dòng)

 C．滑塊與彈簧接觸過程中最大加速度為

 D．滑塊向右運(yùn)動(dòng)過程中，當(dāng)彈簧形變量x＝時(shí)，物體的加速度為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


電梯的頂部懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)重物.當(dāng)電梯做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N.在某時(shí)刻,電梯中的人觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N,則此時(shí)（g=10m/s2）：

A．物體處于失重狀態(tài)          

B．電梯加速度大小為2m/s2   

C．電梯可能是加速上升    D．電梯一定是減速下降

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


一物體以v0的初速度沿光滑斜面上滑，然后返回，假設(shè)沿斜面向下的方向?yàn)檎较�，則在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，能夠反映物體在運(yùn)動(dòng)中的速度圖象是

        A                   B                  C                    D

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


（1）在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中：

①某同學(xué)準(zhǔn)備了以下器材，其中多余的器材是         （選填序號(hào)）；

A．方木板      B． 圖釘（幾個(gè)）      C．白紙 

D．天平        E．刻度尺             F．測(cè)力計(jì)（兩只） 

G．橡皮條      H．細(xì)線套（兩個(gè)）     I．鉛筆 

   ②某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出力的圖示，如圖所示，圖上標(biāo)出了F1、

F2、F、F′四個(gè)力，其中_______（填上述字母）不是由彈簧秤直接測(cè)得的；若F與F′的______和_______都基本相同，說明共點(diǎn)力合成的平行四邊形定則得到了驗(yàn)證。


（2）某次實(shí)驗(yàn)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（交流電的頻率為50Hz）研究小車的運(yùn)動(dòng)，紙帶記錄如圖所示, o、a、b、c、d、e、f是連續(xù)的幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出，根據(jù)紙帶，計(jì)算小車過e點(diǎn)時(shí)所對(duì)應(yīng)的速度ve=_____m/s, 小車的加速度a=       m/s2（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

（3）某兩個(gè)同學(xué)用圖所示的裝置（圖中A為小車，B為帶滑輪的長木板，C為水平桌面），分別在《探究加速度與外力間的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中，各自得到的圖象如圖中甲和乙所示，則出現(xiàn)此種現(xiàn)象的原因甲是                 ，乙是              ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


一束帶電粒子沿水平方向飛過小磁針的下方，并與磁針指向平行，如圖所示.此時(shí)小磁針的S極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)，則這束帶電粒子可能是(    ).

A.向右飛行的正離子束      

B.向左飛行的正離子束

C.向右飛行的負(fù)離子束      

D.向左飛行的負(fù)離子束

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，光滑水平軌道與半徑為R的光滑豎直半圓軌道在B點(diǎn)平滑連接．在過圓心O的水平界面MN的下方分布有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)．現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小球在水平軌道上的A點(diǎn)由靜止釋放，小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)離開半圓軌道后，經(jīng)界面MN上的P點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)(P點(diǎn)恰好在A點(diǎn)的正上方，小球可視為質(zhì)點(diǎn)，小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)之前所帶電荷量保持不變，經(jīng)過C點(diǎn)后所帶電荷量立即變?yōu)榱?．已知A、B兩點(diǎn)間的距離為2R，重力加速度為g.在上述運(yùn)動(dòng)過程中，

求：(1)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大�。�(2)小球在半圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的最大速率；(計(jì)算結(jié)果用根號(hào)表示)．

1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用圖8所示的裝置．

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的科學(xué)方法是      

A．建立理想模型的方法         B.控制變量法 

C.  等效替代法                D.類比法

（2）某同學(xué)測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示：（小車質(zhì)量保持不變）

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a/m·s-2

0.10

0.20

0.29

0.40

0.51

①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a-F圖象．

②圖線不過原點(diǎn)的原因可能是                    ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


幾名同學(xué)進(jìn)行野外考察，登上一山峰后，他們想粗略測(cè)出山頂處的重力加速度。于是他們用細(xì)線拴好石塊P系在樹枝上做成一個(gè)簡(jiǎn)易單擺，如圖所示．然后用隨身攜帶的鋼卷尺、電子手表進(jìn)行了測(cè)量。同學(xué)們首先測(cè)出擺長L，然后將石塊拉開一個(gè)小角度，由靜止釋放，使石塊在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)，用電子手表測(cè)出單擺完成n次全振動(dòng)所用的時(shí)間t。

②     利用測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算山頂處重力加速度的表達(dá)式是g=　         �。�

②若振動(dòng)周期測(cè)量正確，但由于難以確定石塊重心，測(cè)量擺長時(shí)從懸點(diǎn)僅量到石塊上端，導(dǎo)致用這次測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算出來的山頂處重力加速度值比真實(shí)值_________（選填“偏大”、“偏小”或“相等”）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案