如圖所示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2，上面木塊壓在上面的彈簧上（但不拴接），整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開(kāi)上面彈簧。在這過(guò)程中下面木塊移動(dòng)的距離為（     ）

A． B． 
C． D． 

C

解析試題分析：據(jù)題意，在提上面的木塊前，下面的彈簧的壓縮量為：將兩個(gè)木塊看成一個(gè)整體受力分析，據(jù)平衡條件有，則；當(dāng)上面的木塊被緩慢提到即將離開(kāi)時(shí)，下面的木塊仍然處于平衡狀態(tài)，據(jù)平衡條件可以求出下面彈簧的壓縮量為：即，則下面木塊上移距離為：，故C選項(xiàng)正確。
考點(diǎn)：本題考查物體平衡條件和胡克定律。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

粉筆盒放在講臺(tái)上，會(huì)對(duì)講臺(tái)產(chǎn)生一個(gè)壓力作用，產(chǎn)生這個(gè)壓力的直接原因是(      )

A．粉筆盒的形變　　　　　B．講臺(tái)的形變
C．粉筆盒所受到的重力　　D．桌面所受到的重力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，A和B的質(zhì)量分別是1 kg和2kg，彈簧和懸線的質(zhì)量不計(jì)，在A上面的懸線燒斷的瞬間（  ）

A．A的加速度等于3g B．A的加速度等于g
C．B的加速度為零 D．B的加速度為g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

a、b兩物體的質(zhì)量分別為m1、m2，由輕質(zhì)彈簧相連。當(dāng)用恒力F豎直向上拉著 a，使a、b一起向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)量為x1；當(dāng)用大小仍為F的恒力沿水平方向拉著 a，使a、b一起沿光滑水平桌面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧
伸長(zhǎng)量為x2，如圖所示。則

A．x1一定等于x2
B．x1一定大于x2
C．若m1>m2，則 x1>x2
D．若m1<m2，則 x1＜x2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是

A．摩擦力的方向可能與物體運(yùn)動(dòng)的方向垂直
B．兩個(gè)物體間有彈力就一定有摩擦力
C．運(yùn)動(dòng)的物體不可能受到靜摩擦力的作用
D．木塊放在桌面上受到向上的支持力，這是由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于彈力和摩擦力，下列說(shuō)法中不正確的（    ）

A．桿對(duì)物體的彈力總是沿桿的方向
B．靜止的物體不可能受到滑動(dòng)摩擦力
C．物體間有摩擦力產(chǎn)生時(shí)，必有彈力
D．物體所受的摩擦力方向可能與物體運(yùn)動(dòng)方向不在同一直線上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2，上面木塊壓在上面的彈簧上(但不拴接)，整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開(kāi)上面彈簧．在這個(gè)過(guò)程中上面木塊上升的高度為(      )

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

足球運(yùn)動(dòng)員已將足球踢向空中，如圖所示，下列描述足球在向斜上方飛行過(guò)程中某時(shí)刻的受力圖(圖中G為重力，F(xiàn)為腳對(duì)球的作用力，F(xiàn)阻為阻力)，正確的是（   ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖a所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體(物體與彈簧不連接)。初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用物體上，使物體開(kāi)始向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，拉力F與物體位移X的關(guān)系如圖b所示(g=10m/)，則正確的結(jié)論是(       )

A．物體與彈簧分離時(shí)，彈簧處于壓縮狀態(tài)
B．彈簧的勁度系數(shù)為7. 5N/cm
C．物體的質(zhì)量為3kg
D．物體的加速度大小為5m/s2

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同步練習(xí)冊(cè)答案