14．一質(zhì)點(diǎn)由a處運(yùn)動(dòng)到d處的軌跡如圖所示，下列各位置中速度的方向正確的是（　　）
A．a點(diǎn)B．b點(diǎn)C．c點(diǎn)D．d點(diǎn)

分析 物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度方向一定沿曲線(xiàn)的切線(xiàn)方向．據(jù)此即可正確解答．

解答 解：由于物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度方向一定沿曲線(xiàn)的切線(xiàn)方向，可知，圖中的四個(gè)點(diǎn)的速度的方向只有B點(diǎn)的速度方向標(biāo)出是正確的．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 該題考查曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中速度的方向，牢記物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度方向一定沿曲線(xiàn)的切線(xiàn)方向，然后比較即可得出正確的結(jié)果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，高度相同質(zhì)量均為m=0.1kg的滑板A及滑板B置于水平面上，A、B間的距離S=$\frac{4}{3}$m．質(zhì)量為M=0.3kg，大小可忽略的物塊C放置于B的左端．C與A之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.1，A與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.2，B的上、下表面均光滑，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，開(kāi)始時(shí)三個(gè)物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)給滑板A施加一個(gè)F=0.8N的水平向右的恒力作用，假定A、B碰撞時(shí)間極短，且碰后共速但不粘連．取g=10m/s2．求：
（1）A與B相碰前瞬間的速度為多大；
（2）要使C剛好不脫離滑板，滑板的長(zhǎng)度至少應(yīng)為多少；
（3）在滿(mǎn)足（2）的條件下，以A與B碰撞后瞬間作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，求此后B、A之間的距離SBA的函數(shù)式．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi)，軌道的一個(gè)端點(diǎn)B和圓心O的連線(xiàn)與水平方向間的夾角θ=37°，另一端點(diǎn)C為軌道的最低點(diǎn)，其切線(xiàn)水平．C點(diǎn)右側(cè)的光滑水平面上緊挨C點(diǎn)靜止放置一木板，木板質(zhì)量M=3kg，上表面與C點(diǎn)等高．質(zhì)量為m=1kg的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從空中A點(diǎn)以v0=2.4m/s的速度水平拋出，恰好從軌道的B端沿切線(xiàn)方向進(jìn)入軌道．已知物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4，取g=10m/s2，sin37°=0.6．求：
（1）物體到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小vB；
（2）物塊經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力；
（3）木板長(zhǎng)度滿(mǎn)足什么條件，才能使物塊不滑離木板．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．某興趣小組查閱資料知道將鋅、銅作為兩電極插入水果中制成水果電池，電動(dòng)勢(shì)會(huì)有1V左右，他們找來(lái)蘋(píng)果做成“蘋(píng)果電池”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，將四個(gè)這樣的“蘋(píng)果電池”串聯(lián)起來(lái)給標(biāo)稱(chēng)值為“3V，0.5A”的小燈泡供電時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，檢查燈泡、線(xiàn)路均沒(méi)有故障，于是他們希望用如下器材較準(zhǔn)確的測(cè)定“蘋(píng)果電池”的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻：
兩個(gè)串聯(lián)的“蘋(píng)果電池”；
電壓表V（量程3V，內(nèi)阻約為5kΩ）；
電流表A（量程約為0～0.6mA，內(nèi)阻約為10Ω）；
滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值約5Ω）、滑動(dòng)變阻器R2（最大阻值約50Ω）、滑動(dòng)變阻器R3（最大阻值約5kΩ）；
導(dǎo)線(xiàn)和開(kāi)關(guān)．

（1）他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)了如圖1所示的四種電路圖，合理的電路圖是A；
（2）他們用合理的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)點(diǎn)，在圖上作出U-I圖象，由圖象可知一個(gè)“蘋(píng)果電池”的電動(dòng)勢(shì)為1.2V，內(nèi)阻為3.0kΩ（均保留兩位有效數(shù)字）
（3）他們選取的滑動(dòng)變阻器應(yīng)該是${R}_{3}^{\;}$（選填“R1”、“R2”、“R3”）；
（4）他們用四個(gè)這樣的“蘋(píng)果電池”串聯(lián)起來(lái)給標(biāo)稱(chēng)值為“3V，0.5A”的小燈泡供電時(shí)，燈泡不亮的原因是通過(guò)小燈泡的電流太�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．光滑斜面上通電導(dǎo)體棒的電流方向垂直紙面向外，在斜面所在的空間加勻強(qiáng)磁場(chǎng)，下面哪個(gè)圖中導(dǎo)體棒可能處于靜止?fàn)顟B(tài)？（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖1所示為“探究加速度與質(zhì)量、力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)中使用的計(jì)時(shí)器是電火花計(jì)時(shí)器；（填“電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”或“電火花計(jì)時(shí)器”）
（2）若取小車(chē)的質(zhì)量為0.4kg，改變砝碼和砝碼盤(pán)的質(zhì)量m進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，以下m的取值不合適的一個(gè)是D
A．m1=20g       B．m2=30g        C．m3=40g      D．m4=400g
（3）實(shí)驗(yàn)中打出某條紙帶的其中一部分和毫米刻度尺如圖2所示，請(qǐng)計(jì)算出打B點(diǎn)的小車(chē)的速度為0.75m/s（保留二位有效數(shù)字）．
（4）某同學(xué)所作的a-F圖線(xiàn)如圖3所示，造成圖線(xiàn)不通過(guò)原點(diǎn)的原因可能是BC
A．沒(méi)有平衡小車(chē)與木板間的摩擦力
B．平衡摩擦?xí)r木板的右端抬得太高
C．計(jì)算F時(shí)沒(méi)有計(jì)入砝碼盤(pán)的質(zhì)量
D．?dāng)?shù)據(jù)處理時(shí)沒(méi)有稱(chēng)出小車(chē)的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室做了測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的主要操作如下：

（1）先用電壓表直接接在電池兩極粗側(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)，這樣測(cè)出的電動(dòng)勢(shì)比真實(shí)值偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�
（2）若按圖甲所示接好電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記下電阻箱和電壓表對(duì)應(yīng)的一系列讀數(shù)R、U，并將數(shù)據(jù)記錄在表中，第2次實(shí)驗(yàn)中，電阻箱的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電阻箱接入電路的電阻是2Ω；
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
$\frac{1}{U}$/（V-1）0.801.071.301.471.802.27
$\frac{1}{R}$/（Ω-1）0.20.81.01.52.0
（3）圖（丙）是根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上畫(huà)出$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$的圖象．若忽略電壓表內(nèi)阻的影響，當(dāng)電阻箱、電壓表的示數(shù)分別是R、U時(shí)，電池電動(dòng)勢(shì)E=U+$\frac{U}{R}$r（用U、R、r表示），設(shè)$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖象縱軸截距為a，則a與電池電動(dòng)勢(shì)E的函數(shù)關(guān)系式是$\frac{1}{U}$=$\frac{r}{E}$$\frac{1}{R}$+$\frac{1}{E}$，該圖象的斜率k與E、r之間的函數(shù)關(guān)系式是k=$\frac{r}{E}$．
（4）根據(jù)圖象可知：電池的電動(dòng)勢(shì)E=1.67V，內(nèi)阻r=1.34Ω．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（5）在本實(shí)驗(yàn)中如果考慮電壓表電阻對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響，則本實(shí)驗(yàn)中電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值小于（填“大于”、“等于”或“小于”）真實(shí)值，內(nèi)電阻的測(cè)量值小于（填“大于”、“等于”或“小于”）真實(shí)值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．李明同學(xué)在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小，如圖所示：

（1）試在圖（a）中作出F1和F2的合力圖示，并用F表示此力
（2）①圖（b）所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)？（力F′是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示）答張華（填寫(xiě)張華和李明）
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A．理想實(shí)驗(yàn)法   B．等效替代法   C．控制變量法    D．建立物理模型法．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．在勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．相同時(shí)間內(nèi)速度的變化相等B．相同時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移變化相等
C．相同時(shí)間內(nèi)加速度的變化相等D．相同位移內(nèi)速度的變化相等

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