13.某同學設計了一個如圖1所示的裝置測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),其中A為滑塊,B和C是質(zhì)量可調(diào)的砝碼,不計繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦,裝置水平放置.實驗中該同學在砝碼總質(zhì)量(m+m′=m0)保持不變的條件下,改變m和m′的大小,測出不同m下系統(tǒng)的加速度,然后通過實驗數(shù)據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù).

(1)該同學手中有打點計時器、紙帶、質(zhì)量已知且可隨意組合的砝碼若干、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細線,為了完成本實驗,得到所要測量的物理量,還應有BD.
A.秒表          B.毫米刻度尺          C.天平          D.低壓交流電源
(2)實驗中,該同學得到一條較為理想的紙帶,如圖2所示,從清晰的O點開始,每隔4個點取一計數(shù)點(中間4個點沒畫出),分別記為A、B、C、D、E、F,各計數(shù)點到O點的距離為OA=1.61cm,OB=4.02cm,OC=7.26cm,OD=11.30cm,OE=16.14cm,OF=21.80cm,打點計時器打點頻率為50Hz,則由此紙帶可得到打E點時滑塊的速度v=0.52m/s,此次實驗滑塊的加速度a=0.81m/s2.(結果均保留兩位有效數(shù)字)
(3)在實驗數(shù)據(jù)處理中,該同學以m為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如圖3所示的實驗圖線,結合本實驗可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.3.(g取10m/s2

分析 (1)需要交流電源和長度的測量工具;
(2)每隔4個點取一計數(shù)點,相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,由勻加速規(guī)律可得,用平均速度等于中間時刻的瞬時速度求解速度、用△x=at2求解加速度;
(3)對系統(tǒng)應用牛頓第二定律,得到圖線的縱軸截距為-μg,可解得動摩擦因數(shù).

解答 解:(1)A、打點計時器通過打點即可知道時間,故不需要秒表,故A錯誤.
B、實驗需要測量兩點之間的距離,故需要毫米刻度尺,故B正確.
C、本實驗中可以不測滑塊的質(zhì)量,而且砝碼的質(zhì)量已知,故天平可以不選,故C錯誤.
D、打點計時器要用到低壓交流電源,故D正確.
故選:BD;
(2)每隔4個點取一計數(shù)點,相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,故用平均速度等于中間時刻的瞬時速度可得:
vD=$\frac{OF-OB}{4T}$=$\frac{21.80-4.02}{0.4}$×10-2m/s=0.44m/s
同理可求,
vC=$\frac{0E-0A}{4T}$=$\frac{16.14-1.61}{0.4}$=×10-2m/s=0.36m/s
由勻變速運動規(guī)律得:
vD=$\frac{{V}_{C}+{V}_{E}}{2}$所以:
vE=2vD-vC=0.88-0.36m/s=0.52m/s
由△x=at2可得:
a=$\frac{△x}{{t}^{2}}$=$\frac{{x}_{CF}-{x}_{0C}}{0.32}$=0.81m/s2
(3)對ABC系統(tǒng)應用牛頓第二定律可得:
a=$\frac{mg-μ(M+m′)g}{M+{m}_{0}}$=$\frac{mg(1+μ)}{M+{m}_{0}}$-μg
所以,a-m圖象中,縱軸的截距為-μg,故-μg=-3,μ=0.3
故答案為:(1)BD;(2)0.52;0.81;(3)0.3

點評 熟悉紙帶的處理方法,注意時間的數(shù)值和長度的單位、逐差法等;對于圖象問題,注意分析截距、斜率、面積等的含義.

練習冊系列答案
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②為了平衡摩擦力,這位同學將小車靜止地放在水平長木板上,后面固定一條紙帶,紙帶穿過打點計時器,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高(如圖乙所示),直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止,請判斷這位同學的操作是不正確.(填“正確”或“不正確”)
③如果這位同學已經(jīng)正確地平衡了摩擦力,然后不斷改變小車的拉力F,得到小車質(zhì)量保持不變情況下的a-F圖線是圖丁中的A(填選項代號的字母).

④該同學得到如圖丙所示的紙帶,已知打點計時器電源頻率為50Hz,A、B、C、D、E、F、G紙帶上打出的連續(xù)7個點,由此可算出小車的加速度a=1.9m/s2.(計算結果保留兩位有效數(shù)字)

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