如圖所示,AC是上端帶定滑輪的固定豎直桿,質(zhì)量不計的輕桿BC一端通過鉸鏈固定在C點,另一端B懸掛一重為G的重物,且B端系有一根輕繩并繞過定滑輪A,用力F拉繩,開始時∠BCA>90°,F(xiàn)使∠BCA緩慢變小,直到桿BC接近豎直桿AC。此過程中,桿BC所受的力
A、大小不變
B、逐漸增大
C、先減小后增大
D、先增大后減小
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在水平地面上放著A、B兩個物體,質(zhì)量分別為M、m,且M>m,它們與地面間的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB,一細線連接A、B,細線與水平方向成θ角,在A物體上加一水平力F,使它們做勻速直線運動,則
A.若μA=μB,F與θ無關 B.若μA=μB,θ越大,F越大
C.若μA<μB,θ越小,F越大 D.若μA>μB,θ越大,F越大
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,重為G的光滑球在傾角為θ的斜面和豎直墻壁之間處于靜止狀態(tài)。若將斜面換成材料和質(zhì)量相同,但傾角θ稍小一些的斜面,以下判斷正確的( )
A.球?qū)π泵娴膲毫ψ兇?/td> | B.墻面受到壓力變小 |
C.地面受到的壓力變小 | D.斜面可能向左滑動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
用力F將質(zhì)量為m的物塊壓在豎直墻上,從t=0時刻起,測得物體所受墻壁的摩擦力隨時間按如圖所示規(guī)律變化,則下列判斷正確的是
A.0~t2時間內(nèi)為滑動摩擦力,t2時刻之后為靜摩擦力 |
B.0~t1時間內(nèi)物塊沿墻壁加速下滑,t2時刻物塊的速度為0 |
C.壓力F一定隨時間均勻增大 |
D.壓力F恒定不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一物體靜止在水平桌面上,則下列說法中正確的是
A.物體對桌面的壓力就是重力 |
B.物體對桌面的壓力使桌面向下發(fā)生了形變 |
C.物體受到的重力與支持力是一對相互作用力 |
D.桌面對物體的支持力與物體對桌面的壓力是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一重為3N的球固定在AB桿的上端,用測力計水平拉球,使桿發(fā)生彎曲,穩(wěn)定時測力計的示數(shù)為4N,則AB桿對球作用力的大小為
A.3N | B.4N | C.5N | D.7N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量為m的木塊,被水平力F緊壓在傾角為θ=60°的墻面上處于靜止。則關于木塊的受力情況、墻面對木塊的作用力(壓力與摩擦力的合力),下列說法正確的是( )
A.墻面對木塊一定有壓力 |
B.墻面對木塊一定有摩擦力 |
C.墻面對木塊的作用力為 |
D.墻面對木塊的作用力為 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一質(zhì)量為M的楔形木塊放在水平桌面上,它的頂角為90°,兩底角為α和β,a、b為兩個位于斜面上質(zhì)量均為m的小木塊。已知所有接觸面都是光滑的,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)a、b沿斜面下滑,而楔形木塊靜止不動,這時楔形木塊對水平桌面的壓力等于
A.Mg+2mg | B.Mg+mg | C.Mg+mg(sinα+sinβ) | D.Mg+mg(cosα+cosβ) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,將一根不能伸長、柔軟的輕繩兩端分別系于A、B兩點上,一物體用動滑輪懸掛在繩子上,達到平衡時,兩段繩子間的夾角為θ1,繩子張力為F1;將繩子B端移至C點,待整個系統(tǒng)達到平衡時,兩段繩子間的夾角為θ2,繩子張力為F2;將繩子B端移至D點,待整個系統(tǒng)達到平衡時,兩段繩子間的夾角為θ3,繩子張力為F3,不計摩擦,則( )
A.θ1=θ2=θ3 B.θ1=θ2<θ3
C.F1>F2>F3 D.F1=F2<F3
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