分析 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使用相同的橡皮筋,每次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量應(yīng)相同,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)平衡摩擦力,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析答題.
(2)分析圖示圖象,根據(jù)圖示圖象分析答題.
(3)圖象如果是過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,則兩個(gè)量成正比.
解答 解:(1)A、為保持每次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡皮筋做功相同,每次實(shí)驗(yàn)小車必須都從同一位置釋放,故A正確;
B、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)平衡摩擦力,應(yīng)把木板的一端適當(dāng)墊高,木板必須傾斜放置,故B錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先接通電源然后釋放小車,故C錯(cuò)誤;
D、實(shí)驗(yàn)中必須用完全相同的橡皮筋,故D正確;故選AD.
(2)由圖2所示圖象可知,W-v圖象是一條曲線,由該圖象不能說(shuō)明W與v2成正比.
(3)若W-v2圖象為過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,則說(shuō)明W與v2成正比;
故答案為:(1)AD;(2)不能;(3)過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理,知道實(shí)驗(yàn)原理、知道實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可解題,要注意基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電源的頻率不穩(wěn)定 | B. | 木板傾斜的程度太大 | ||
C. | 沒(méi)有使木板傾斜或傾斜角太小 | D. | 小車受到的阻力較大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 粒子帶負(fù)電 | |
B. | 點(diǎn)F的電勢(shì)為20V | |
C. | 粒子在A點(diǎn)的電勢(shì)能小于在D點(diǎn)的電勢(shì)能 | |
D. | A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)差UAC等于F、D兩點(diǎn)的電勢(shì)差UFD |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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