9．在“探究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一紙帶，A、B、C、D為紙帶上的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，且兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出，所用交流電頻率為50Hz，紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)刻度尺上的刻度如圖所示，則計(jì)數(shù)點(diǎn)B對應(yīng)的瞬時(shí)速度大�。簐B=0.16m/s，計(jì)數(shù)點(diǎn)A對應(yīng)的瞬時(shí)速度大小：vA=0.12m/s，加速度的大小a=0.40m/s2（三個(gè)結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）．

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該過程中的平均速度，可以求出打下B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度．根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大�。辉賹B過程分析由速度公式可求得A點(diǎn)的速度．

解答 解：由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出，所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s，
根據(jù)平均速度定義得，B點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于AC段的平均速度；
vB=$\frac{{x}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{8.20-5.00}{2×0.1}×1{0}^{-2}$=0.16m/s
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：
a=$\frac{{{x}_{BC}-x}_{AB}}{{T}^{2}}$=$\frac{（8.20-6.40）-（6.40-5.00）×1{0}^{-2}}{2×0.01}$=0.40m/s2
則A點(diǎn)的速度為：vA=vB-aT=0.16-0.40=0.12m/s；
故答案為：0.16，0.12，0.40

點(diǎn)評 本題考查利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用，提高解決問題能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于力的說法，正確的是（　　）
A．只有在物體相互接觸時(shí)才存在力
B．甲用力把乙推倒而自己不倒，說明只是甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用
C．任何一個(gè)物體，一定既是受力物體也是施力物體
D．以上說法都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．有關(guān)電荷所受電場力和磁場力的說法中，正確的是（　�。�
A．電荷在磁場中不一定受磁場力的作用
B．電荷若受磁場力，則受力方向與該處的磁場方向一致
C．正電荷受電場力的方向與該處的電場方向一致
D．電荷在電場中一定受電場力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．在“測定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作：
（1）用毫米刻度尺測量接入電路中的金屬絲的有效長度l．再用螺旋測微器測量金屬絲的直徑D，某次測量結(jié)果如圖1所示，則這次測量的讀數(shù)D=0.516mm．
（2）先用歐姆表（×1檔）粗側(cè)，如圖2，再使用電流表和電壓表準(zhǔn)確測量金屬絲的阻值．為了安全、準(zhǔn)確、方便地完成實(shí)驗(yàn)，除電源（電動(dòng)勢為4V，內(nèi)阻很小）、待測電阻絲、導(dǎo)線、開關(guān)外，電壓表應(yīng)選用A，電流表應(yīng)選用C，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用E（選填器材前的字母）．
（3）若采用圖4所示的電路測量金屬絲的電阻，電壓表的左端應(yīng)與電路中的b點(diǎn)相連（選填“a”或“b”）．若某次測量中，電壓表和電流表讀數(shù)分別為U和I，請用上述直接測量的物理量（D、l、U、I）寫出電阻率ρ的計(jì)算式：ρ=$\frac{πU{D}^{2}}{4Il}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．下列關(guān)于速度、速度改變量和加速度的說法中，正確的是（　　）
A．物體運(yùn)動(dòng)的速度改變量增大，它的加速度一定增大
B．物體的速度變化越快，速度變化率越大，加速度也一定越大
C．某時(shí)刻物體的速度為零，其加速度可能很大
D．物體的加速度減小，速度可能反而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．將物體豎直向上拋出，假設(shè)運(yùn)動(dòng)過程中空氣阻力不變，其速度-時(shí)間圖象如圖所示，求：
（1）上升、下降過程中加速度大小之比為？
（2）物體所受的重力和空氣阻力之比為？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，將帶正電的甲球放在不帶電的乙球左側(cè)，兩球在空間形成了穩(wěn)定的靜電場，實(shí)線為其電場線，虛線為其等勢線，A、B兩點(diǎn)與兩球球心連線位于同一直線上，C、D兩點(diǎn)關(guān)于直線AB對稱，則（　�。�
A．A點(diǎn)場強(qiáng)大于B點(diǎn)的場強(qiáng)
B．C點(diǎn)和D點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同
C．負(fù)電荷從A點(diǎn)移至B點(diǎn)，電場力做負(fù)功
D．負(fù)電荷從C點(diǎn)移至D點(diǎn)的過程中，電場力一直不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，平直光滑的軌道上有一節(jié)車廂，車頂與另一輛平板車表面的高度差為1.8m，車廂以某一初速度v0做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻正好與靜止的平板車相碰撞并連接在一起，車廂頂邊緣處有一個(gè)小球以速度v0向前滑出，小球落在平板車上時(shí)距車廂前壁的距離為2.4m，已知平板車的質(zhì)量為車廂的一半，不計(jì)空氣阻力，求v0的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．某實(shí)驗(yàn)小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)系．實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：
A、表面光滑的長木板        B、可疊放鉤碼的小車
C、秒表                    D、方木塊（用于墊高木板）
E、質(zhì)量為m的鉤碼若干個(gè)    F、米尺
該研究小組采用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，即：
（一）在保持斜面傾角不變時(shí)，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系．
實(shí)驗(yàn)時(shí)，可通過在小車中放入鉤碼來改變物體質(zhì)量，通過測出木板長L和小車由斜面頂端靜止開始滑至底端所用時(shí)間t，可求得物體的加速度a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$，他們通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：在誤差范圍內(nèi)，質(zhì)量改變之后，物體下滑所用時(shí)間可認(rèn)為不改變．由此得出結(jié)論：光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量無關(guān)．
（二）在物體質(zhì)量不變時(shí)，探究加速度與傾角的關(guān)系．
實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過改變方木塊墊放位置來改變長木板傾角，由于沒有量角器，該小組通過測量木板長L和測量出長木板頂端到水平面的高度h求出傾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$．下表是他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
次數(shù)l2345
L（m）1.001.001.001.001.00
h（m）0.100.200.300.400.50
t（s）1.441.020.830.710.64
sinα0.100.200.300.400.50
a（m/s2）0.971.922.903.974.88
（1）請將表格補(bǔ)充完整并在方格紙內(nèi)畫出a-sinα圖線．
（2）分析a-sinα圖線得出的結(jié)論是：光滑斜面上物體下滑的加速度斜面傾角的正弦值成正比．
（3）利用a-sinα圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8 m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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