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某同學用如圖所示的裝置研究平拋運動，實驗中為了減小誤差而采取的措施中正確的是（　�。�
A、斜面小槽軌道必須光滑B、斜面小槽軌道末端（圖示中小球所在位置）必須水平C、每次都要平衡摩擦力D、小球每次都應從同一高度釋放
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

采用如圖所示的裝置研究平拋運動規(guī)律，圖中C為彈性金屬片，開始時A、B兩球均靜止，用小錘打擊彈性金屬片，A球沿水平方向飛出，同時B球被松開，自由下落，改變整個裝置的高度H做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地，對該實驗的一些說法正確的是（不考慮空氣阻力）（　�。�
A、可以用耳朵聽來判斷兩球是否同時落地B、該實驗說明A球水平方向的分運動是勻速直線運動C、該實驗說明A球豎直方向的分運動是自由落體運動D、該實驗說明A球的軌跡是拋物線

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科目：高中物理 來源： 題型：

在探究平拋運動的規(guī)律時，可以選用下列各種裝置圖，以下操作不合理的是（　�。�
A、選用裝置圖1研究平拋物體豎直分運動，應該觀察A、B兩球是否同時落地B、選用裝置圖2要獲得穩(wěn)定細水柱所顯示的平拋軌跡，豎直管上端A一定要低于水面C、選用裝置圖3要獲得鋼球平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置靜止釋放鋼球D、除上述裝置外，也能用數碼照相機拍攝鋼球做平拋運動時每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡

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科目：高中物理 來源： 題型：

研究平拋運動在豎直方向的運動規(guī)律實驗裝置如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A、A 球的初速度越大，走過的水平距離也越大B、無論A 球的水平速度大小大小如何，它總是和B球同時落地C、用力大小不一樣，A球在空中運動時間就不一樣D、兩球落地時速度大小一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡．為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的是（　�。�
A、通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次必須由靜止釋放小球C、每次釋放小球的位置可以不同D、斜槽軌道必須光滑E、固定白紙的木板必須調節(jié)成豎直F、將球經過不同高度的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質量相同的A、B兩球均處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)用小錘打擊彈性金屬片，使A球沿水平方向拋出，B球同時被松開而自由下落．則下列說法中正確的是（　�。�
A、B球先落地B、兩球下落過程中，A球重力做的功多C、兩球下落過程中重力勢能變化相等D、兩球落地時速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列哪些因素會使“研究平拋運動”實驗的誤差增大（　�。�
A、小球與斜槽之間有摩擦B、安裝斜槽時其末端不水平C、每次實驗沒有把小球從同一位置由靜止釋放D、根據曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離原點O太近

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“研究平拋物體的運動”的實驗中，以下說法正確的是 （　�。�
A、使用密度大、體積小的鋼球B、盡可能減小鋼球與斜槽間的摩擦C、每次讓小球從同一高度滾下D、斜槽末端必須保持水平

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科目：高中物理 來源： 題型：

在探究平拋運動的規(guī)律時，可以選用如圖的各種裝置圖，以下操作合理的是 （　�。�
A、選用裝置1研究平拋物體豎直分運動，用耳聽A、B的聲音判斷是否同時落地比用眼睛看A、B兩球是否同時落地更精確B、選用裝置2要獲得穩(wěn)定的細水柱所顯示的平拋軌跡，豎直管上端A一定要低于水面C、選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球D、除上述裝置外，也能用數碼照相機拍攝鋼球做平拋運動時每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡

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