A. | 2秒后甲、乙兩車的加速度大小相等 | B. | 在0-8s內兩車所達最遠點相距148m | ||
C. | 兩車只有t0時刻速率相等 | D. | 兩車在t=8s時相遇 |
分析 在v-t圖象中,圖線的斜率大小等于加速度,根據(jù)斜率的大小分析加速度大小的關系.速度圖線與坐標軸所圍“面積”等于位移,并結合兩車的運動情況,確定在0~8s內相距最遠的距離.由圖直接讀出速率相等的時刻.根據(jù)兩車的運動情況分析t0時刻是否相遇.
解答 解:A、2s后甲圖線的斜率大于乙圖線的斜率,則2s后甲的加速度大于乙的加速度.故A錯誤.
B、當甲乙兩車速度相等時相距最遠,根據(jù)a、b兩條直線的解析式:a直線:v=-10t+40 (m/s),b直線:v=$\frac{20}{3}$t-$\frac{100}{3}$(m/s),運用數(shù)學知識算出交點的橫坐標為 t=$\frac{22}{5}$s,縱坐標為 v=-4m/s,由圖象法可知此時a、b的距離為 S=($\frac{40×4}{2}$-$\frac{1}{2}×$0.4×4)+(20×2+$\frac{20+4}{2}×2.4$)=148m,故B正確.
C、速率是指速度的大小,由圖看出,在2s末ab速率都等于20m/s,速率也相等.故C錯誤.
D、根據(jù)B項分析可知,在t0時刻,兩車沒有相遇,而是相距最遠.故D錯誤.
故選:B
點評 本題考查對速度-時間圖象的理解與應用的能力.要明確斜率表示加速度,圖象與坐標軸圍成的面積表示位移.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 桿對細線的彈力方向為水平向右 | B. | 細線對桿的彈力方向垂直桿向左 | ||
C. | 地面受到桿的彈力豎直向下 | D. | 地面受到桿的彈力沿桿向左下方 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 亞里士多德由經(jīng)驗得出,物體的運動不需要力來維持,力是改變物體運動的原因 | |
B. | 意大利物理學家伽利略用科學推理論證重物體比輕物體下落快,并在比薩斜塔做了兩個不同質量的小球下落的實驗,證明了他的觀點是正確的 | |
C. | 英國物理學家法拉第最早引入了電場概念,并提出用電場線表示電場 | |
D. | 丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的小磁針發(fā)生偏轉,從而發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 力F對物體的沖量大小為40N•s | B. | 力F對物體的沖量大小為20$\sqrt{3}$N•s | ||
C. | 物體動量的變化為40kg•m/s | D. | 物體的動能增加了300J |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把擺球質量增加一倍,則周期變小 | B. | 把偏角α變小時,周期也變小 | ||
C. | 擺球由O→B→O,運動的時間為T | D. | 擺球由O→B→O,運動的時間為$\frac{T}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 風力對物體做功為零 | B. | 風力對物體做負功 | ||
C. | 物體的機械能減少$\frac{m{g}^{2}{t}^{2}}{2}$ | D. | 物體的動能變化為mv02 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的機械能守恒 | |
B. | 小球的機械能增大 | |
C. | 小球的機械能減小 | |
D. | 小球與彈簧組成的系統(tǒng)的機械能守恒 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com