7.如圖所示,一輕彈簧上、下兩端各連接質(zhì)量均為m的兩物塊A、B,開始時,系統(tǒng)靜止在水平面上,現(xiàn)用一豎直向上的恒力F拉物塊A,使其向上運動,直到物塊B剛好要離開地面,重力加速度為g,則( 。
A.A的加速度不變
B.此過程恒力F做的功等于物塊A增加的機械能
C.此過程中恒力F的功率可能先增大后減小
D.此過程彈簧彈力對物塊A做功為零

分析 分別對A、B應(yīng)用牛頓第二定律求出加速度,再有運動學(xué)知識確定AB的速度變化情況,進而確定力F的功率變化,結(jié)合動能定理和能量守恒知識,確定功能之間關(guān)系.

解答 解:A、對A受力分析,開始時,A受拉力F和向上的彈簧彈力,有牛頓第二定律得:F+kx-mg=ma,隨著A的上升壓縮量x減小,加速度減小,但方向向上,故A做加速度減小的加速運動,當彈簧恢復(fù)原長后,A繼續(xù)上升,彈簧被拉長,A的受力變?yōu),F(xiàn)-kx-mg=ma,隨著A的上升伸長量x增大,加速度減小,但方向向上,故A繼續(xù)做加速度減小的加速運動,當kx1=F-mg時,加速度為零,速度達到最大,A繼續(xù)上升,合外力變?yōu)椋簁x+mg-F=ma,隨著x的增大,合外力增大,加速度方向向下,A做減速的運動,速度減小,當彈簧伸長量最大時設(shè)伸長量為x2,B剛好離開地面時,故A錯誤;
B、根據(jù)平衡條件可知,開始彈簧壓縮量為:$x=\frac{mg}{k}$,最后彈簧伸長量也為:$x=\frac{mg}{k}$,則彈性勢能不變,根據(jù)能量守恒可知,恒力F做的功等于物塊A增加的重力勢能和彈簧彈性勢能的增量,故恒力F做的功等于物塊A增加的重力勢能,而A的動能增加量為零,則此過程恒力F做的功等于物塊A增加的機械能,故B正確;
C、由A項中分析可知,A先做加速度減小的加速再做加速度增大的減速運動,而力恒定,故此過程中恒力F的功率先增大后減小,故C正確;
D、整個過程中,彈性勢能不變,故整個過程中彈簧對A做功為零,故D正確;
故選:BCD

點評 本題主要考查了胡克定律、牛頓第二定律、動能定理的直接應(yīng)用,要求同學(xué)們能正確分析物體的運動情況,能求出物塊A的運動形式,難度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.一物體從0時刻開始做直線運動的速度-時間圖象如圖所示,兩段曲線均為半徑相同的$\frac{1}{4}$圓弧,則(  )
A.0-t0時間內(nèi)物體的加速度越來越小
B.t0時刻物體回到了出發(fā)點
C.物體在t0時刻運動方向發(fā)生了改變
D.物體在0-t0時間內(nèi)的平均速度等于t0-2t0時間內(nèi)的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列各種敘述中,正確的是(  )
A.單位m、kg、N是一組屬于國際單位制的基本單位
B.牛頓進行了“月-地檢驗”,將天體間的力和地球?qū)ξ矬w的力統(tǒng)一起來
C.法拉第通過實驗觀察到電流的磁效應(yīng),揭示了電和磁之間存在聯(lián)系
D.奧斯特由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場的相似性,提出分子電流假說,解釋了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.1932年,勞倫斯和利文斯設(shè)計出了回旋加速器.回旋加速器的工作原理如圖(甲)所示,置于高真空中的D形金屬盒半徑為R,兩盒間的狹縫很小,帶電粒子穿過的時間可以忽略不計.磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場與盒面垂直.A處粒子源產(chǎn)生的粒子,質(zhì)量為m、電荷量為+q,初速度為0,在加速器中被加速,加速電壓為U,加速過程中不考慮相對論效應(yīng)和重力作用.
(1)求粒子第1次和第2次經(jīng)過兩D形盒間狹縫后軌道半徑之比;
(2)求粒子從靜止開始加速到出口處所需的時間t;
(3)近年來,大中型粒子加速器往往采用多種加速器的串接組合.例如由直線加速器做為預(yù)加速器,獲得中間能量,再注入回旋加速器獲得最終能量.n個長度逐個增大的金屬圓筒和一個靶,它們沿軸線排列成一串,如圖(乙)所示(圖中只畫出了六個圓筒,作為示意).各筒相間地連接到頻率為f、最大電壓值為U的正弦交流電源的兩端.整個裝置放在高真空容器中.圓筒的兩底面中心開有小孔.現(xiàn)有一電量為q、質(zhì)量為m的正離子沿軸線射入圓筒,并將在圓筒間的縫隙處受到電場力的作用而加速(設(shè)圓筒內(nèi)部沒有電場).縫隙的寬度很小,離子穿過縫隙的時間可以不計.已知離子進入第一個圓筒左端的速度為v1,且此時第一、二兩個圓筒間的電勢差φ12=-U.為了使離子以最短時間打到靶上且獲得最大能量,金屬圓筒的長度應(yīng)滿足什么條件?并求出在這種情況下打到靶上的離子的能量.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.下列說法正確的是( 。
A.兩個分子組成的系統(tǒng)的勢能隨分子間的距離增大而減小
B.空氣相對濕度越大時,空氣中水蒸氣壓強越接近飽和汽壓,水蒸發(fā)越快
C.液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離,故液體表面存在張力
D.在合適的條件下,某些晶體可以轉(zhuǎn)化為非晶體,某些非晶體也可以轉(zhuǎn)化為晶體
E.熵是物體內(nèi)分子運動無序程度的量度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,豎直墻壁上固定有一個光滑的半圓形支架(AB為直徑),支架上套著一個小球,輕繩的一端懸于P點,另一端與小球相連.已知半圓形支架的半徑為R,輕繩長度為L,且R<L<2R.現(xiàn)將輕繩的上端點P沿墻壁緩慢下移至A點,此過程中輕繩對小球的拉力F1及支架對小球的支持力F2的大小變化情況為( 。
A.F1和F2均增大B.F1保持不變,F(xiàn)2先增大后減小
C.F1先減小后增大,F(xiàn)2保持不變D.F1先增大后減小,F(xiàn)2先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.某實驗小組利用如圖所示的裝置進行驗證:當質(zhì)量m一定時,加速度a與力F成正比的關(guān)系,其中F=m2g,m=m1+m2(m1為小車及車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量,m2為桶及桶中砝碼的總質(zhì)量).具體做法是:將小車從A處由靜止釋放,用速度傳感器測出它運動到B處時的速度v,然后將小車內(nèi)的一個砝碼拿到小桶中,小車仍從A處由靜止釋放,測出它運動到B處時對應(yīng)的速度,重復(fù)上述操作.圖1中AB相距x.

(1)設(shè)加速度大小為a,則a與v及x間的關(guān)系式是v2=2ax.
(2)如果實驗操作無誤,四位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出了下列圖象,其中哪一個是正確的
(3)下列哪些措施能夠減小本實驗的誤差BC
A.實驗中必須保證m2<<m1    
B.實驗前要平衡摩擦力
C.細線在桌面上的部分應(yīng)與長木板平行    
D.圖中AB之間的距離x盡量小些.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,在點電荷Q形成的電場中有A,B,C,D四個點構(gòu)成一個棱形.∠A=60°,其中B,D兩點的電勢滿足φBD=6V,將試探電荷D點分別移動到A點和C點電場力做正功且相等,則( 。
A.連接DB的線段一定在同一等勢面上B.Q為負電荷,且位于BD的中點
C.電勢差滿足UDC=UABD.電場強度滿足ED=3Ec

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.一氣象探測氣球,在充有壓強為105Pa、溫度為27.0℃的氦氣時,體積為3.5m3.在上升至海拔6.50km高空的過程中,氣球內(nèi)氦氣的壓強逐漸減小到此高度上的大氣壓$\frac{9}{19}$×105Pa,氣球內(nèi)部因啟動一持續(xù)加熱過程而維持其溫度不變.此后停止加熱,保持高度不變.已知在這一海拔高度氣溫為-48.0℃.求:
(1)氦氣在停止加熱前的體積;
(2)氦氣在停止加熱較長一段時間后的體積.

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同步練習(xí)冊答案