12．做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車，牽引一條紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，交流電源的頻率為50Hz，由紙帶上打出的某一點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)剪下一段紙帶，發(fā)現(xiàn)每段紙帶長(zhǎng)度相差8.0×10-4m，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.02s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度是0.08m/s2．

分析 根據(jù)交流電源的頻率得出打點(diǎn)的周期，根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度．

解答 解：交流電源的頻率為50H，周期和頻率互為倒數(shù)，則打點(diǎn)周期T=0.02s．
每5個(gè)點(diǎn)剪下一段紙帶，則每一段時(shí)間間隔為0.1s，根據(jù)△x=aT2得，加速度a=$\frac{△x}{{T}^{2}}=\frac{8×1{0}^{-4}}{0.01}=0.08m/{s}^{2}$．
故答案為：0.02，0.08．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道頻率和周期互為倒數(shù)，掌握紙帶的處理方法，會(huì)通過(guò)紙帶求解瞬時(shí)速度和加速度，關(guān)鍵是勻變速直線運(yùn)動(dòng)推論的運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．紅、橙、黃、綠四種單色光中，光子能量最大的是（　　）
A．紅光B．橙光C．黃光D．綠光

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某同學(xué)利用如圖所示的電路，測(cè)定一個(gè)自感系數(shù)很大的線圈L的直流電阻RL，實(shí)驗(yàn)室提供下列器材：
①待測(cè)線圈L，阻值約為2Ω，額定電流為2A
②電流表A1量程為0.6A，內(nèi)阻r1為0.2Ω
③電流表A2量程為3A，內(nèi)阻r2約為0.2Ω
④變阻器R1阻值為0-10Ω，變阻器R2阻值為0-1kΩ
⑤電池 E，電動(dòng)勢(shì)為9V，內(nèi)阻很小
⑥定值電阻 R3=10Ω，R4=1000Ω
⑦開關(guān)S1，S2
要求實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變變阻器的阻值，待電路穩(wěn)定時(shí)，可使在盡可能大的范圍內(nèi)測(cè)得多組A1表、A2表的讀數(shù)I1、I2，利用I2-I1的圖象，求出電感線圈的電阻．
（1）實(shí)驗(yàn)中定值電阻應(yīng)選用R3，變阻器應(yīng)選用R1．（填代號(hào)）
（2）I2-I1對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為I2=$\frac{{R}_{L}+{R}_{3}+{r}_{1}}{{R}_{L}}$I1．（選用題干所給出的物理符號(hào)表示）
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先斷開開關(guān)S2，后斷開開關(guān)S1．
（4）由I2-I1圖象得出$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}}$的平均值為6.0，則電感線圈的直流電阻為2.04Ω．（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．某組同學(xué)用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

（1）在探究加速度與力的關(guān)系過(guò)程中應(yīng)保持小車質(zhì)量不變，用砝碼和盤的重力作為小車所受外力，利用紙帶算出小車的加速度，改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量，進(jìn)而研究加速度和力的關(guān)系．這種研究方法是采用控制變量法．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，難以直接得到小車受到的牽引力，所以將砝碼和盤的重力近似看作小車的牽引力，那么，可以“將砝碼和盤的重力近似看作小車的牽引力”的條件是砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
（3）利用上裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象為圖2所示中的直線Ⅰ，乙同學(xué)畫出的圖象為圖2中的直線Ⅱ，直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大．明顯超出了誤差范圍，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是BC
A．實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力
B．甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了
C．實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力
D．乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端，輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的小環(huán)，小環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，光滑定滑輪與直桿的距離為d．現(xiàn)將小環(huán)從與定滑輪等高的A處由靜止釋放，當(dāng)小環(huán)沿直桿下滑距離也為d時(shí)（圖中B處），下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．環(huán)減少的機(jī)械能大于重物增加的機(jī)械能
B．環(huán)在B處的速度為（3-2$\sqrt{2}$）gd
C．環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比為$\sqrt{2}$
D．小環(huán)到達(dá)B處時(shí)，重物上升的高度也為d

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖，物體P靜止于固定的斜面上，P的上表面水平，現(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上，則（　�。�
A．P向下滑動(dòng)B．P靜止不動(dòng)
C．P所受的合外力增大D．P與斜面間的靜摩擦力減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．為了探究加速度與力的關(guān)系，使用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．其中G1、G2為兩個(gè)光電門，它們與數(shù)字計(jì)時(shí)器相連，當(dāng)滑行器通過(guò)Gl、G2光電門時(shí)，光束被遮擋的時(shí)間△t1、△t2都可以被測(cè)量并記錄．滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M，擋光片寬度為D，光電門間距離為s，牽引砝碼的質(zhì)量為m．

回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)開始應(yīng)先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下面的螺釘，使氣墊導(dǎo)軌水平，在不增加其它儀器的情況下，如何判定調(diào)節(jié)是否到位？答：將滑行器自由放在導(dǎo)軌上，并輕推滑行器，看其能否做勻速運(yùn)動(dòng)
（2）用上述裝置“探究滑塊的加速度與力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)”
?若取M=0.4kg，改變m的值，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，以下m的取值不合適的一個(gè)是D
A．m1=5g    B．m2=15g    C．m3=40g      D．m4=400g
?在此實(shí)驗(yàn)中，需要測(cè)得每一個(gè)牽引力對(duì)應(yīng)的加速度，其中求得的加速度的表達(dá)式為：$\frac{{D}^{2}}{2S}（\frac{1}{△{{t}_{2}}^{2}}-\frac{1}{△{{t}_{1}}^{2}}）$（用△t1、△t2、D、S表示）
（3）若用上述裝置做“探究恒力做功與滑塊動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，需要直接測(cè)量的物理量是砝碼的質(zhì)量m，滑行器的質(zhì)量M，滑行器通過(guò)兩光電門時(shí)光束被遮擋的時(shí)間△t1、△t2，兩光電門之間的距離s，探究結(jié)果的表達(dá)式是mgs=$\frac{1}{2}M（\frac{D}{△{t}_{2}}）^{2}-\frac{1}{2}M（\frac{D}{△{t}_{1}}）^{2}$（用相應(yīng)符號(hào)表示）
（4）某學(xué)習(xí)小組還想用此裝置來(lái)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”，是否可行？是．如可行，寫出需要驗(yàn)證的表達(dá)式mgs=$\frac{1}{2}（M+m）（\frac{D}{△{t}_{2}}）^{2}-\frac{1}{2}（M+m）（\frac{D}{△{t}_{1}}）^{2}$．．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖所示，用手按著物塊向下壓縮輕質(zhì)彈簧，然后松手．在物塊向上加速?gòu)椘鸬倪^(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．彈簧對(duì)物塊的推力大于物塊的重力
B．地面對(duì)彈簧的支持力大于彈簧給地面的壓力
C．地面的支持力對(duì)物塊做正功
D．彈簧的推力對(duì)物塊做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．天文學(xué)家根據(jù)天文觀察宣布了如下的研究成果：銀河系的中心可能存在一個(gè)巨人的黑洞，距黑洞6.0×109km的星體以2000km/s的速率繞其旋轉(zhuǎn)；接近黑洞表面的所有物質(zhì)，即便以光速繞其做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，也逃脫不了其引力的作用，試根據(jù)以上信息計(jì)算黑洞的最大半徑．

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同步練習(xí)冊(cè)答案