Question

9．如圖所示為“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置，讓小車在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行．思考該探究方案并回答下列問題：
（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺（填測量工具）和交流電源（填“交流”或“直流”）；
（2）實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦阻力的作用，可是使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是D
A．不系橡皮筋，放開小車，能夠自由下滑即可
B．不系橡皮筋，放開小車，能夠勻速下滑即可
C．不系橡皮筋，放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．不系橡皮筋，放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（3）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是AC
A．當(dāng)小車速度達(dá)到最大時(shí)，橡皮筋處于原長狀態(tài)．
B．當(dāng)小車速度達(dá)到最大時(shí)，橡皮筋處于伸長狀態(tài)．
C．本實(shí)驗(yàn)中，并不需要計(jì)算出每根橡皮筋對小車做的功
D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn)，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計(jì)算．

Answer 1

分析 （1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是交流電源，實(shí)驗(yàn)過程中需要用刻度尺測出紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離．
（2）小車受到重力、支持力、摩擦力和細(xì)線的拉力，要使拉力等于合力，必須使重力的下滑分量平衡摩擦力，摩擦力包括紙帶受到的摩擦和長木板的摩擦，據(jù)此分析答題．
（3）實(shí)驗(yàn)中并不需要知道每根橡皮筋對小車做的功，只讓每次橡皮筋對小車做功成倍數(shù)增加即可．

解答 解：（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺、交流電源．
（2）小車受到重力、支持力、摩擦力和細(xì)線的拉力，要使拉力等于合力，必須使重力的下滑分量平衡摩擦力，摩擦力包括紙帶受到的摩擦和長木板的摩擦，因此平衡摩擦力時(shí)，不系橡皮筋，輕推拖著紙帶的小車，如果小車能夠勻速下滑，則恰好平衡摩擦力，選項(xiàng)D正確
故選：D．
（3）A、當(dāng)小車速度達(dá)到最大時(shí)，橡皮筋處于原長狀態(tài)，小車還未到兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線，故A正確，B錯(cuò)誤；
C、實(shí)驗(yàn)中并不需要知道每根橡皮筋對小車做的功，只讓每次橡皮筋對小車做功成倍數(shù)增加即可，故C正確；
D、根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn)，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上間隔均勻的點(diǎn)前后兩點(diǎn)間的距離除以時(shí)間來計(jì)算，故D錯(cuò)誤；
故選：AC．
故答案為：（1）刻度尺，交流；（2）D；（3）AC．

點(diǎn)評 本題考查探究功和速度變化之間的關(guān)系，要注意明確實(shí)驗(yàn)原理，知道實(shí)驗(yàn)中應(yīng)需要的儀器，并明確實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)分析的基本方法．