20．如圖所示，物體靜止在斜面上，則物體受力情況是（　�。�
A．受重力、下滑力、彈力、摩擦力
B．受重力、彈力、摩擦力
C．受重力、下滑力、對斜面的壓力、摩擦力
D．受重力、對斜面的壓力、摩擦力

分析 1．受力分析：把指定物體（研究對象）在特定物理情景中所受外力找出來，并畫出受力圖，這就是受力分析． 2．受力分析的一般步驟：（1）選取研究對象：對象可以是單個物體也可以是系統(tǒng)．（2）隔離：把研究對象從周圍的物體中隔離出來． （3）畫受力圖：按照一定順序進行受力分析．一般先分析重力；然后環(huán)繞物體一周，找出跟研究對象接觸的物體，并逐個分析彈力和摩擦力；最后再分析其它場力．在受力分析的過程中，要邊分析邊畫受力圖（養(yǎng)成畫受力圖的好習(xí)慣）．只畫性質(zhì)力，不畫效果力． （4）檢查：受力分析完后，應(yīng)仔細檢查分析結(jié)果與物體所處狀態(tài)是否相符．

解答 解：物體靜止在斜面上，受力平衡
地球上的一切物體都受到重力，因而物體一定受重力；
重力會使物體緊壓斜面，因而斜面對物體有支持力；
若斜面光滑，物體會在重力的作用下沿斜面下滑，說明物體相對斜面有向下滑動的趨勢，故還受到沿斜面向上的靜摩擦力．
即物體受重力、支持力、摩擦力，
故選：B．

點評 關(guān)于靜摩擦力的有無，可以用假設(shè)法，即假設(shè)斜面光滑，物體會沿斜面下滑，故物體相對于斜面有下滑的趨勢，受沿斜面向上的靜摩擦力；物體有下滑的趨勢，是重力的作用效果，并沒有下滑力，找不到這個力的施力物體，故這個力不存在．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．m1和m2兩物體原來靜止，m2物體的夾角為θ，現(xiàn)在施水平力恒力F于物體m1上，若物體與墻、物體與地面之間的摩擦都不計，求兩物體運動的加速度各為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．在大型貨場，常通過傳送帶或斜面將不同的貨物送上貨車．這個過程簡化為：質(zhì)量不同的形狀為正方體的貨物一個一個地在斜面的頂端從靜止沿斜面下滑，滑上放在水平地面上的長方體物塊，貨物從斜面滑上物塊，速度大小不變，速度方向垂直于長方體物塊在左邊緣，物塊可能滑動，也可能仍然靜止，貨物可能靜止在物塊上，也可能滑出物塊．斜面長s=2m，與水平面的夾角θ=30°，底端與物塊上表面等高緊靠但不連接，如圖所示．貨物與斜面間動摩擦 因數(shù)u1=0.1，貨物與物塊間動摩擦因數(shù)u2=0.4，物塊長l=1.6m，質(zhì)量m2=l0kg，與地面間動摩擦因數(shù)u3=0.2，貨物質(zhì)量用m1表示，5kg＜m1＜50kg．g取l0m/s2，貨物視為質(zhì)點．求：
（1）貨物在斜面底端時的速度大小；
（2）貨物滑上物塊后，物塊靜止，貨物的質(zhì)量及在物塊上表面滑動的最短距離；
（3）貨物滑上物塊后，物塊滑動，恰好停在物塊右邊緣的貨物的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要．以下說法不符合事實的是（　�。�
A．安培由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場的相似性，提出分子電流假說，解釋了磁現(xiàn)象電本質(zhì)
B．安培定則是用來判斷通電導(dǎo)線在磁場中所受安培力方向的
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
D．法拉第提出一種觀點，認為在電荷的周圍存在著由它產(chǎn)生的電場

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．平衡位置位于原點O的波源發(fā)出的簡諧橫波在均勻介質(zhì)中沿水平x軸傳播，P、Q為x軸上的兩個點（均位于x軸正方），P與O的距離為35cm，此距離介于一倍波長與二倍波長之間．已知波源自t=0時由平衡位置開始向上振動，周期T=1s，振幅A=4cm．當(dāng)波傳到P點時，波源恰好處于波峰位置；此后再經(jīng)過5s，平衡位置在Q處的質(zhì)點第一次處于波峰位置．求：
（i）P、Q間的距離；
（ii）從t=0開始到平衡位置在Q處的質(zhì)點第一次處于波峰位置時，波源在振動過程中通過的路程．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．2012年10月15日，奧地利著名極限運動員鮑姆加特納從距地面高度約3.9萬米的高空跳下，并成功著陸．假設(shè)他沿豎直方向下落，其v-t圖象如圖所示，則下列說法中正確的是（　�。�
A．0～t1時間內(nèi)運動員及其裝備機械能守恒
B．t1～t2時間內(nèi)運動員處于超重狀態(tài)
C．t1～t2時間內(nèi)運動員的平均速度v=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$
D．t2～t4時間內(nèi)重力對運動員所做的功等于他克服阻力所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下述說法中正確的是（　　）
A．物體運動的速度隨著加速度的減小而減小
B．加速度是描述物體速度變化快慢的物理量
C．加速度為正，表示物體做加速運動
D．做勻變速直線運動的物體速度方向不發(fā)生變化

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9．如圖所示，質(zhì)量為m的小球用水平輕質(zhì)彈簧系住，并用傾角θ=37°的木板托住，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧處于壓縮狀態(tài)，則（　�。�
A．小球受木板的摩擦力一定沿斜面向上
B．彈簧彈力不可能為$\frac{3}{4}$mg
C．小球可能受三個力作用
D．木板對小球的作用力有可能小于小球的重力mg

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．跳傘運動員以10m/s的速度豎直勻速降落，在離地面h=15m的地方掉了一顆扣子，跳傘員比扣子晚著陸的時間為（扣子受到的空氣阻力可忽略，g=10m/s2）（　�。�
A．0.5 sB．（2-$\sqrt{2}$） sC．1 sD．$\sqrt{2}$ s

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同步練習(xí)冊答案