13.兩個(gè)相同的帶電金屬小球,帶電量分別為+5q和-7q,球半徑遠(yuǎn)小于兩球心的距離L,它們相互接觸后再放回原位置,則靜電力為(  )
A.k$\frac{35{q}^{2}}{{L}^{2}}$B.k$\frac{12{q}^{2}}{{L}^{2}}$C.k$\frac{36{q}^{2}}{{L}^{2}}$D.k$\frac{{q}^{2}}{{L}^{2}}$

分析 兩相同小球接觸時(shí)電量先中和再平分,從而明確各小球的帶電量,再根據(jù)庫侖定律列式即可求得靜電力的大。

解答 解:因兩電荷異性,帶電量分別為5Q,-7Q,兩物體接觸后電量先中和再平分,則可知各自的帶電量為-q;
由庫侖定律可知:
靜電力F=$\frac{k{q}^{2}}{{L}^{2}}$
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查庫侖定律以及電荷守恒定律的應(yīng)用,要注意明確只有兩相同小球接觸后才能先中和再平分.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖為豎直面內(nèi)的一個(gè)圓,從圓上最高點(diǎn)P到圓上A、B兩個(gè)斜面PA和PB,斜面與豎直方向夾角為α和β,α>β.物塊從P點(diǎn)由靜止釋放,沿PA經(jīng)時(shí)間t1到A,沿PB經(jīng)時(shí)間t2到B.則( 。
A.若不計(jì)摩擦,則t1<t2
B.若不計(jì)摩擦,則t1>t2
C.若有摩擦且動(dòng)摩擦因數(shù)相同,則t1>t2
D.若有摩擦且動(dòng)摩擦因數(shù)相同,則t1<t2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖昕示,正常情況下,汽車在水平路面上轉(zhuǎn)彎時(shí),所需要的向心力由地面對汽車的靜摩擦力提供.下列說法正確的是(  )
A.轉(zhuǎn)彎時(shí)速度過小,汽車將做離心運(yùn)動(dòng)而易造成事故
B.轉(zhuǎn)彎時(shí)速度過大,汽車將做離心運(yùn)動(dòng)而易造成事故
C.該靜摩擦力的方向與汽車行駛的速度方向相反
D.該靜摩擦力的方向與汽車行駛的速度方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,在光滑水平桌面上,質(zhì)量相等的A、B兩小球在輕桿的作用下做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則A、B兩球的( 。
A.向心力相等B.加速度相等C.角速度相等D.線速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的條件是(  )
A.物體有一定的初速度,且受到一個(gè)始終和初速度垂直的恒力作用
B.物體有一定的初速度,且受到一個(gè)大小不變,方向變化的力的作用
C.物體有一定的初速度,且受到一個(gè)方向始終指向圓心的力的作用
D.物體有一定的初速度,且受到一個(gè)大小不變方向始終跟速度平行的力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,小球從A點(diǎn)以固定的初速度v0水平拋出,空氣阻力不計(jì),A點(diǎn)右下方有一帶擋板的輪子,輪子與小球運(yùn)動(dòng)軌跡在同一豎直面內(nèi).輪子的半徑為R,拋出點(diǎn)A比輪軸高h(yuǎn),擋板的初位置在與輪軸等高的B點(diǎn),調(diào)整輪軸O的位置,使平拋軌跡與輪緣相切于C,OC與OB間夾角為θ角.求:
(l)小球拋出的初速度v0大小為多少;
(2)小球拋出的瞬間輪子開始順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),若不計(jì)擋板大小,要使小球打在擋板上,輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為多少.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.一輛摩托車由靜止開始在盡量短的時(shí)間內(nèi)走完直道運(yùn)動(dòng),然后駛?cè)胍欢伟雸A形的彎道,但在彎道上行駛時(shí)不能太快,以免因離心作用而沖出車道,摩托車在直道和彎道運(yùn)動(dòng)的有關(guān)數(shù)據(jù)見表格.求摩托車在直道上行駛所用的最短時(shí)間.
起動(dòng)加速度a14m/s2
制動(dòng)加速度a28m/s2
直道最大速度v140m/s
彎道最大速度v220m/s
直道長度s228m
某同學(xué)是這樣解的:要使摩托車在直道上所用時(shí)間最短,應(yīng)先由靜止加速到最大速度v1=40m/s,然后再減速到v2=20m/s,t1=$\frac{{v}_{1}}{{a}_{1}}$=…; t2=$\frac{{v}_{1}}{{a}_{2}}$-$\frac{{v}_{2}}{{a}_{2}}$=…;t=t1+t2.你認(rèn)為這位同學(xué)的解法是否合理?若合理,請完成計(jì)算過程;若不合理,請用你自己的方法進(jìn)行詳細(xì)論證.

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科目:高中物理 來源: 題型:作圖題

3.一輛汽車從天安門出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過一段時(shí)間到達(dá)東距天安門3.3km的建國門,又經(jīng)過一段時(shí)間到達(dá)西距天安門3.5km的復(fù)興門.結(jié)合上述情境討論:
(1)我們?nèi)绾蚊枋銎嚨奈恢?試著建立一個(gè)坐標(biāo)系并表示汽車的位置及汽車從建國門到復(fù)興門位置的變化.
(2)如果汽車是在北京城內(nèi)運(yùn)動(dòng),應(yīng)如何建立坐標(biāo)系描述汽車的位置?如果要描述北京上空飛行的飛機(jī)的位置,應(yīng)建立怎樣的坐標(biāo)系?

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