比薩斜塔是世界建筑史上的一大奇跡.如圖所示,已知斜塔第一層離地面的高度h1=6.8m,為了測(cè)量塔的總高度,在塔頂無初速度釋放一個(gè)小球,小球經(jīng)過第一層到達(dá)地面的時(shí)間t1=0.2s,重力加速度g取10m/s2,不計(jì)空氣阻力.
(1)求斜塔離地面的總高度h;
(2)求小球從塔頂落到地面過程中的平均速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在節(jié)假日期間,你可能到公園或游樂場(chǎng)玩蹦床,如下圖所示是一同學(xué)某次蹦床跳起后的v-t圖象,已知t2=2t1結(jié)合你的體會(huì)和經(jīng)歷,分析下列問題.
(1)他所做的運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)嗎?
(2)他跳起時(shí)速度多大?
(3)哪段時(shí)間是上升的,哪段時(shí)間是下降的?
(4)從圖象中可以看出,是選上升過程的速度為正方向還是選下降過程速度方向?yàn)檎较颍?/p>
(5)他在t2末回到蹦床上了嗎?
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( )
A.物體豎直向下的運(yùn)動(dòng)一定是自由落體運(yùn)動(dòng)
B.自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零、加速度為g的豎直向下的勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C.物體只在重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)叫自由落體運(yùn)動(dòng)
D.當(dāng)空氣阻力的作用比較小、可以忽略不計(jì)時(shí),物體自由下落可視為自由落體運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個(gè)鐵釘與一個(gè)同質(zhì)量的棉花團(tuán)同時(shí)從同一高處下落,總是鐵釘先落地,這是因?yàn)?/p>
( )
A.鐵釘比棉花團(tuán)重
B.鐵釘比棉花團(tuán)密度大
C.棉花團(tuán)受到空氣阻力大
D.鐵釘?shù)募铀俣缺让藁▓F(tuán)的大
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科目:高中物理 來源: 題型:
唐代大詩人李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”描述了廬山瀑布的美景.如果三尺為1m,則水落到地面的速度約為(設(shè)初速度為零)( )
A.100m/s B.140m/s
C.200m/s D.1000m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
物理學(xué)在揭示現(xiàn)象本質(zhì)的過程中不斷發(fā)展,下列說法不正確的是
A.通電導(dǎo)線受到的安培力,實(shí)質(zhì)上是導(dǎo)體內(nèi)運(yùn)動(dòng)電荷受到洛侖茲力的宏觀表現(xiàn)
B.穿過閉合電路的磁場(chǎng)發(fā)生變化時(shí)電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,是因?yàn)樽兓艌?chǎng)在周圍產(chǎn)生了電場(chǎng)使電荷定向移動(dòng)
C.磁鐵周圍存在磁場(chǎng),是因?yàn)榇盆F內(nèi)有取向基本一致的分子電流
D.踢出去的足球最終要停下來,說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
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科目:高中物理 來源: 題型:
有一半徑r =m的圓柱體繞豎直軸OO´以角速度ω=8rad/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng),今用水平力F把質(zhì)量m=l.2kg的物體A壓在圓柱體的側(cè)面,由于受擋板上豎直光滑槽的作用,物體A在水平方向上不能隨圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng),而以v0=1.8m/s的速率勻速下滑,如圖所示。已知物體A與圓柱體間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,g取l0m/s2。下列說法中正確的是( )
A.A相對(duì)于圓柱體的軌跡為等間距螺旋線
B.水平力F大小為48N
C.圓柱體對(duì)A的摩擦力大小為20N
D.圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng)一周過程中A克服摩擦力做功為15J
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科目:高中物理 來源: 題型:
某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz。
(1)以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源 ,后釋放小車
B.每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚒?/p>
C.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中,得到一條記錄紙帶.紙帶上 打出的點(diǎn),兩端密、中間疏.出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小
D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn),求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計(jì)算
(2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……,并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),把第1次只掛1條橡皮筋對(duì)小車做的功記為W,第2次掛2條橡皮筋時(shí)對(duì)小車做的功為2W,……;橡皮筋對(duì)小車做功后而獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出。根據(jù)第4次實(shí)驗(yàn)的紙帶(如圖所示)求得小車獲得的速度為 m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
(3)若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖所示,根據(jù)圖線形狀可知,對(duì)W與v的關(guān)系作出猜想肯定不正確的是 。
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,小球A在細(xì)繩的下端,并與光滑的斜面接觸且處于靜止?fàn)顟B(tài),圖中細(xì)繩傾斜,圖中小球的受力是( )
A.重力和繩的拉力
B.重力、繩的拉力和斜面對(duì)球的彈力
C.重力、斜面對(duì)球的彈力
D.以上說法都不對(duì)
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