實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
x/cm | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 |
s/cm | 10.03 | 15.04 | 20.02 | 25.00 |
分析 彈簧釋放后,小球在彈簧的彈力作用下加速,彈簧與小球系統(tǒng)機(jī)械能守恒,小球離開(kāi)桌面后,做平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的知識(shí)可以求平拋的初速度,根據(jù)以上原理找出需要的器材;
先從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出彈簧的壓縮量與小球的射程的關(guān)系,再結(jié)合第一小問(wèn)中結(jié)論得到彈性勢(shì)能與小球的射程的關(guān)系,最后綜合出彈簧的彈性勢(shì)能EP與彈簧長(zhǎng)度的壓縮量x之間的關(guān)系.
解答 解:(1)彈簧釋放后,小球在彈簧的彈力作用下加速,彈簧與小球系統(tǒng)機(jī)械能守恒,小球離開(kāi)桌面后,做平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的知識(shí)可以求平拋的初速度,從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出彈簧的壓縮量與小球的射程的關(guān)系,再?gòu)那懊娴慕Y(jié)論得到彈性勢(shì)能與小球的射程的關(guān)系,最后綜合出彈簧的彈性勢(shì)能EP與彈簧長(zhǎng)度的壓縮量x之間的關(guān)系.所以該實(shí)驗(yàn)中需要的器材有:B.刻度尺,用來(lái)測(cè)量彈簧壓縮量x和小球離開(kāi)桌面后的水平位移s,D.白紙復(fù)寫(xiě)紙,小球平拋后落在放有復(fù)寫(xiě)紙的白紙上,確定落地的位置.
故選:BD.
(2)釋放彈簧后,彈簧儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的動(dòng)能
Ep=$\frac{1}{2}$mv2…①
小球接下來(lái)做平拋運(yùn)動(dòng),有
s=vt…②
h=$\frac{1}{2}$gt2…③
由①②③式可解得:
Ep=$\frac{{ms}^{2}g}{4h}$…④
由④的結(jié)論知:EP∝s2,
題目表格中給定的數(shù)據(jù)可知s∝x,綜上可知:EP∝s2
故彈簧的彈性勢(shì)能EP與彈簧長(zhǎng)度的壓縮量x之間的關(guān)系為EP∝x2,即 彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧壓縮量的平方成正比.
故答案為:(1)BCDE
(2)彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧壓縮量的平方成正比
點(diǎn)評(píng) 該題首先是考察了平拋運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用,解決關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題常用的方法是沿著水平和豎直兩個(gè)方向進(jìn)行分解,運(yùn)用各方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)行解答.
利用x與s之間的關(guān)系求出彈簧彈性勢(shì)能與彈簧壓縮量x之間的關(guān)系式.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (F-mg)cosθ | B. | (F-mg)sinθ | C. | μ(F-mg)cosθ | D. | μ(F-mg) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子獲得最大速度$\frac{{q}^{2}{R}^{2}{B}^{2}}{m}$ | |
B. | 質(zhì)子每次加速經(jīng)過(guò)D形盒間的狹縫軌道半徑是加速前軌道半徑的2倍 | |
C. | 質(zhì)子在電場(chǎng)中與磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)總時(shí)間為t=$\frac{πB{R}^{2}}{2U}$+$\frac{BRd}{U}$ | |
D. | 不改變磁感應(yīng)強(qiáng)度B和交變電流的頻率f,該回旋加速器也能用于加速氘核 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 三種粒子飛離B板時(shí)速度之比4:2:1 | |
B. | 三種粒子飛離偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)速度偏轉(zhuǎn)角的正切之比1:2:4 | |
C. | 偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電場(chǎng)力對(duì)三種粒子做功之比為1:1:2 | |
D. | 三種粒子打到熒光屏上的位置相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中學(xué)生從如圖姿勢(shì)起立到直立站于體重計(jì)的過(guò)程中,體重計(jì)的示數(shù)先減少后增加 | |
B. | 乙圖中冰壺在冰面上的運(yùn)動(dòng)也可做曲線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 丙圖中賽車(chē)的質(zhì)量不很大,卻安裝著強(qiáng)大的發(fā)動(dòng)機(jī),目的是為了獲得很大的牽引力 | |
D. | 丁圖中高大的橋要造很長(zhǎng)的引橋,從而減小橋面的坡度,來(lái)增大車(chē)輛重力沿橋面方向的分力,保證行車(chē)方便與安全 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每時(shí)每刻,乘客受到的合力都不為零 | |
B. | 每個(gè)乘客都在做加速度為零的勻速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 乘客在乘坐過(guò)程中對(duì)座位的壓力始終不變 | |
D. | 乘客在乘坐過(guò)程中的合力不會(huì)改變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
線段 | OA | OB | OC | OD | OE | OF |
數(shù)據(jù)/cm | 0.54 | 1.53 | 2.92 | 4.76 | 7.00 | 9.40 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | P比Q先啟程 | B. | P的加速度大于Q的加速度 | ||
C. | 兩質(zhì)點(diǎn)啟程前P在Q前面4m | D. | 兩質(zhì)點(diǎn)啟程前P在Q后面2m |
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